志愿服務對培育和踐行社會主義核心價值觀的作用研究
——以廣州大學外國語學院為例

李 黎

志愿服務對培育和踐行社會主義核心價值觀的作用研究
——以廣州大學外國語學院為例

李 黎

高校大學生志愿服務是高校精神文明建設的有效載體，是廣大青年學生進行社會化活動的一種有效途徑，是社會保障體系的重要補充，是社會弱勢全體的重要支持因素，是一種重要的社會整合機制。志愿服務既是青年大學生感知世界、了解社會的過程，也是他們磨煉性格、升華心靈的實踐，為青年學生打造了內外兼修、全面鍛煉的平臺。在高校大學生參與志愿服務過程中培育社會主義核心價值觀有其重要作用。

志愿服務 社會主義 價值觀

高校大學生志愿服務是高校精神文明建設的有效載體，是廣大青年學生進行社會化活動的一種有效途徑，是社會保障體系的重要補充，是社會弱勢全體的重要支持因素。大學生需要通過志愿服務活動達到理論運用于實踐，同時志愿服務則是大學生付諸實踐鍛煉的最好方式和平臺，通過志愿服務可以使青年大學生們更好地認識世界、了解社會，磨煉意志，提高能力，培養品德，在志愿服務過程中培養大學生具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強大學生的理想信念和愛國主義、集體主義教育和社會主義思想教育以及基本道德規范和誠信教育。因此，在高校大學生參與志愿服務過程中培育和踐行社會主義核心價值觀有其重要作用。

一、志愿服務與社會主義核心價值觀教育的聯系

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。［1-4］

高校大學生志愿服務是高校精神文明建設的有效載體。通過志愿服務活動，可以提高青年大學生們服務國家和服務人民的社會責任感；勇于探索的創新精神；善于解決問題的實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，正確引導學生愛國、求知、成材。

二、志愿服務對培育社會主義核心價值觀的作用

為了引導和激勵大學生深入學習實踐黨的理論創新成果，幫助、引導學生進一步參與志愿服務實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設，大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的志愿服務實踐活動，采取措施推動學雷鋒活動常態化。以城鄉社區為重點，以相互關愛、服務社會為主題，圍繞扶貧濟困、應急救援、大型活動、環境保護等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒和志愿服務結合起來，建立健全志愿服務制度，完善激勵機制和政策法規保障機制，把學雷鋒志愿服務活動做到基層、做到社區、做進家庭。［1-4］在大學生群體中開展志愿服務活動，有效激發學生的愛國情懷、培養敬業精神、樹立誠信品質、培育友善品德，培育和踐行了社會主義核心價值觀。

三、培育社會主義核心價值觀，結合專業運用志愿服務

緊扣時代脈搏，結合專業特色，開展了一系列的形式多樣、內容豐富、涉及面廣、針對性強的志愿服務活動，較好地把專業知識和社會實踐聯系起來，使學生能學以致用，服務社會。

第一，提供的服務水平和規格層次高，如“UCLG世界理事會會議暨廣州國際友好城市會議”志愿者、亞運會亞殘運會外事志愿者、亞運亞殘運會場館志愿者和亞運亞殘運會開閉幕式禮儀標兵、亞洲大學校長論壇、廣州國際龍舟賽志愿者、湯姆斯杯尤伯杯和廣州羽毛球公開賽志愿者、“哥德堡號時尚廣州新體驗志愿者”等，對志愿者思想和專業知識等綜合素質方面提出了高要求和高水準。通過選拔優秀學生去參與志愿服務，通過一系列的培訓和講座進行社會主義核心價值觀的教育。

第二，注重區校共建，長期合作，資源共享。我院和廣州市荔灣區金花街有14年合作歷史，和天河區團委及街道有10年的合作歷史，基于長期合作的積累，制定了其實可行的實踐和合作模式，每年堅持成為學生成長成才的良好思想政治教育基地。在學校團委的號召下，每年除夕前組織大學生在天河體育中心開展花市志愿服務行動，為廣大花農和人民群眾提供各種便民利民志愿服務，宣揚文明風尚，展現青年志愿者的新風貌，為營造和諧、文明的春節花市貢獻力量。除此之外，外國語學院今年還派出數十名志愿者投入廣州火車東站春運志愿服務。不論在哪一個志愿服務點，我院志愿者們都堅守在自己的崗位，默默地奉獻自我，為廣大市民提供志愿服務，不僅為建設和諧社會帶來了積極影響，也鼓勵著更多青年積極響應志愿服務活動。每年的天河花市“護花行動”不僅受到省、市政府的贊揚，也獲得了市民的一致好評。

從“贈人玫瑰，手留余香”的志愿服務活動中，大力弘揚雷鋒精神，讓大學生們感受到助人為樂的快樂，同時加強了志愿者隊伍的建設，提升了我院在社會上的聲譽與地位。

第三，形式靈活多樣，緊扣專業特點和社會需求，有外事志愿者、有國際賽事志愿者、國際展會志愿者、國際橄欖球賽志愿者、廣交會志愿者、公交志愿者、有三下鄉、有社區居委助理、有機關辦事協助員，有廣州傳統旅游景點的英文講解，讓志愿者們依據自身興趣和能力，較自如地進行自愿選擇。

第四，同學們積極參與，服務受益深刻，社會反響良好。每年100％的學生都參加各種形式的社會服務活動，登記社會實踐表格，專項活動志愿者須經嚴格選拔參與。志愿者的奉獻和努力為國家和社會帶來了許多良性的影響，其中外事活動志愿者和亞運亞殘運會志愿者，受到了國際友人和亞組委、市外辦領導等的高度贊揚，學生們在這樣的多層次的精彩社會服務過程中奉獻了自我，提高了綜合素質，提升了自身人格，為學校和學院增光添彩。

四、結語

通過在志愿服務活動踐行和培育社會主義核心價值觀，把學生思想工作滲透到實踐鍛煉中，構建以“能力、素質、創新”為特點的課外創新培養體系，實現學生的專業知識應用于實踐活動，增強團隊協作意識，提升實踐洞察力。志愿服務活動形式多樣，內容豐富，涉及面廣，針對性強，能較好地把個人專業知識和社會工作聯系起來，使學生能學以致用，服務人群。同時，廣大同學也十分珍惜社會實踐的機會，積極投身于各項志愿服務活動中，密切配合單位和學校的工作，認真負責，把接受鍛煉和回饋社會結合起來，樹立了新世紀大學生的良好形象，受到了社會各界的廣泛好評，得到了良好的社會效益。

［1］堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗［R］.2012年11月8日胡錦濤在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告.2014（06）：10.

［2］劉云山.著力培育和踐行社會主義核心價值觀［R］.人民網，2014（05）：30.

［3］劉奇葆.在全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀［R］.人民網2014（05）：30.

［4］中共中央辦公廳印發<關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見>［R］.新華網2014（05）：29.

（作者單位：廣州大學）

李黎（1980-），女，湖北襄樊人，漢族，講師，碩士研究生，研究方向：學生思想政治教育。