關(guān)于優(yōu)化大學(xué)思想政治教育工作的思考

伍 凡

關(guān)于優(yōu)化大學(xué)思想政治教育工作的思考

伍 凡

隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展以及教育體制的改革，大學(xué)思想政治教育工作呈現(xiàn)出了一些新的特征。在此發(fā)展形勢(shì)下給其教育工作帶來(lái)了的新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，需要及時(shí)結(jié)合其呈現(xiàn)的新特征，尋找到適合當(dāng)前引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的途徑。

大學(xué)生 思想政治教育 優(yōu)化思路

一、堅(jiān)持以人為本、和諧包容的教學(xué)理念

隨著我國(guó)教育體制的不斷革新，越來(lái)越多的大學(xué)教師在開(kāi)展教學(xué)時(shí)，采用現(xiàn)代教育理念開(kāi)展教學(xué)。思想政治教育工作作為大學(xué)教育體系中重要的組成部分，教育工作人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展特征，加大對(duì)學(xué)生這個(gè)教育對(duì)象的研究。并堅(jiān)持以人為本、和諧包容的教學(xué)模式來(lái)滿足不同學(xué)生的合理性要求，這也是充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)主體的一種有效方法。通過(guò)這種教學(xué)方法，可以有效激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓其更加愿意參與到思想政治學(xué)習(xí)當(dāng)中。通過(guò)引導(dǎo)調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與熱情，并能夠收集到更多學(xué)生建議。甚至有的大學(xué)在開(kāi)展類型的思想政治教育活動(dòng)時(shí)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自行組織、自行參與的目標(biāo)。從本質(zhì)上提升了學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在其學(xué)習(xí)與生活期間多少都會(huì)遇到一些挫折與困惑，從而會(huì)導(dǎo)致其犯下一些錯(cuò)誤。在面對(duì)大學(xué)生所犯的錯(cuò)誤時(shí)，思想政治教育工作人員不應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行否定，而且要通過(guò)引導(dǎo)讓學(xué)生能夠運(yùn)用唯物主義辯證法來(lái)對(duì)所犯錯(cuò)誤進(jìn)行分析。這是一個(gè)協(xié)助學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)也是一種非常有價(jià)值的思想政治教育過(guò)程，相關(guān)教育工作人員應(yīng)該充分體現(xiàn)出責(zé)任心，協(xié)助學(xué)生重新樹(shù)立起正確的價(jià)值觀念，并能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、大學(xué)思想政治教育工作需要全方位進(jìn)行滲透

在開(kāi)展實(shí)際大學(xué)思想政治教育過(guò)程中，相關(guān)教育工作者需要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的身心特征進(jìn)行觀察與分析。其觀察層面需要深入進(jìn)學(xué)生的生活以及學(xué)生當(dāng)中，這樣才能夠更好地對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，通過(guò)滲透式的教育方式，讓大學(xué)生得到全面的思想政治教育。思想政治教育工作者，應(yīng)該在日常教育活動(dòng)中，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。協(xié)助大學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，從而可以再引申到價(jià)值觀等層面。不僅可以讓學(xué)生避免進(jìn)行盲目戀愛(ài)，還能夠促進(jìn)學(xué)生戀愛(ài)時(shí)更加理性。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)交往的關(guān)注。發(fā)揮出教育工作的責(zé)任心，協(xié)助并引導(dǎo)學(xué)生正常化地開(kāi)展社交活動(dòng)，避免讓其受到不良息氣的影響。

三、為大學(xué)思想政治教育營(yíng)造良好環(huán)境

大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，良好的環(huán)境可以產(chǎn)生非常大的影響。在此環(huán)節(jié)中，學(xué)校方面應(yīng)該加大對(duì)大學(xué)生日常生活以及教育的關(guān)注，同時(shí)還應(yīng)該加與專業(yè)課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)之間的合作力度。通過(guò)常情況下，專業(yè)課老師在進(jìn)行知識(shí)傳授時(shí)，主要是傳遞專業(yè)知識(shí)。對(duì)于學(xué)生的思想以及生活往往都會(huì)缺少關(guān)注。但專業(yè)課老師在進(jìn)行授課時(shí)，其豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及所形成的人格魅力，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生非常大的吸引力。如果大學(xué)思想政治教育工作者能夠與專業(yè)課老師進(jìn)行合作，將其作用進(jìn)行最大化的發(fā)揮，則會(huì)取得非常大的成效。比如：利用思想政治教育時(shí)間，邀請(qǐng)專業(yè)課老師開(kāi)展相關(guān)的講座的形式。不僅能夠培養(yǎng)師生之間的感情，同時(shí)還能夠讓專業(yè)課老師的人格魅力對(duì)學(xué)生形成影響，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。此外，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子進(jìn)入大學(xué)之后已經(jīng)脫離了家庭的環(huán)境，其家庭教育已經(jīng)不需要，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的思想。因?yàn)椋髮W(xué)生進(jìn)入到大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活后，學(xué)生與家長(zhǎng)之間依然存在著非常緊密的聯(lián)系，家長(zhǎng)教育對(duì)于大學(xué)生的教育同樣有效。因此，大學(xué)思想政治教育工作人員，需要意識(shí)到家長(zhǎng)的教育作用。盡可能地保持與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并爭(zhēng)取能夠讓家長(zhǎng)與其進(jìn)行配合，為大學(xué)生構(gòu)建全面的溝通平臺(tái)。這也是能夠讓家長(zhǎng)更及時(shí)了解學(xué)生在校期間情況的有效方法。如果有的學(xué)生在接受正面思想政治教育中出現(xiàn)困境時(shí)，可以嘗試著與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)的配合下對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，可以有效解決學(xué)生所出現(xiàn)的思想問(wèn)題，提升了大學(xué)思想政治教育的實(shí)效性。

四、中國(guó)夢(mèng)教育與大學(xué)思想政治教育的融合

當(dāng)前的大學(xué)教育是一個(gè)多元化背景的教育形態(tài)，結(jié)合當(dāng)前黨及中央領(lǐng)導(dǎo)人所提出的“中國(guó)夢(mèng)”理論，讓其能夠更好地融入大學(xué)思想政治教育體系當(dāng)中，能夠促進(jìn)大學(xué)生思想政治的提升。這需要相關(guān)教育工作者，發(fā)揮出大學(xué)思想政治教育主渠道的作用，認(rèn)真分析“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)理論，制定能夠與思想政治教育內(nèi)容相融合的課程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，可以促進(jìn)大學(xué)生思想以及行為意識(shí)的提升。中國(guó)夢(mèng)教育與大學(xué)思想政治教育的整合，可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義思想，同時(shí)意識(shí)到自身崗位的重要性。這是大學(xué)生思想的升華，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保障。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，大學(xué)思想政治教育是一個(gè)長(zhǎng)期且復(fù)雜的工程，在開(kāi)展實(shí)際教育工作中需要不斷進(jìn)行總結(jié)與探索。針對(duì)實(shí)際教育工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化，并創(chuàng)新更多適合于當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育的工作方法。這樣才能夠發(fā)揮出大學(xué)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，把握大學(xué)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

[1]蘇婷茹．新媒體時(shí)代高校思想政治教育的新局面與新路徑[J]．長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013(11)．

[2]劉海洋．當(dāng)前高校思想政治教育工作的不良現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)措施[J]．理論與改革,2013(02)．

（作者單位：湖北省恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院）