京津冀一體化下的內容創業激發下的創新創業

宋馨悅++呂瑩瑩

摘 要 隨著網絡時代的發展，內容創業越發吃香。網紅、段子手越來越多。而這對創業者來說是否就是一種創業啟發呢？處于京津冀一體的形勢下，創新和創業之路變得越發有方向感，路途也越來越寬廣。而本次的調研名為《京津冀一體化下的內容創業激發下的創新創業》，Digger團隊由此得出一個結論：創業是一種心態，而不是一種形式。

【關鍵詞】京津冀一體化；創新創業；內容創業

1 調研核心過程

實踐前，我們將準備工作準備完畢，正式實施調研。

安排任務，合理制作了調查問卷，分別發放給保定的十所高校。當然對京津冀一體化背景下的調研怎么能只局限在保定，所以我們開始在網絡上發放問卷，在北京、天津地區各發放2000份網絡問卷，并進行了統計與分析。

在實踐的第五天是我們本次實踐的重頭戲，按照約定時間來到保定市大學生科技園會見保定市投資協會會長兼六維捭闔董事長劉永剛先生。劉先生的創業經歷從70年代開始，二十年過去了，劉永剛先生成為了保定投資協會會長兼六維捭闔董事長，閱過的項目無數。

問及劉永剛先生如何看待現在的網紅，他笑談，這必然是未來的發展趨勢。劉永剛先生談到，既然要創業就要有長遠的犀利眼光，就像當初從工廠退出高仿行業，時機成熟，睿智的眼光讓他轉行做運輸，二十世紀投身投資理財事業。這就是創業者應有的長遠目光，犀利而獨特，所以他可以走上前沿。

2 問卷調研結果

在我們調查的在校大學生中，只有部分大學生表示會積極參與創業，大部分學生還只是持觀望的態度。

紙質問卷及網絡問卷調查結果顯示：僅有19%的在校大學生對創業的態度 相當積極，表示自己會積極加入到創業的大軍中，并對自身的創業前景持樂觀態度，而51%的在校大學生對自主創業還只是持保守態度；20%的在校大學生表示會積極支持，但自己卻沒有創業的想法；還有10%的學生 則對創業抱有一定的排斥心理，認為這是盲目跟風，或憚于創業所需要的付出和風險，對創業望而卻步。

根據調查，32%的人認為能力在創業中最為重要，39%的人認為對事業的堅持，強大的毅力最為重要，部分人群認為激情、干勁、人品一樣重要。現如今，高校大學生有著強烈的創業激情，但對于創業所需要的能力和素質幾乎是一無所知。 43.54%的創業學生認為所學知識對自己幫助不大，他們所從事的行業與自己所學專業無關，忽視技術創新能力，沒有發揮出專業特長。而絕大部分的人創業動機是不想為別人打工、實現自我的價值、做自己喜歡的事。

根據我們的調查，教育氛圍對創業有很大的影響。創新精神與能力是創業的 重要品質，它的培養主要植根于基礎教育階段。而在我國，基礎教育階段的應試和升學教育強調學生服從，限制了學生的自主創新意識，使得他們很少有意識地創造和創新，從而缺乏創業意識。

我們認為，我們可以加大宣傳引導力，積極營造支持創業、鼓勵創業、保護創業的社會輿論環境，建立大學生自主創業獎勵表彰制度，對優秀的大學生創業者進行表彰，并給予適當創業補貼，激勵大學生自主創業。對于大學生而言，明確創業動機、提高個人素質、豐富社會實踐經驗、樹立良好人際關系，這對于在校大學生今后的創業大有裨益。

3 建議

根據我們此次的社會實踐調研，，進一步了解了京津冀一體化背景下大學生創新創業的現狀及內容創業對當今創業的啟發，對于目前大學生就業難的問題來說，大學生創業成為一種新的方向。對此我們提出以下幾點建議：

3.1 政府政策

政府無論在什么情況下，都應該大力支持大學生創新創業，一方面解決就業困難問題，另一方面可視性地推動社會生產力發展，創新讓生活更加美好。我國各級政府應進一步加強對高校創業教育的重視和支持力度，并對現有的一些優惠政策根據實際需要進一步完善，加強可操作性，政府可以加強宣傳力度， 積極營造支持創業、鼓勵創業、保護創業的社會輿論環境，如對貸款、減免稅等實際問題更加關注，鼓勵和引導更多的大學生自主創業。

3.2 學校

跟隨政府步伐，鼓勵大學生創新創業。雖然創業類各種比賽存在意義爭議，但是不可否認的是這是推動大學生創新思考的一種極其有效的方式。學校方面，有條件的情況下更應該提供給大學生創業部分資金或提供創業工作地點（創業基地），為學生創建良好的創業環境，提供更多的創業平臺。在某種意義上講，學校已經提供給了學生們很多的創業機會，尤其是在大學里，舉辦各種創新創業類的比賽，與外面的公司進行合作，為學生們提供創業的平臺和機會，鼓勵他們進行此項事業。

3.3 自身意識

創業是一種自身的意識，機會在每個人的身邊，人人都是平等的，你不發現這個機會，別人就會抓住。尤其是大學生在大學里，面對著如此之多的誘惑，以及學校提供的平臺時，更應該明白自己想要什么，能做什么，不能盲目創業，而應該認真思考再做出決定，并且要在不耽誤學業的前提下進行。作為大學生的我們，應該從開始就有一個危機意識，這是完善自身的一股力量。創業意識可以讓人變得更加優秀，創業是一種心態，真正的創業者的這種心態是每個人都應該的學習的。

3.4 社會環境

在大背景的前提下，無論是京津冀一體化，還是互聯網+時代的到來，都昭示著一個深刻的道理，新舊交替。舊的東西勢必會被新的東西所取代，那些以前的創業模式放在這個新時代里未必再行得通，所以需要一些新的血液注入進來，于是誕生了像是電子競技，網紅，主播等等新興職業的創業道路。這就是機會，在這“全民創業”的大背景下，人人都可以創業，人人都可以成功，這不再是從前那個創業要好幾十年起起落落最后可能還一無所有的時代了，這個社會已經迎來了新的時代。

作者簡介

宋馨悅（1996-），女，陜西省韓城市人。現就讀于河北金融學院，所學專業為信息管理與工程系。

呂瑩瑩（1997-），女，河北省邯鄲市人。現就讀于河北金融學院，所學專業為計算機科學與技術。

作者單位

河北金融學院 河北省保定市 071051