聲音
2016-11-01 09:24:38
江蘇教育 2016年14期
“一個正確的教育目的是學校的根本”“好校長首先是能為學校的發展做出好的頂層設計”，今年第6期雜志于大偉校長在《校長工作的核心是辦一所好學校》一文中如是說，非常認同于大偉校長的看法。學校領導即關系的建構，好的領導構建出積極的關系。正確的教育目的則是積極關心構建的基本保障。正如美國教育領導學家薩喬萬尼告訴我們，領導不是有關“人”，而是有關“理念”的。不是下屬追隨校長，而是學校中的所有成員因為共同的價值、愿景和目的而共同努力。所有人都追隨著特定的“理念”，是這種理念發揮著領導力。是價值、愿景、目的等理念因素，讓學校所有成員理解學校工作的意義，讓他們全身投入。因此，如果學校領導中存在“權力”的話，它不是來自校長或校長的職位，而是來自價值、愿景和目的，也正是借由它們，學校成員形成了持久的積極關系。
——南京師范大學教育管理政策系陳學軍
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