高職院校音樂欣賞課教學初探

摘要：高職院校是為國家經濟社會建設培養具有扎實專業基礎知識和專業技術技能的高素質綜合應用型人才。隨著社會的不斷進步和發展，音樂素養已被用人單位和學生個人重視，學校也越來越重視學生的音樂素養的培養，將開設音樂欣賞課是作為音樂素養培養的重要手段。筆者結合多年音樂教學經歷，就高職院校音樂欣賞課教學提出一些淺顯的意見和建議，望同仁不吝賜教。

關鍵詞：高職院校；音樂鑒賞；重要性；措施

隨著社會的不斷進步，經濟的日益發展，素質教育也越來越被人們所關注和重視。音樂欣賞作為素質教育的重要組成部分之一，也越來越受到社會和個人的關注和重視。音樂欣賞，即感受與鑒賞音樂，指通過聽覺來感受音樂形象，激起情感共鳴，是音樂課程標準規定的重要教學內容，是培養學生音樂感受和審美能力的重要途徑。在社會競爭日益激烈的社會背景下，高職學生的就業壓力越來越大，無論站在社會對人才的需求角度，還是站在大學生的自身發展角度分析，高職音樂欣賞課的重要性及必要性也越來越顯著，教師應充分應用音樂欣賞來提高學生的綜合素質，促成學生的全面發展。

一、開設音樂欣賞課的意義

（一）樹立正確審美觀

音樂欣賞課給學生提供接受審美教育的機會， 并能使學生樹立一種正確的、科學的審美觀。音樂本身對學生就是一種最富現實性的審美教育。音樂欣賞的全部過程是一種自覺的審美過程。……