備課、實(shí)踐、評(píng)價(jià)

莊雨瀾

隨著新課程的改革和素質(zhì)教育的日益推行，教師對(duì)教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的要求也越來越高，因此，打造高效課堂成為現(xiàn)在廣大教育工作者不斷追求和努力的方向。下面就從小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)三部曲入手，從在備課方面打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂、改革課堂形式打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂、改革評(píng)價(jià)形式打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂三個(gè)方面人手，深入分析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率，希望為以后的教學(xué)提供借鑒和幫助。

一、優(yōu)化備課。打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

打造小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂要從備課開始抓起，首先教師要能夠熟知教材中的重點(diǎn)部分，要能夠了解學(xué)生，清楚地知道在講解的過程中哪些對(duì)于學(xué)生來說是難點(diǎn)，哪些是教學(xué)的關(guān)鍵和重點(diǎn)所在，在教學(xué)的時(shí)候?qū)⒅攸c(diǎn)心思放在上面。教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，是備課的基礎(chǔ)，在備課的過程中教師要熟悉教材，能夠吃透教材，熟悉地掌握教材中的各種知識(shí)是教學(xué)的前提和關(guān)鍵，只有教師對(duì)知識(shí)了然于胸才能更好地將知識(shí)傳授給學(xué)生，才能在講授的時(shí)候淋漓盡致。因此，研讀教材是教學(xué)的前提，尤其是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有些知識(shí)是學(xué)生們以往就知道的，在這部分的備課中我們就可以設(shè)置讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，把備課中的重點(diǎn)放在教學(xué)難點(diǎn)上，為學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓學(xué)生克服困難。

在備課的時(shí)候除了對(duì)教學(xué)中的簡單意思進(jìn)行了解之外，還要能夠深入挖掘教材中的隱含思想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過簡單的問題看到問題的答案和解題方法。……