躬身踐行 教師本色 風雨兼程一路同行
——一位基層體育教師的24年成長感悟

鐘恒炳 (浙江省慈溪市庵東鎮東一小學，315327)

躬身踐行 教師本色 風雨兼程一路同行
——一位基層體育教師的24年成長感悟

鐘恒炳 (浙江省慈溪市庵東鎮東一小學，315327)

1992年,我懷抱著對教育事業的無限憧憬，從一所中等師范學校普師專業畢業后踏上富有挑戰性的教書育人之路?；赝@24年的教育教學成長歷程，我從一名非體育專業的“門外漢”成長為寧波市體育名師、小學校長。工作中，我把“認真做事”作為工作信條，把“學高為師、身正為范”作為座右銘，激勵自己一路前行。

一、認真執著——堅持自己的信念

記得從中等師范學校畢業后去學校報到的第一天，由于當時學校缺少體育教師，校長看到我“身材高大”有點體育教師的模樣，就讓我任教體育學科。從事體育專職教學崗位后，我十分認真地對待自己的工作，每天起早摸黑搞課余訓練，認真備課、上課、寫課后反思，總結教學得失，尋找機會上好每一堂“公開課”。我堅信體育課堂是促進全體學生健康發展的有效陣地，作為教師，只有扎根課堂、研究教學規律、運用先進的教育理念和專業知識，才能為學生將來的成長打下扎實的基礎。

我從一名普通的體育教師成長為校長，期間，行政職務在變，但有一樣從未改變，那就是工作以來從未離開過體育課堂，從未馬虎對待每一節課、對待每一個學生。擔任學校校長后每星期我只上七節課，但我要求教導處把七節課分別排到三個學段的七個班級中。以此，我可以繼續堅守體育課堂教學改革的陣地，了解不同學段學生的心理和需求。曾有一段時期，由于家長及社會等對學校體育學科的片面認識、學校對體育工作的不夠重視等原因，我也曾萌生離開體育教學崗位的想法，但每當我在學科教學中取得成績、學生在體育學科中分享喜悅時我就會忘卻了那個念頭。

二、真誠付出——專業上孜孜以求

從非體育專業畢業的普師生進入專業的體育教學領域后，除“看上去像體育教師”之外還遠遠不夠，在實際工作中我明顯感到了壓力。特別是對于學生的課余訓練，由于我個人體育專業系統訓練的缺失和訓練帶隊經驗的不足，導致初次帶學生參加市田徑比賽失敗而歸。痛定思痛，我馬上進行總結反思。為了能勝任工作，我利用課余和節假日時間進行體育理論、教學基本功和實踐操作的學習。邊學邊做，勤于實踐。從專業訓練教材中學習理論知識、向專業教師學習經驗，與學校領導、班主任、其他任課教師進行溝通并得到支持，同家長、學生談心交流，幫助學生解決學習、生活中的困難。起早貪黑的辛勤付出，與學生一起在操場揮灑的汗水，終于收獲了豐厚回報，彌補了我當好一名優秀體育教師的“短板”。從教20多年來，指導的學生有500余人次在市級以上田徑、籃球、棋類等體育比賽中獲獎。

作為一名體育專職教師，在認真做好學科教學工作、開展學校的教育管理工作的同時，能積極協助班主任做好班級的日常管理工作，所帶班級集體榮譽感強、學風正，多次獲鎮、市優良班集體等榮譽稱號。作為學校管理者和校德育領導小組成員，能按學校德育工作計劃要求，認真做好學生的德育工作。作為校體訓隊的指導教師，帶訓同時非常關注每位學生的健康成長，在生活和學習上關心學生，注重學生品質的培養，教育學生既要健體又要學會“做人”，所帶體訓隊學生多人次獲市級以上“道德風尚獎”、“優秀三好學生、學生干部”等榮譽稱號，所帶體訓隊學生也有多人走上教學工作崗位，成為“人類靈魂的工程師”的一員。

在教學工作中，我積極投入教育科研和教改工作，多次承擔和開展省市課題研究工作并獲獎。在《中國學校體育》等體育專業期刊上發表論文40余篇，參與浙江省編教材《浙江省中小學學科教學建議案例解讀》和新疆維吾爾自治區教育廳審定推薦的《少數民族地區中小學雙語體育教師培訓教材》等學科專著編寫工作，積極參與課程改革。對教學工作的真誠付出，使我從門外漢逐漸走入體育教學骨干教師行列，先后獲得“浙江省春蠶獎”、“浙江省農村中小學教師優秀領雁人”等榮譽。從這些成長的經歷中，我覺得教師在專業成長過程中需明確工作方向，樹立正確的奮斗目標，做事、待人要真誠、認真。

三、樂于奉獻——攜手團隊成員共同發展

從事教學工作以來我矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，在平凡的崗位上做出一定的成績，深受學生、家長、同事、領導的好評?，F在，我擔任慈溪市小學體育學科指導小組成員、市教育學會中小學體育分會理事、寧波市特級（名）教師帶徒團隊導師等職，在特級教師沈斌老師的主持下組建名師工作室開展帶徒活動，引領、指導一大批同行成為寧波市和下屬各縣區的骨干教師。另外，積極指導寧波體育運動學校、浙江師范大學等畢業生開展教學實習活動；指導市內外小學體育教學同行多人參加全國、省市等各級教學業務評比活動；參與、組織在全國較有影響力的浙江省九城區（縣）區域聯盟教學研討活動，均取得一定的成績。

為積極攜手團隊成員共同提高發展，

交流分享學校體育教學工作中的經驗，近年來多次應邀參加紹興文理學院、寧波教育學院、寧波大學等單位組織的教師培訓專題講座；應邀參加兄弟縣市區組織的課堂教學示范活動；應邀參加由中國教育學會體育與衛生分會組織的首屆全國中小學教師體育教學改革論壇等活動。我不斷努力前行，促進了自己的成長，引領團隊內體育教師獲得了成功。

我一直有一個美麗的夢想：讓體育課成為學生最喜歡的課，讓陽光體育活動成為學生交流的大舞臺，讓校園體育文化更具滲透力、影響力、輻射力。我雖然是一名平凡的體育教師，但我要在夢想和期待中超越平凡。盡管前行的道路不是一帆風順的，但我依然執著堅信，我們每個體育人心里都裝著一個體育強國的夢，夢里有我們每一個人的未來！我是一名普通的小學體育教師，我將繼續在學校教學管理工作和小學體育教學這片沃土上不斷地耕耘，為學校的體育事業繼續奉獻！