高校網球運動的開展影響因素及對策研究

易長江

摘 要 網球運動是一項具有深厚的文化底蘊、高雅的魅力和滿足人們追求時尚、鍛煉身體、關注健康需求的運動項目。網球運動在高校深受學生的喜愛，開展情況值得肯定，并且大部分學生對網球運動的開展持樂觀態度。然而，信息獲得方式單一、場地不足、師資缺乏、場地管理欠缺、訓練時間短及條件差、組織方式單一、經濟條件差等方面仍是當前制約高校網球運動發展的主要因素。針對上述現狀提出了相應建議和對策：加大網球運動宣傳力度、強化師資隊伍建設、擴大資金投入、加快場地設施建設以提高場地利用率、加強網球組織機構建設、完善網球運動競賽制度、增加網球賽事舉辦次數，營造良好的網球競賽及運動氛圍。

關鍵詞 高校 網球運動 現狀 對策

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-040-02

一、前言

網球運動自融入學校體育課程體系，尤其是進入體育院校以來，網球這一新興運動項目受到人們越來越多的關注，其健身價值與功能備受廣大青少年的青睞和喜愛。各大高校自開設網球課以來，在短短的幾年中得到了蓬勃而廣泛的開展，練習的人數也越來越多。但是，仍然存在一些影響高校網球運動進一步普及與發展的潛在因素。為了了解和解決網球運動在開展過程中遇到的困難和存在的問題，了解網球運動開展的現狀，對我校網球運動的練習者及部分學生進行了調查，對場地、設施及管理等進行調查與統計、分析，提出可行的發展對策及建議，旨在促使我校網球運動可以得到更快更好的發展提供依據，以促進我校網球運動的進一步普及、提高與可持續發展。

二、影響高校網球運動開展的因素

（一）信息獲得方式的相對落后

學生對網球運動信息的獲得主要極限于網絡及書籍、雜志的方式獲取。對國際重大網球運動賽事及變革、新的技戰術等的認識及視野范圍都普遍落后于發達城市地區，同時也是在一定的程度上影響著地方學校網球運動發展前進的一大重要因素。

（二）場地器材設施的不足及場地管理情況

大部分學生認為場地不足，進行網球活動的自由空間較小，同時網球場地管理及象征性收費情況是大部分被調查者共同反映的問題。可見網球場地設施狀況及管理的優劣程度直接影響著學校網球運動的開展。

（三）師資力量薄弱

師資力量是學校保證正常教學活動的重要前提，也是影響學校正常教學訓練質量的重要因素。師資力量薄弱也是影響學校網球運動開展的一大因素，更不利于培養學生對網球運動的興趣，使學生對自己的學習能力產生懷疑、喪失信心與積極性，并逐漸失去學習興趣。

（四）運動訓練方式單一以及時間的限制。

學生參與網球訓練的主要形式為體育課時，部分為周末培訓班，但由于參與人數多，場地有限，而且受時間的限制，對技、戰術的提高效果也并不明顯。

（五）經濟條件差。大部分高校學生認為網球運動的消費高。

對于學生而言，網球運動的消費情況是阻礙學生參與網球運動的一大障礙，也是影響網球運動發展的一大因素。

（六）競賽制度欠缺及缺乏網球競賽活動、組織方式單一。

網球運動的趣味性是通過網球比賽體現出來的，網球比賽可以增進友誼，相互交流、學習，促進人的社會化。網球競賽的良好開展對網球運動的普及與通過起著非常重要的作用。因此，競賽制度欠缺及缺乏網球競賽活動、組織方式單一對網球運動的開展與提高的不言而喻。

三、 高校網球運動開展的對策研究分析

（一）優化學校體育課程結構，推動網球運動在學校體育系統中的發展

隨著課程改革的不斷深入，作為文化基礎重要組成部分的高校體育，應擺脫傳統的體育觀念，進行改革與創新。新時代教學內容的設置既要具有時代特色，又要考慮到當代學生的現實情況與未來發展前景的需要，朝著健身性、娛樂性、社交性和時尚性的方向發展。讓具有時代特色的網球運動成為推進素質教育、促進校園文化建設的高效服務者。網球作為體育課教學內容在學校的普及情況仍不夠理想。因此，學校應積極優化體育課程結構和調整體育課程內容，把網球運動納入到學校的體育課堂教學中，大力增設網球專項課和選修課，積極推動網球運動的普及與發展，進而推動體育與素質教育，促進校園文化的建設與和諧發展。

（二）加強網球組織機構的建設

學校應加快和完善網球組織機構的建設工作，成立網球俱樂部，實施課外體育俱樂部，并積極發揮它們的作用，定期舉行各類網球比賽，以培養和建立學生終身體育意識，充分發揮個人的體育才能、興趣與愛好，并以以賽代練的方法來推動網球運動的發展。另外，建立學校內部網球協會，充分發揮網球協會的積極作用，并結合本校的具體情況，有組織、有目的地開展工作，舉辦網球培訓班等活動，擴大網球運動的宣傳，提高學生對網球運動的認識，開展形式多樣的網球競賽活動，從而為推動網球運動在學校的全面展開營造良好的氛圍。

（三）加強高校網球運動的科研工作

應有組織、有針對性地對本校網球運動的開展情況進行相關的研究，并向其它高校學習和交流，了解網球教學的目標和功能、教學方法、學習和練習方法、學校網球組織機構的建設與管理、學校場地設施的管理與使用、網球運動與校園文化建設等領域的內容。在總結和探索網球運動開展方法及教學方法的同時將已有的教學經驗與當前先進的經驗與方法相貫穿，以推動網球運動更好的發展。

（四）擴大資金投入，拓展網球運動空間

高校應針對本校網球運動開展場地設施不足等方面出現的問題，采取有效的措施，擴大資金投入，開拓資金來源渠道，積極尋求企業資助，加快網球場地設施的建設，及時對場地設施進行維修、維護，在有效的條件下增加場地輔助設施。拓展我校網球運動的空間，在課余時間、周末和節假日開設網球培訓班，組織網球比賽等，適當開放現有場地供學生及網球愛好者免費使用，增加學生參與網球運動的次數與時間。

（五）完善我校網球運動的競賽制度，營造良好的網球運動氛圍及競賽氛圍

網球運動的魅力與活力來自于競賽，它能激發人的潛力，增加榮譽感和成就感。因此，為了營造良好的網球競賽氛圍，提高學校的網球競技水平，豐富和活躍校園課余文化生活，定期按季度、月份組織比賽以增加網球愛好者間的交流機會。另外，學校可通過組建網球運動隊，增強網球運動在高校的競技氛圍，擴大影響力，吸引更多的學生參與網球運動。其次，比賽是吸引學生注意力，提高學生興趣的有效手段，同時又是檢驗技術水平的最好形式。經常性、有組織、有計劃舉行有質量的比賽，是高校網球運動普及的催化劑。

四、 結論

高校學生對網球已經認可，但影響網球運動開展的因素仍呈多元化趨勢，其中網球場館及器材設施是首要因素，而校內網球運動氛圍、對網球運動的興趣與愛好、網球運動的組織管理、網球師資力量不足等仍是重要因素。應加大網球運動的宣傳力度，提高學生對網球運動的認識。強化網球師資隊伍建設，加快網球場地設施建設，提高場館設施的綜合利用率是提高網球運動教學質量的關鍵。完善網球運動管理的結構體系，優化我校課程結構，使網球步入體育課堂，實現校內普及化，并完善各種競賽制度，營造良好的網球競賽氛圍，推動網球運動在學校校園全面展開。

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