我自豪，我是體育教師

儲信愛 （天津市河西區衛東小學，300211）

我自豪，我是體育教師

儲信愛 （天津市河西區衛東小學，300211）

“用奔跑的姿態對待你的人生吧！”這是中學時代，一位教師在我的畢業留言冊中寫下的一句話。這句話一直鞭策著我積極努力、陽光向上。而許多年以后我也成為一名教小學生的女體育教師。這18年的從教經歷，可以說，我體驗并見證著一名體育教師的辛苦與幸 天津福，詮釋著作為一名體育教師的驕傲與自豪。

體育教師整日風吹日曬，夏季高溫作業，冬季領略嚴寒。操場上課很多時候是多班同時上課，從組織到教學都對體育教師駕馭課堂的能力有很高的要求。大課間的設計安排與組織，體質健康數值的測試、上報，校運動隊的組建與訓練，群體活動的組織與開展，體育類社團的建設與培訓，各級各類的競賽、展示、評選……體育教師的工作是瑣碎而繁忙的。但是，體育教師永遠都是積極的、向上的，因為體育教師身上充滿了體育的精神，不怕困難、勇往直前。

體育教師是簡筆畫高手，體育課的教學設計可謂是圖文并茂；體育教師是全能冠軍，田徑、體操、球類、武術等多種體育項目的基本知識、技能，體育教師一一拿下；體育教師是優秀的主持、播音員，在教學中能用簡潔明了、活潑生動的語言表述清楚一項抽象、復雜的運動技能；體育教師是保健醫師，懂得大量的健康知識，能及時處理一些小損傷；體育教師是IT人才，善用很多常用軟件如Excel、PPT、PS、電子白板信息技術等；體育教師是導演、是策劃，每年的校運會、各種群體活動競賽都是由體育教師精心設計、編排、組織，從開場到閉幕每次活儲信愛 動、每場競賽都激烈有序、精彩絕倫……

體育課上，我的每個示范都會獲得一陣陣熱烈的掌聲，我的每一個微笑都會有無數的笑臉回復，我和學生們一起學習，一起歡笑，一起游戲，一起思考，學生們說我可愛，整天喜歡圍繞著我。課間、午休、上下學的路上，操場、樓道甚至是馬路、超市或公園，只要是和這幫小家伙相遇，就會立刻擁有學生們的熱情。有一次，我正在菜市場買菜，不知從哪沖出個小女孩抱著我高喊：“媽媽！媽媽！快看呀！這是我們體育老師！”學生的媽媽看著我抿著嘴笑，周圍的人瞬間靜止都專注地盯著我，當時真有些尷尬，但事后想起這又會情不自禁地偷笑，而這樣的事卻屢見不鮮。還有的學生看到我就會大喊：“師——傅！”而我也會熱情地回復：“徒——兒！”搞不清狀況的人會一頭霧水以為在拍《西游記》呢！而我們卻陶醉在這份真摯的感情里，那種感覺只有我和學生們知道。

學生們好像特別愛畫我，我收到過各種樣子的畫像，有時我是一位公主，有時我是一只猴子，有時我是運動健將，有時我在跳繩，有時我在跑步，有時我居然在遛狗。但無論學生們把我畫成什么樣，他們的每幅作品上都會寫著“老師我愛你”或是“老師最美”的字樣。這學期我又收到一幅肖像，蓬亂的頭發，長長的臉，一副小眼鏡架在小小圓圓的眼睛上，露肩的衣服外配了一件小背心，手腕上配了一串手串，一顆顆小珠子都清晰可見，腳上一雙運動鞋，鞋帶像兩只糖塊做的蝴蝶展翅欲飛，而且我站在整個地球上，完全是一副“女鋼鐵俠”的模樣，非常可愛、有趣。我把這幅肖像拍下來放到了朋友圈里，配上了一段文字：“今天學生送我的畫像，我覺得自己好威武，我在保護地球！關鍵是鞋帶太可愛了！謝謝你！把老師畫得那么可愛！”數不清的點贊，風趣羨慕的評論，把我的“虛榮心”灌得滿滿的。

每年都會有畢業生回學校看我，和我聊聊他們現在的學習、想法和生活。每年的教師節、生日、春節我也會收到已經畢業了的學生們發來的短消息。看著學生們一屆一屆地畢業，一點點地長大，我心里的自豪感油然而生，如今我也桃李滿天下了。無論學生們在哪里，無論他們如何成長，他們都還記得我這位體育教師，不忘記送上一份祝福，我心里的那份感動與溫暖無以言表。一次，幾名畢業生回學校看我時說：“上學時就覺得您像哪個明星，這下想起來了，您像王珞丹！”“不對，老師像米雪！”“不對，我怎么覺得像張靚穎呢？”我笑嘻嘻地聽著他們的討論，自豪地打趣說：“是，老師就是個大明星！你們都是我的粉絲，寬粉！”