《大學》《中庸》思想的現代價值研究

祖子涵

摘要：《大學》與《中庸》都是儒家的經典著作，傳承至今，其所構建的思想體系博大而精神，深深地影響著中國歷朝歷代的知識分子。本文通過對于《大學》與《中庸》兩部著作的核心思想闡釋，揭示其優秀思想，以期對于更好地建設社會主義現代化以及傳承優秀的歷史文化有所幫助。

關鍵詞：《大學》；《中庸》；核心思想；現代價值

一、《大學》思想

《大學》，四書之一，是一篇論述儒家修身齊家的文章，相傳為曾子所做，其以三鋼八目為框架，對人生路徑進行了設定，主要論述了儒家的修身治國平天下思想，后經北宋程頤、程顥以及南宋朱熹的大力推崇，成為了儒家的經典代表作品，是儒生“初學入德之門”的必讀書目。

《大學》中所提及的核心思想三鋼八目即：三鋼（明明德、親民、止于至善）和八條目（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強調了修己以安人，通過修身、齊家、治國、平天下的路徑說明了治國平天下的終極目標是以個人道德修養的一致性，只有個人通過格物致知、誠心正意達到修身的目標才能最終實現自我的人生價值。

二、《中庸》思想

《中庸》，四書之一，是一篇論述儒家人性修養的文章，相傳為子思所做，其提出的“慎獨自修”、“因時而中”等思想能夠使人適于度、合于禮，強化了接人待物的倫理準則，對于人們為人處事、人性修養有著重要影響。《中庸》與《大學》一道，同是儒家的經典著作，對于中國古代教育產生了深遠影響。

在《論語》中，孔子最早提出了中庸思想，但并沒有做出具體的解釋，到了南宋時期，朱熹將“中庸”解釋為“不偏謂之中，不易謂之庸，中者，天下之正道，庸者，天下之定理”。“中庸”思想要求我們在處理問題時恰到好處，適于度，合于禮，同時要求我們在事物的不斷發展變化中求得中庸之道。

三、《大學》和《中庸》思想的現代價值

（一）理想人格的完善

在現代社會中，人們過度地追求物質上的享受和感官上的刺激，再加上經濟社會的激烈競爭，人們的生活節奏是非常緊張的，而人與人之間的關系在慢慢疏遠，人們的身心開始出現一些扭曲，比如人格分裂等，自殺、吸毒等現象頻繁出現，造成了社會與家庭的不穩定。

《大學》中的最高境界是止于至善，明確要求君子要為達到止于至善而不懈努力，同時也要求追求大學問的學子們要根據時代的變化轉變自身的思想，不能停滯不前。同時這種努力是建立在正心修身的基礎上，它能夠使人們把握“格物致知”、“知其所止”等方法，正確對待利益、權勢等復雜的關系，從而達到身心的和諧，進而提升個人素養。

《中庸》是適度，不是折中，它要求人們端正自己的心思，修養好自己的秉性，在進行自我完善的同時注重完善外物，把一切真善美都要考慮在完善的內容中。因此，《中庸》有助于人們理想人格的完善。

（二）與社會主義核心價值觀相統一

面對世界范圍內思想文化交流的大融合，面對改革開放和經濟新常態下思想意識多元化和多樣化的特點，積極踐行社會主義核心價值觀，以富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善作為基本內容，對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位和全國人民的共同思想基礎有著深刻的意義。

《大學》中追求的最高價值目標是“明明德”、“親民”和“止于至善”，意思是人們要去除舊弊，不斷提高自身文化和修養，最終達到“止于至善”的目的。從這點來說，它是與社會主義核心價值觀中的富強、民主、文明和和諧的目的一致。在《大學》篇中，儒家為人們確立了“治國平天下”這一道德信念，再到現在倡導自由、平等、公正和法治，只有樹立這樣的價值觀才能為我們提供“齊家治國平天下”的社會環境。另外，倡導愛國、敬業、誠信、友善與《大學》中的格物致知、正心等修身的方法是相似的。所以《大學》的思想對于社會主義核心價值觀的構建依舊有著不可替代的作用。

《中庸》中，中庸之道是立足于人們行為實踐中的適中合宜，可以說中庸是通過恰如其分地把握事物、協調所遇到的矛盾來達到一種平衡與穩定。在《中庸》這一思想與社會主義核心價值觀有著內在的統一性，兩者都是以追求事物的平衡與穩定為目的，為家庭與社會的發展提供理論依據。

（三）構建社會主義和諧社會

構建社會主義和諧社會是我國的一個重要的執政方略，實現社會的和諧，建設美好的社會是自古以來人類追求的理想。為實現這一理想，儒家以仁愛為出發點，提出了很多構建和諧社會的思想。

《大學》中，首先是通過“格物致知”、知曉“本末”等修身和道德修煉的方法實現個人身心的和諧；其次是通過“孝悌慈”等道德規范，讓每個人找到自己在社會中的角色定位，從而實現個人與家庭間的和諧。家庭是社會的基本單位，只有實現家庭內部的和諧才能實現社會的和諧。最后是通過“仁政”、“德治”施政理念實現國家與天下的和諧。這些思想對于我們構建社會主義和諧社會都是具有借鑒意義的。

《中庸》中所追求的是一種世界和諧的理想狀態，以“和諧”為最高原則來處理人與人之間、人與家庭之間、人與國家之間、人與自然之間等的關系。同時，它主張和而不同，維護矛盾的統一性。這種指導思想，對于我們構建社會主義和諧社會有著積極的影響。

四、總結

儒學是國學的重要組成部分，也是中國傳統文化的核心內涵。其中經典的代表著作是《大學》與《中庸》。《大學》與《中庸》中的思想是博大精深的，我們需要秉持著科學理性的態度分析它們的現代價值，取其精華去其糟粕，這樣才能真正實現經濟建設與文化建設的同步，以更好地建設社會主義現代化。

參考文獻：

[1]朱熹，四書集注[M]，長沙：岳麓書社1987

[2]來可泓，大學直解中庸直解[M]，上海：復旦大學出版社1998endprint