論高校學生組織發展中的問題及對策

王佳宜(重慶工商大學，重慶 400000)

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論高校學生組織發展中的問題及對策

王佳宜
(重慶工商大學，重慶 400000)

摘要：學生組織作為校園建設的一支重要團隊，通過開展一系列思想政治活動、文體娛樂活動來豐富大學生的生活，同時利用法律手段維護大學生的正當權益，在高校中發揮著重要作用。本文擬分析當前高校學生組織存在的問題，并在此基礎上為促進學生組織發展提出對策建議。

關鍵詞：高校；學生組織；發展；對策

在當今時代的快速發展下，大學生已不再僅僅局限于滿足學習上的成就，更多的大學生開始尋找一個能夠促使自身發展最大化的平臺，學生組織應運而生。高校學生組織作為高校學生自我管理與能力提升的一個重要組織團體，發揮著不可替代的作用。學生組織存在的目的便是為了促使在校大學生能夠得到全方位的發展，同時幫助他們塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。一般來說，高校學生組織的具體形式包括了學生會、社團聯合會、學生社團、學生班級等，其中，學生會是高校學生組織的主要組成部分。

一、高校學生組織發展中存在的問題

高校學生組織在發展過程中承載了許多功能，當然也不可避免地存在一些問題。具體來說，高校學生組織在發展中存在的問題可以分為以下四類：

第一，組織內部成員在學習與工作中的矛盾。高校學生組織內部成員大多存在學習和工作上的沖突：一方面大學生面臨高強度的課程安排、課后作業和調研任務，學習壓力較大；而另一方面學生組織的專項活動安排較多、日常事務繁重，學生難以把握兩者之間的平衡點。因此，協調好學習和工作在時間安排上的沖突是每個高校學生組織成員都會面臨的難題。

第二，學生組織內部機制不完善。學生組織在發展中存在著組織制度不健全、組織文化缺失、組織領導者缺乏執行力等相關問題。熟話說，“沒有規矩，不成方圓”，沒有形成固定體系的規章制度就達不到約束和管理的目的，規章制度的缺失會較為嚴重地降低學生組織內部成員的積極性、能動性，長期下去，會導致學生組織缺乏系統性、完整性，降低內部成員的戰斗力和凝聚力。

第三，學生組織的公信力喪失。當前，我國高校中自我管理型學生組織的“官方化”色彩過于濃厚，一方面擔任這類學生組織主要負責人的干部主要由負責學生管理工作的老師來決定；另一方面這類學生組織的大部分工作內容也由老師來計劃、安排和統籌，從而導致很多學生認為這類學生組織根本無法代表學生的利益，而是學校管理部門的辦事機構。

第四，缺乏特色品牌活動。當前，學生組織開展活動習慣于“抄襲”，而不是“傳承”。熟話說，“取其精華、去其糟粕”。當前的學生活動缺乏創新性，大多是把上一屆或者前幾屆的活動拿出來“新瓶裝舊酒”，根本沒有結合自身的優勢來打造品牌特色活動，從而導致學生活動形式逐步“固化”，這樣的發展模式對于高校學生組織的發展是百害而無一利。

二、完善學生組織發展的對策

高校學生組織的存在和發展有著歷史的必然性，學生組織的良好運行既有利于學校對學生的進一步管理，也有利于大學生自我價值的實現。因此，我們應當完善高校學生組織的發展，具體來說，包括以下幾個方面：

第一，提升學生組織內部成員的綜合能力。高校學生組織的成員絕大多數是共青團員，共青團組織作為高校組織的指導部門，應該強化思想引領、發揮示范帶動作用。在加強基層團組織的示范作用、保證政治功能的同時，還應該擴大團的基層民主，引導團員青年接納公共理性，習得交往和溝通，學會妥協與合作，尊重和平等對待異己的利益。唯有如此，才能不斷地提升學生組織內部成員的綜合能力，才能在最大程度上促進學生組織的高效發展。

第二，完善規章制度，加強組織約束力。在學生組織的發展中，內部管理是首要的問題：一方面要不斷健全和完善各項管理制度，以有形的規章制度和嚴格的規范來約束學生組織內部成員的行為方式；另一方面要加強管理工作，使學生組織成員在工作中形成良好的工作習慣和積極向上的進取精神。在學生組織制度執行方面，要倡導學生組織成員的自我約束意識，要求學生組織成員在工作過程中不斷進行自我學習、自我教育以及自我約束，自覺遵守學生組織的各項規章制度。

第三，落實“權責明確”原則。在學生活動的計劃和安排中，應當避免出現組織內部工作內容重疊或者缺失的現象，合理分配各項工作，權責明晰，確保學生組織各項職能的充分發揮。唯有如此，才能調動學生組織內部成員的積極性和能動性，同時提高工作效率，降低分工冗雜產生的消極影響。

第四，塑造特色品牌活動。學生組織應當明確自身定位，利用自身的優勢，結合實際情況，采取組織內部諸如“頭腦風暴”和“意愿征集”等方法，創新活動特色，改變固有模式，變革活動內容，形成品牌力量，從而發揮高校學生組織的作用。

第五，提升學生組織公信力。一方面，高校學生組織應當加強“以服務學生為主”的意識，做貼近學生需要的實事；另一方面，高校學生組織成員應增強自我約束力，保持積極向上的工作態度，杜絕以權謀私，防止損害學生集體利益的行為出現，以此提高高校學生組織的公信力。

參考文獻：

[1]劉宇昊：《治理視角下的高校學生社團建設》，載于《江蘇高教》2012年第2期。

[2]劉俊：《高校學生會組織價值回歸的目標定位》，載于《當代青年研究》2011年第12期。

[3]牛志強、宋秀靜：《高校學生會新型建設模式探究》，載于《山西財經大學學報》2014年第11期。

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）04-0156-01

作者簡介：王佳宜，女，重慶工商大學專職輔導員，研究方向：思想政治教育。