本科高校招生管理中的項目管理問題分析

趙靜

【摘 要】本科高校招生工作是教育事業中的一個重要環節，做好本科高校的招生管理工作，能夠有效提升教育事業的整體發展水平，為培養優秀人才做出重要貢獻。本文主要從項目管理的內涵入手，對本科高校招生管理工作中項目管理的應用進行具體分析，同時針對其中存在的問題提出一些解決措施。

【關鍵詞】本科高校招生管理 項目管理 問題 措施

教育是一個國家和民族生存和發展的重要保障，對于促進國家的整體發展具有重要作用。我國始終將發展教育事業作為我國現代化建設事業的重點工作。做好教育工作，能夠為現代化建設事業培養一大批優秀的高素質人才。本科高校招生工作，以項目管理理論為重要基礎，能夠在很大程度上提高本科高校招生管理工作的水平，有效吸引具有巨大發展潛力的學生。當前本科高校在招生管理工作當中仍然存在著一些問題，不利于優秀人才的培養，有效解決這些問題能夠大幅度提升本科高校招生管理工作的水平和能力。

一、項目管理的內涵

從20上世紀40年代開始，出現了現代項目管理的概念，隨著社會經濟的逐漸發展以及社會發展程度的逐步提升，項目管理已經逐漸成為眾多行業進行管理工作的重要理念，對于促進行業發展具有良好效果。項目管理主要是通過項目組織和項目經理的共同努力，對組織的資源進行控制和管理，這其中主要應用到了系統管理的方法和理論，能夠達到實現項目特定目的的良好效果。項目管理是一種有效的管理方法體系，能夠通過多種項目管理的具體方式，提升項目的整體管理能力，確保項目目的能夠有效實現。項目管理被廣泛應用到眾多行業領域當中，有效提高了項目的完成效率，對于計算機、軟件開發、建筑、制藥以及通訊等眾多方面都起到了良好的促進作用。隨著項目管理手段應用的不斷深入，項目管理在教育行業也能夠有效應用[1]。

二、本科高校招生管理工作中對于項目管理的應用

本科高校招生工作是選拔優秀人才的重要方式，同時也是做好人才培養工作的重要環節。本科高校的招生管理工作關系到高校的整體發展狀況，對于培養優秀人才、促進大學生的全面發展具有重要意義。本科高校逐漸將項目管理應用到高校的招生工作中，需要綜合考慮到本科高校的實際情況。高校招生管理工作不同于一般的生產經營領域，在進行招生工作之前，需要做好項目計劃，設定好招生目標，在招生計劃之中要能夠體現本科學校招生的一些要求。本科高校招生工作都是基于地區進行的，從區域出發，確定好招生的目標范圍，對于招生工作的順利進行十分重要。同時，本科招生管理工作需要確定招生工作過程中涉及的組織形式、工作團隊以及具體的招生人數范圍等，這與眾多行業進行項目管理工作是相類似的。但是就本科高校的招生工作來說，因為涉及的管理對象較為復雜，相應地也就增加了招生管理工作的復雜性。因而在本科高校招生管理工作當中，需要進行確定的目標形式不是單一的，需要進行多個方面的考察[2]。

三、本科高校招生管理工作中存在的項目管理問題和改進措施

隨著項目管理工作的逐漸深入，眾多高校都逐漸采用了項目管理理念來指導招生工作，但是在具體的實施當中存在著一些問題，影響到了本科高校招生工作的順利進行。

首先，我國本科高校招生工作對于一些有針對性的專項理論還比較缺乏，具體體現在高校在進行招生管理工作時，無法將項目管理理論有效應用到具體的實際工作當中，無法發揮項目管理理論的真正作用和價值。完善系統的科學理論，能夠為本科高校招生工作的順利進行提供良好的指導。其次，本科高校在進行具體的招生管理工作時，對于招生工作的一系列相應的程序以及招生工作進度等方面的管理工作不到位，容易導致招生管理工作中發生管理不均衡的問題。另外，項目管理的組織模式不科學也是本科高校招生管理工作中的重要問題，影響到了招生管理工作的順利進行，不利于本科高校招收到優秀的高素質人才。逐步提高項目管理理念在本科高校招生管理工作當中的應用程度，對提高招生管理的工作水平具有重要意義[3]。

四、總結

招生工作為本科高校開展各項工作的重要基礎內容，對于本科高校的整體發展狀況具有重要影響。做好本科高校的招生管理工作，能夠在很大程度上為學校招收到一大批優秀的高素質人才，同時能夠有效提升學校的管理水平，為學校開展其他各項管理工作提供良好的前提基礎。項目管理理念對于各行各業的管理工作都具有重要意義，將項目管理理念引進到本科高校的招生管理工作中，能夠為本科高校招生管理工作的順利進行提供重要幫助。

【參考文獻】

[1]付剛華.高水平大學本科招生項目管理中的問題與對策[J].中南大學學報（社會科學版），2014，20（04）：244-248.

[2]盧曉東.中國一流大學本科教學改革進程與思考——以北京大學為中心考察[J].云南師范大學學報（哲學社會科學版），2012，44（05）：96-104.

[3]周吉林，彭斌，高江勇.省部共建高等農林院校的本科生源結構變化及其思考——以南京林業大學為例[J].中國林業教育，2014，32（04）：1-4.