行尚水教育 育明禮兒童

近年來，揚州市油坊中心小學(xué)秉持“尚水樂生”的辦學(xué)理念，堅持立德為首，走“以禮立人”的德育品牌之路，希望能夠以水的柔性滋潤孩子們純潔的心靈。

水能蕩滌污穢而入于無間，正如德育貫穿于教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的方方面面，滲透在德、智、體、美、勞的教學(xué)活動中，促進學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會生活能力的提高。據(jù)此，我校構(gòu)建了以課堂教學(xué)為突破點，以校園德育活動為導(dǎo)線，以校園文化為依托，以社會實踐為基礎(chǔ)的德育“水‘禮療系統(tǒng)”。

一、剛?cè)嵯酀Ｋ问?/p>

水的精神是柔和但堅定的開拓精神。德育的重要性不言而喻，為了更好地發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，這一年來，我校不斷開拓德育新思路，將德育課程化。

1.校本課程特色化

中國歷來就是禮儀之邦，作為油小教師，大家一直在思考：如何培養(yǎng)出油小的禮娃娃？追問、思考、實踐、創(chuàng)新、再實踐……就這樣，油小教師用智慧與汗水編寫了自己的禮儀校本教材——《小水滴的洗禮》。本套教材共分六冊，每個年級一冊，每冊八個單元。以八禮四儀中的“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”作為載體，根據(jù)農(nóng)村小學(xué)生的生活環(huán)境和年齡特點，形成以感恩、文明、誠信、友善、守法、勵志等方面的德育培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)的教材體系，內(nèi)容包括“故事明理”“心靈點擊”“智慧存盤”“水滴行動”“為你點贊”等多個板塊，努力讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過小公民道德實踐活動，獲得切身的體驗，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德行為，獲得道德的成長與提升。