醫學研究生社會實踐模式建立探析

摘 要 對于研究生而言，不僅僅需要通過讀研提高自身的理論知識，而且還需要不斷提高自身的實踐能力。尤其是對于醫學研究生而言，更需要通過一定的社會實踐，來更好地提高自身的能力。因此，本文通過簡要介紹醫學研究生社會實踐的必要性，進而提出了如何促進醫學研究生社會實踐模式建立的策略。

【關鍵詞】醫學；研究生；社會實踐；實踐模型

社會實踐可以讓學生更好地從課堂走向社會，并且通過社會實踐能夠更好地提高自身的能力。所以，需要對醫學研究生開展相關的社會實踐。因此，本文首先介紹了醫學研究生參與社會實踐的重要性，進而提出了如何建立醫學研究生社會實踐模式的相關對策，從而能夠為醫學研究生社會實踐提供更多的參考。

1 醫學研究生社會實踐的必要性

1.1 是完成研究生教學目標的重要途徑

研究生的教學模式與普通的本科生不同，所以在其教學目標中更加注重對研究生實踐能力的提高，而社會實踐是提高學生實踐能力的重要途徑。因此，很多高校的教學目標中，都提到了要不斷推動學生進行社會實踐的內容。而醫學研究生進行社會實踐是完成教學目標的重要途徑，從而能夠更好地使得研究生按照高校的教學目標進行培養，使得醫學研究生畢業后能夠更好地滿足社會對其實踐能力方面的要求。

1.2 是開展思想政治教育的重要環節

人們不僅僅可以從社會實踐中獲得知識，而且還可以通過社會實踐活動開展相關的教學，所以對于醫學研究生而言，參與社會實踐可以更好地開展思想政治教育，主要體現在以下幾點：第一，思想政治教育過程不僅僅需要讓學生了解到相關的理論知識，而且還需要通過社會實踐讓學生更好地將理論知識應用到實踐當中，從而更好地鞏固學習到的知識；第二，社會實踐可以讓醫學研究生更好地深入社會，了解人們的生活和健康情況，從而能夠更好地認識到自身的責任和義務，更好地通過完成學業來匯報社會。

1.3 對醫學研究生的醫德有著較大的提高

對于醫學研究生而言，不僅僅需要掌握良好的專業知識，而且還需要通過社會實踐，不斷提高自身的醫學道德素質，從而能夠在以后的工作中，更好地承擔起救死扶傷的責任，更好地為人們的健康提供服務和保障。而社會實踐對于醫學研究生的醫德有著較大的提高，主要體現在以下幾點：第一，通過對醫學研究生開展社會實踐活動，能夠對學生的思想道德起到良好的熏陶作用，從而能夠讓醫學研究生更好地提高自身的道德水平，從而能夠內化成自身的醫德；第二，可以通過社會實踐，學習其他醫學工作者的奉獻精神，進而能夠向這些優秀的榜樣學習，不斷提高自身的醫學技術和醫學道德，從而更好地為人們的健康服務。

2 醫學研究生社會實踐模式建立的策略

通過本文的分析和論述可知，社會實踐對于醫學研究生各方面能力的提高有著非常重要的作用，所以必須要更好地促進醫學研究生社會實踐模式的建立，為此可以參考以下幾點策略：

2.1 更好地定位醫學研究生的社會實踐活動

對于很多高校而言，社會實踐是其重要的教學活動和教學目標。因此，高校應該將社會實踐看作與傳統的課程教學活動一樣重要，更好地定位醫學研究生的社會實踐活動，為此可以做到以下幾點：第一，真正地促進醫學研究生社會實踐活動的開展，雖然很多高校認識到促進醫學研究生社會實踐的重要性，在實際教學過程中，并沒有促進研究生社會實踐的開展；第二，高校需要制定相關的規章制度，從而能夠更好地促進醫學研究生社會實踐活動的開展，例如：對社會實踐進行有效的規劃，使得社會實踐能夠與學生的就業和專業學習相掛鉤，使得醫學研究生能夠帶著一定的目的開展社會實踐活動，從而更好地完成相關的社會實踐和學業要求。

2.2 構建完善的社會實踐場所

目前，很多高校雖然允許醫學研究生參與一定的社會實踐，但是并沒有建立完善的實踐場所，從而對醫學研究生社會實踐產生了消極的影響。因此，為了更好地建立醫學研究生社會實踐模式，需要構建完善的社會實踐場所，為此可以做到以下幾點：第一，高校應該積極與相關的醫學研究所或者醫院進行聯系，從而為醫學研究生的社會實踐提供重要的場所，使得醫學研究生能夠身臨其境地進行學習和實踐，可以更好地受到環境的熏陶，對于提高學生的社會實踐能力有著重要的影響；第二，為了更好地開展醫學研究生的社會實踐活動，需要足夠的資金進行支持，所以高校需要解決相關的資金來源問題。例如：可以通過社會募捐的形式來籌集社會實踐的資金，或者可以通過與相關醫院進行合作的方式，同時還可以向當地政府進行申請，從而能夠保障有足夠的資金開展社會實踐活動。

2.3 不斷促進社會實踐過程的完善

對于醫學研究生來講，社會實踐過程非常漫長，因此需要對這一過程進行有效的管理，因此需要不斷促進社會實踐過程的完善，為此可以做到以下幾點：第一，使得醫學研究生在進行社會實踐的過程中，充分體現本專業的特色，可以到一些與醫學相關的地方進行社會實踐，使得實踐內容更加貼近于日常的學習內容；第二，要建立相關的考核和激勵機制，從而能夠使得學校對于社會實踐進行良好的監督，如實地反應醫學研究生社會實踐的內容和效果，促進醫學研究生社會實踐模式的建立和完善，從而能夠更好的為社會和醫院提供高素質的人才；第三，在進行社會實踐的過程中，需要始終以醫學研究生為主體，不斷提高其參與社會實踐的積極性，從而能夠更好地利用社會實踐提高自身的能力。

3 結束語

隨著我國醫學研究生的不斷增多，加上醫院對研究生的要求進一步提高，所以需要通過社會實踐不斷地提高醫學研究生的社會實踐能力，因此本文在充分總結醫學研究生社會實踐必要性的基礎上，更好地提出了促進醫學研究生社會實踐模式建立的相關策略。相信，隨著醫學研究生不斷參與社會實踐，能夠更好地提高自身的能力，從而真正成長為社會有用的人才。

參考文獻

[1]孫海濤，張寶鑄，寧黎.基于“服務研習”理念下的口腔醫學研究生社會公益實踐模式探索[J].中國高等醫學教育，2015（03）：123-125.

[2]張鶴，郎爽，王鑫等.關于醫學研究生社會實踐活動的思考[J].中醫教育，2016，35（02）：52-54.

作者簡介

宋文佳，現為陜西中醫藥大學研究生處研究生輔導員，專業為馬克思主義基本原理。

作者單位

陜西中醫藥大學研究生處 陜西省咸陽市 712046