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校園一卡通模式下的校園安全管理

2016-12-14 17:21:03孟祥濤
東方教育 2016年3期
關鍵詞:學校

孟祥濤

【摘要】隨著科技的發展,校園管理也已進入數字化管理模式。校園一卡通是數字化校園建設的重要組成部分,也是現代化校園管理的有效手段。本文主要從校園一卡通在校園安全管理中的優點,應用現狀兩個方面進行綜合分析。

【關鍵詞】學校;校園一卡通;校園安全管理

1.引言

校園安全管理是校園日常工作中的一項必不可少的內容,是教育教學活動穩定實施的保障。近幾年,隨著校園安全事故的頻發,社會各界對校園安全管理引起的高度的重視。隨著社會的進步和不斷發展,我們進入了信息化數字化時代,校園安全管理也進入了新的模式,一卡通在新的校園安全管理模式下起著重要的作用。

1.1 傳統校園安全管理下的弊端

傳統校園安全管理多以人員管理為基礎。學校人員眾多,雜事繁多。在未進入數字化校園安全管理時代,學校各處都需要不同的人親自管理,而每一處管理的人工作性質都比較單一,但是又不得不需要有值班人員進行出入的監管,以防止校外不軌人士進入校園各個場所從事對學生有安全威脅的活動。因此校園每個地方就可能出現一些實際崗位清閑卻又不得不需要人員安置的工作人士。這些工作人員往往會因為職務清閑而產生工作懈怠,導致沒有起到預想的效果,卻又浪費了人力物力。另外,全靠人力監管,很容易產生漏網之魚,從而對校園安全產生威脅。

1.2校園一卡通概述及其優點

校園一卡通系統簡單的來說就是:使全校所有師生員工每人持一張校園卡,這張校園卡取代以前的各種證件(包括學生證、工作證、借書證、醫療證、出入證等)全部或部分功能師生員工在學校各處出入、辦事、活動和消費均只憑這校園卡便可進行,并與銀行卡實現自助圈存,最終實現“一卡在手,走遍校園”,同時帶動學校各單位、各部門信息化、規范化管理的進程。此種管理模式代替了傳統的消費管理模式,為學校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統是數字化校園建設的重要組成部分,是為校園信息化提供信息采集的基礎工程之一,具有學校管理決策支持系統的部分功能。

“校園一卡通”是“數字化校園”中的重要組成部分,它應主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務類、公共信息服務類等功能。整個系統應與銀行系統、學校原有的系統和學校管理信息系統有良好的銜接,并為學校潛在管理信息系統預留合適的接口,在項目完成后隨時為學校增加其它管理系統接口提供必要的協助。

校園一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網絡的數字化理念融入校園,將學校各個系統連為一體,動態掌握每一持卡人情況,極大提高學校的管理水平。并為IC卡技術應用于社會創立了典范。IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現金支付手段,在一張小小的IC卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。校園IC卡與銀行聯網,可以在校內外銀行網點和指定商戶圈存、圈提、取現、消費,真正做到一卡通用,這極大方便學生、教工的生活,減輕攜帶各種證件的煩惱,并與學校其他信息基礎設施相配合,促進校園信息化管理水平的提高。

2.校園一卡通在校園安全管理中的應用

2.1 校園各場所的進出口身份識別

由于校園管理的開放性,學校圖書館、實驗室等公共區域一直是安全管理的重中之重。如何有效地避免社會閑散人員的進入而造成的物品丟失,防止不必要的人員流通就成了這些區域安全管理的重點。一卡通實現的門禁系統可以有效地進行管理,具體如下:

門禁系統采用一卡通感應開鎖。持卡人通過刷卡的方式將數據傳遞到服務器,服務器驗證身份信息后發送指令到門禁系統,驗證合法則發出開鎖指令,并將一卡通卡號、開鎖時間等信息保存到數據庫以備查詢,否則蜂鳴器發出警報,不予開鎖。

通過設置門禁系統,可以有效的禁止外來人員在校內個地方自由出入,防止造成不必要的損失,與此同時門禁系統還可以加強對學生公寓的管理,學生一旦出現晚歸或者是不歸的情況,一卡通中都會有記錄,宿管人員可以及時地掌握情況,從而采取措施加強管理。設置門禁終端后,學校各地方便只需要較少的人進行守門值班,只需要在各個地方張貼一卡通試用的范圍以及使用方法,在各地方就近場所設置一個人員問訊處即可管理多個地方的進出口工作。

2.2 學校‘財產借還憑證

校園一卡通已經廣泛用于高校圖書館,除圖書館的門禁系統之外,一卡通也是學生借閱學校圖書館書籍的憑證。本校學生可憑借一卡通借閱圖書館的任意書籍,一卡通可記錄借閱者的姓名,專業,班級,借閱時間以及歸還期限,從而有效的控制學校圖書館的財產安全,并且對書籍的有效保護起到一定的作用。同樣在對校園其他財產的保護中,一卡通也應用廣泛,比如體育器材等的借用,由于有一卡通的存在,可以將責任落實到個人,從而保護器材。

2.3 學校各場所消費管理

一卡通系統與網上銀行系統聯合起來,學生可從網上銀行將平時校園生活的一部分錢轉移到一卡通中,并設置每日消費上限,以及密碼保護。在進行校園消費時,用一卡通進行刷卡,不僅免除了消費找零的過程,而且在一卡通丟失時能夠及時找回,將損失減少到最小。一卡通上的每月消費記錄亦可以幫助學生合理的規劃自己的財產支配,而不用再花額外的時間進行記賬。可以有效的預防學生財產安全。

3.結束語

目前校園一卡通已經廣泛的應用于上述各個地方,它對保護學生人身安全,財產安全,以及校園財產安全起到了重要的作用,是數字化校園建設的重要組成部分。雖然它在校園安全管理中具有這些不容置疑的作用,但一些學校依舊只是把它作為單一的消費卡,在門禁系統等方面的作用有待加強,學校應當在教育活動中切實保障其重要安保作用的實施,提高學生的安全意識,并與學校保衛處結合起來,切實加強校園一卡通在校園安全管理中的重要作用。當今社會不斷發展,高校的安全保衛工作應該順應時代的潮流,應具有超前意識,針對新形勢、新情況、新特點,加強安全管理水平和技術,充實保衛基礎工作,改善隊伍和人員結構,提升安全保衛人員的快速反應能力、處理問題能力、法律運用能力和優質服務能力,營造一個積極向上、團結、友好的安全保衛隊伍和安保系統,更好地維護校園的安全與穩定。

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