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高職院校圖書館館藏資源建設芻議

2016-12-16 09:49:39張麗
考試周刊 2016年21期
關鍵詞:高職院校圖書館

張麗

摘要:近年來,隨著我國市場經濟的高速、迅猛發展,我國的社會問題日趨增多,并且層出不窮,這一系列社會問題無不從各個側面、各個角度、不同的社會階層折射出一個極其嚴重的現象,那便是我們一直奉為圭臬,秉承傳揚的傳統美德,優秀品德、道德品行正在一點一點地漸漸喪失與消磨。青年是祖國的未來與希望,是支撐國家前進與發展的棟梁與支柱,但是這個現象在青少年這個重要群體中屢見不鮮,特別是高等職業學校學生問題尤為突出,這些都是源于學校對他們的素質教育與心理健康教育不當,或者重視程度不高所導致。因此,為了國家發展長遠大局考慮及高職院校學生全面發展,建設并完善高職院校圖書館建筑機制及豐富突出館藏資源是一個重要方面。作者對高等職業學校及其圖書館館藏現狀作論述,根據其特殊性,提出高職院校圖書館館藏資源的幾點建議。

關鍵詞:高職院校 圖書館 館藏資源

一、高職院校的特殊性

高等職業技術學校是不同于我國其他普通中學的學校,在我國學校教育中處于一個特殊而又日益重要的位置,高等職業學校教育主要針對學生進行職業理論教育,社會實踐培訓,專業培養國家發展所必不可少的中等專業化人才,異于普通中學教育,只單純對學生進行文化課、知識的傳授,以便讓學生通過升學考試,最終去大學深造,它相對更加復雜化,但與中學教育同樣重要,同樣不可或缺。由于近年來,普通高校擴展招生,中等職業技術學校招生數量明顯下降,為了繼續維持下去,部分高職學校逐漸降低門檻,形成了只要掏錢就能上學的局面,導致高職學校學生質量與教學水平有待提高,破壞了國家人才結構的平衡,高等專業人才極度短缺,社會發展極端化與傾斜化,因此,高職學校應當引起我們的高度重視,密切關注并重視它的發展。

二、高職院校圖書館館藏中存在的問題

經過筆者的實際抽樣調查分析,發現目前在我國高職院校中,圖書館館藏現況較差,存在諸多問題,一是學校對圖書館的建設重視不夠。經費投入少。館舍面積得不到增加。自動化建設還未起步,僅在館員人數上得到少量補充,讀者數量和學科專業的快速增加。給圖書館的資源建設、讀者服務等工作帶來很多難題:高職院校圖書館館藏數量嚴重不足,根據教育部《普通高等學校基本辦學條件指標》的規定,高職院校館藏資源遠遠達不到合格指標的要求。

資源建設盲目追求數量,忽視藏書質量。在圖書館館藏資源建設中應該遵循實用性原則、系統性原則、特色化原則和協調原則。至今部分學校為了達到國家規定冊數的評估指標,圖書館在短時間內突擊采購大量圖書。除了購買相關專業圖書及增加復本數量外,還購買大量特價書充數。如此突擊采購,盲目采購。直接影響館藏的質量,破壞文獻資源體系的整體建設。造成經費、人力資源、書庫空間等一系列浪費。

館藏文獻類型單一,資源老化。館資源主要以印刷型圖書和期刊為主。兼有少量電子圖書和隨書光盤。缺乏其他類型的文獻,如聲像資料,專業數據庫,特色數據庫,等等。由于歷年來學校校對文獻購置經費的投入少,使得傳統學科專業的相關文獻補充更新不及時。許多新增專業的相關文獻因經費少而不能及時補充。因此,館藏資源已不能適應高職高專教育的特點。難以滿足教學和科研需求。

三、高職院校圖書館館藏資源的建議

(一)學校加強對圖書館資源建設的重視。

高職院校作為職業學校,在我國國家教育、人才培養中同樣發揮著至關重要、不可替代的作用,圖書館是一個學校最重要的服務設備之一,不僅展現學校的外在氣質與發展程度,而且對學生與教師的學習和科研有極其重大的影響。因此,高職學校應當提高對圖書館資源建設重視程度,加大人力、物力、財力各方面的投入,積極響應國家對高職院校的建設要求,改善圖書館內在與外在,同時,迎合現代化,科學技術的快速發展,充分引進,利用先進技術,實現資源建設自動化、高效率。

(二)豐富館藏資源種類,提高館藏質量。

高職院校雖然是職業學校,但是學生的閱讀需求是多方面的,種類是豐富多樣的。因此,在高職院校圖書館建設中不僅要存儲購置大量與職業相關的專業性較強的書籍資源,突出職業學校重點特性,而且要配備涉及各個領域各種類型的圖書,滿足學生多方面的閱讀需要,但是,在購置資源過程中要注意寧缺毋濫,追求在提高館藏質量的基礎上增加館藏數量:此外,隨著時代推移,社會發展,圖書館館藏資源也不能一成不變,學校相關部分要定期做好調查研究,對館藏資源及時更新換代,縮小學生需求與圖書館資源建設之間的差異與矛盾,實現有機和諧統一。

(三)完善圖書館館藏資源管理機制。

沒有規矩,不成方圓。任何事情都需要制度,注重規則的管理,才能促進高校發展。因而,高職院校在圖書館資源建設中,應當建立并完善館藏資源管理機制。首先,制定完整、細化、合理的圖書館資源使用的規定條例,向學生廣泛宣傳解釋:其次,配置相應的圖書館管理與服務人員,嚴格執行管理條例,加強對這些人員管理素質的培養;再次,完善明確借閱使用與還書的步驟程序與規定期限,避免矛盾沖突的出現:最后,制定相關應對措施,例如書籍資源損壞或者超過期限不歸還等情況,給予罰款或者其他懲戒,同時加強對紙質書籍資源的看管,防止著火等類似事件的發生,損害人身安全或導致資源浪費。

四、結語

圖書館對于一個學校有多方面的重要作用,高職院校應當積極完善館藏資源,同時各個學校應當以此為鑒,推進圖書館資源建設。

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