作者簡介:丁非(1986-),男,漢族,江蘇徐州人,碩士,研究實習員,研究方向:巖土工程、土木工程。
摘 要:隨著我國教育產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟不斷發(fā)展,地方高校通過合并得到了快速發(fā)展的機遇,但同時也因教學管理信息化建設相對落后出現(xiàn)一些問題。本文通過簡述高校教學管理信息化的概念和信息化國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),通過對地方高校教學管理信息化的問題分析,提出五點對策:即深化理論研究完善信息化組織結構;重視教學資源信息建設;提升管理隊伍信息化能力加強宣傳力度;保障信息化資金投入;樹立以人為本的服務理念。
關鍵詞:地方高校;教學管理信息化;教學資源信息化;管理隊伍信息化
中圖分類號:G647文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)10-0195-02
一、前言
高校教學管理信息化是管理信息化在高校教學中的延伸,是指利用現(xiàn)代信息通訊技術例如計算機網(wǎng)絡通訊和多媒體等管理高校教學,達到既定的任務目標[1]。實施教學管理信息化的意義是依靠先進的信息技術作為管理工具,依據(jù)現(xiàn)代高等教育管理觀念和思想,改變傳統(tǒng)教學管理,實施高效率管理,以實現(xiàn)高等學校教學目標的過程。高校教學管理信息化不僅僅意味著高校開發(fā)教學管理信息系統(tǒng),更包含了教學管理理念向科學、高效的轉變。
信息化這一概念是由西方發(fā)達國家首次提出的,關于教育信息化范疇的首次提出是由美國克萊蒙特大學教授尼斯·格林在1990年提出“校園信息化”這一概念,并同年發(fā)起了“信息化校園計劃”(簡稱CCP)用于對美國高校信息化的研究項目。……