“善”在緊要處

胡桂華

人教版九年級下冊語文教材中的《鄒忌諷齊王納諫》寫的是戰國初期齊威王接受其相鄒忌的勸諫而采納群言，終于使齊國大治的故事。

文章一開頭，作者用“修八尺有余，而形貌麗”十個字把鄒忌的形貌作了一個簡括的介紹，接下去就寫他三問誰美的事實經過。后面寫了鄒忌再一次“窺鏡”而思其緣故，經過冷靜思考，悟出了妻、妾、客贊美自己的原因，并以切身經歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫。威王聽后，說了一個字：“善”。仔細揣摩，我們會發現“善”字里藏著大乾坤。

透過“善”字可以幫助讀者理解課文內容。

首先，要清楚“善”字是對什么作出的回應？從文章標題中的“諷”字來看，鄒忌用自己的親身經歷來暗示、比喻，委婉地規勸齊威王。諷諫的內容背景特別。課文先介紹鄒忌的身材、相貌，肯定他是一個美男子，作為他自美和被別人贊美的基礎。下面便分別向妻、妾、客提出“我孰與城北徐公美”的問題，想通過第三者的鑒定，來驗證自己“美”到什么程度。而妻、妾、客的回答，都肯定了鄒忌比徐公美，直到他親眼見到徐公，才“自以為不如”，“窺鏡而自視，又弗如遠甚”，既然遠不如徐公美，為什么人家卻說自己比徐公美呢？顯然有各自的原因，使他們沒有勇氣說出事實的真相。三人的回答，雖然都是贊揚，但語氣明顯不同。妻的回答多了“君美甚”三個字，表示了妻子的偏愛之情，用的是反問句，表示一種十分肯定、不用懷疑的口氣。妾的回答少了“君美甚”三個字，但仍然用反問句，表現了她低微的地位和畏怯、順從的心理?？腿说幕卮鸩粌H少了“君美甚”三個字，而且不用強烈的反問語氣，只是平淡地肯定鄒忌美于徐公，只表示一種應酬、逢迎的態度。鄒忌經過冷靜思考，悟出了妻、妾、客贊美自己的原因，并準備以此為喻去諷諫齊王。而諷諫內容具體分為兩層。第一層，先以切身經歷設喻，指出妻、妾、客的三種回答各有不同的原因，就是“私臣”“畏臣”“有求于臣”。第二層，拿齊王的地位和自己做比較，“宮婦左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之內莫不有求于王”，這些都與鄒忌的處境相同。在這里，鄒忌把家事、國事進行類比，最后得出“王之蔽甚矣”的結論。齊威王的“善”字就是對鄒忌設喻說理的明確回答，顯得水到渠成。

其次，要明白“善”字表明了威王怎樣的態度？忠言利耳利于行，良藥苦口利于病。良藥能否做到利于病卻不苦于口呢？鄒忌就做了一劑利于病也甜于口的良藥。鄒忌作為一個美男子，與城北徐公比美，妻、妾、客分別作了回答。鄒忌就是在“暮寢而思之”中明白了差異：妻說話較為隨便，只要鄒忌高興，怎么說都可以。妾不敢不當妻的應聲蟲，還要盡量少說。而客畢竟是“外來”者，說話就較為謹慎，又要讓自己高興，又要不讓人看出是阿諛奉承。妻偏愛自己，妾有點兒怕自己，客有求于自己，這樣就決定了這三個人說的話總與事實偏頗；但由于三個人的地位、環境等因素的不同，這三者的偏頗又各不相同。于是鄒忌從妻、妾、客的重重諂媚阿諛的包圍圈里鉆了出來，以自己為主人公，對齊威王現身說法，非常貼切，盡情盡理，收到良好的效果。齊威王的“善”字直接表明了自己的同意、贊許的態度。認同了鄒忌的說理，接受了鄒忌的看法，也采納了鄒忌的建議。“善”字包含了對鄒忌諷喻的認可，以及對自己所受蒙蔽情況的反思，顯示出齊王的矜持和尊貴。

再次，要關注“善”字產生了什么樣的效果？歷史上的齊威王，即位之初，沉湎不治，內政不理，外敵并侵?？梢哉f那時的齊國內憂外患，處于危機四伏的時期。鄒忌對齊威王直言進諫，齊威王的態度很簡括，只用了一個“善”字。文章的后一半寫齊威王的納諫經過，詳詳細細地寫出了齊威王發布的命令的內容，不厭其煩地列出了“上賞、中賞、下賞”三等獎的評選標準，從一開始意見堆成山，提出批評的人“門庭若市”。而在一周年以后，他改惡遷善，就達到圣賢的地步，使人們“雖欲言無可進者”。并且寫出了“群臣進諫”、修明政治帶來的燕、趙、韓、魏“皆朝于齊”的結果。齊威王的接納忠言和改惡從善，使齊國從內憂外患到“皆朝于齊”，終于奠定了齊國在東方七雄中的強大地位。肯定納諫改過的好處無窮，一個統治者從諫如流的態度和方式淋漓盡致地寫出，這就已經達到了塑造理想人物和理想事件的目的。歷史上齊威王用鄒忌為相，田忌為將，孫臏為軍師，進行政治改革，修明法制，選賢任能，賞罰分明，國力日強。經桂陵（今河南長垣西北）、馬陵兩役，大敗魏軍，開始稱雄于諸侯。又禮賢重士，在國都臨淄（今山東淄博市東北）稷門外建稷下學宮，廣招天下賢士議政講學，成為當時的學術文化中心。到齊威王末年，齊國成為諸侯國中最強盛的國家。他廣開言路，獎勵進諫。如果把能否納諫，以及納諫程度是衡定一個君主是否開明、以及開明程度的一條重要標準。齊威王無疑是一個佼佼者。齊王只有一個“善”字的回答，從側面烘托出鄒忌的智慧，和他勸諫方式的成功和勸諫技巧上的把握，反應的是鄒忌提出建議的正確性，以及齊威王對于建議的正確運用。