淺談公共圖書館為中小學圖書館的服務支持

來榮

【摘 要】近年來，公共圖書館發展的速度明顯快于中小學圖書館，為了平衡發展，實現閱讀從娃娃抓起，就要利用公共圖書館的優勢資源為中小學圖書館提供服務支撐，提升中小學圖書館的服務能力，使之能更好地服務于廣大中小學閱讀。

【關鍵詞】公共圖書館 中小學圖書館 服務

一、公共圖書館與中小學圖書館定位差異分析

（一）公共圖書館和中小學圖書館發展不平衡

近年來，國家加大了對公共圖書館的資金投入和政策扶持，使公共圖書館事業得到迅猛發展。中央和地方各級政府加大對公共圖書館建設的支持力度，公共圖書館財政投入穩步增加，法制化、規范化建設取得重要進展。通過實施縣級圖書館建設、縣級圖書館修繕、全國文化信息資源共享工程、鄉鎮綜合文化站建設等重點文化工程，各地公共圖書館服務設施網絡不斷完善，文獻資源日益豐富，服務理念不斷創新，服務手段不斷增加，服務能力顯著提升，隊伍素質穩步提高，社會效益明顯增強，公共圖書館事業呈現出蓬勃發展、整體推進的良好發展局面。中小學圖書館由于是學校系統圖書館，最近隨著對教育的投入加大，發展總體還是比較快的，但存在中小學圖書館藏書數量不足，且其中不乏是大量陳舊過時、無人問津的圖書，新近出版的書籍以及文學、科普類等適合中小學生閱讀的書較少。許多中小學圖書館的藏書體系不夠合理，藏書基本以教育教學輔導書、小說、故事等通俗性讀物為主，內容陳舊。加上圖書更新率不高，導致了藏書結構、種類的單一化，不能適應社會發展與新課改，圖書館館舍間數、面積和學生、教師設座與要求差距很大，館舍經常被挪作他用，管理人員素質不高，管理欠缺專業化，開放時間不充分，導致許多中小學圖書館成了擺設，無法滿足廣大師生的需求。

（二）公共圖書館和中小學圖書館發展目標及服務對象不同

公共圖書館是保障人民基本文化權益的重要陣地，是開展社會教育活動的終身課堂，是國家公共文化服務體系的重要組成部分，是城市文明進步的標志。公共圖書館影響力比較大，服務輻射比較廣。中小學圖書館是教育過程的組成部分，中小學圖書館為學校的全體成員提供學習服務、圖書和信息資源，支持和增強由學校的任務和課程體現出來的教育目標。發展和支持孩子們閱讀、求知和終身利用圖書館的習慣和愛好，是中小學教育輔助機構的發展目標。

（三）公共圖書館和中小學圖書館管理體制不同和經費來源不同

公共圖書館是由文化系統主辦的，經費預算劃撥來自文化口；中小學圖書館是由教育系統主辦的。因此這兩者并無直接的隸屬關系，在工作上的交流合作基本上就比較少，各自都有各自的發展目標和任務。各種因素決定了兩者在業務上的合作并不密切。

二、公共圖書館為中小學圖書館提供服務的途徑與方法

（一）公共圖書館可以通過主管單位主動聯系教育系統，加強文化系統和教育系統聯合合作

公共圖書館接納中小學圖書館成為分館或者聯系服務點，雙方簽訂服務合作協議，將公共圖書館的優質資源向中小學生圖書館傾斜，包括借閱系統軟件、圖書借閱證、館藏紙本圖書、數字圖書館資源等等。通過硬件設施的流動，來提升中小學圖書館的服務能力，也減輕了中小學圖書館發展的資金壓力。隨著服務的深入，總分館的數量積累增多，還可以以線帶面，形成圖書館聯盟，這樣更有利于資源的共享，形成更大的影響力。

（二）公共圖書館可以利用優勢的社會資源，將各種活動引入到中小學圖書館

可以組織多種形式的讀書活動，組織朗誦比賽、故事演講賽，成立讀書會、新書推薦會、新書展覽會，促進閱讀活動開展，培養學生的閱讀興趣，提高學生的寫作能力和鑒賞水平，同時讓中小學生在活動的準備過程中、在閱讀中養成良好的閱讀習慣。

（三）公共圖書館可以與中小學圖書館聯合開展課程改革活動

由于應試教育的影響，許多家長與教師限制學生閱讀課外書籍，這就導致學校圖書室的開放時間受到限制，很多中小學的圖書室每月也只開放幾天，到了期中、期末考試，圖書室就基本關閉了。在大多數學生的眼里，圖書館只是一個“借書和還書”的場所，談不上利用圖書室來輔助自己學習、提高信息量。公共圖書館可以考慮將課業課程，特別是中小學教學類的電子資源與中小學圖書館共享，整合開發優質的教學、考試數據庫，結合學校的課程改革，中小學圖書館開放電子閱覽室和電教化教室，讓許多課程依托圖書館去完成，這樣將大大提高中小學圖書館的利用率。

（四）公共圖書館要利用自己的優勢，為中小學圖書館培養一批專業管理人員

目前，中小學圖書館管理員的配置情況不是很樂觀，缺乏專業的人員擔任圖書館管理員，影響了圖書館效能的發揮，圖書館成了一種擺設，為了應付檢查和驗收。公共圖書館要充分發揮人力資源專業優勢，經常組織中小學圖書館管理員進行業務技術培訓，引導中小學將圖書館管理員專業技術培訓納入績效考核，改變圖書館管理員無績可考的現象，調動中小學圖書館管理員的工作積極性。可以樹立基礎比較好的典型中小學圖書館，將培訓放在典型館里進行，這樣可以提供更好的培訓環境，產生更好的培訓效果。

三、結語

圖書館是社會文明程度的標志，中小學圖書館（室）是學校文明建設的重要標志之一。國內外名校都千方百計將其圖書館建成知識殿堂，以適應教育教學和科研的需要。中小學圖書館是圖書館事業的重要組成部分，服務的是祖國的未來，公共圖書館更要發揮自己的優勢，實現資源共享，加強館校合作，為中小學圖書館提供服務支持，創造條件，讓中小學圖書館更好地為青少年閱讀服務。

【參考文獻】

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