丁兆忠,李照春,高佳博
(中國人民解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院,武漢 430035)
軍隊(duì)審計(jì)信息化建設(shè)的路徑選擇
丁兆忠,李照春,高佳博
(中國人民解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院,武漢 430035)
隨著審計(jì)工作在軍隊(duì)中的深入開展,對(duì)審計(jì)能力水平也提出了更高要求。然而從現(xiàn)行軍隊(duì)審計(jì)開展情況看,其與國家審計(jì)相比,仍有較多弊病存在,尤其在信息化資源利用方面滯后性極為明顯,要采取有效策略,確保軍隊(duì)信息化建設(shè)水平進(jìn)一步提高。本文主要對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)審計(jì)信息化建設(shè)面臨的問題以及軍隊(duì)信息化建設(shè)的路徑進(jìn)行探析。
軍隊(duì)審計(jì);國家審計(jì);信息化建設(shè)
信息化建設(shè)是近年來軍隊(duì)審計(jì)發(fā)展的主要內(nèi)容。但審計(jì)信息化建設(shè)中,如信息化資源利用問題、審計(jì)人才綜合素質(zhì)問題及審計(jì)信息化意識(shí)問題等仍較為突出,極大程度上制約了審計(jì)效率的進(jìn)一步提高。在這種情況下,要逐步解決其中存在的問題,使審計(jì)工作在軍隊(duì)中的開展更為有效。因此,本文對(duì)軍隊(duì)審計(jì)信息化的相關(guān)研究,具有十分重要的意義。
盡管近年來審計(jì)工作在軍隊(duì)中的開展已取得較多突破性的成就,但其存在的問題仍較為明顯,特別是現(xiàn)行信息化建設(shè)中,對(duì)審計(jì)工作提出了更高要求。從審計(jì)信息化建設(shè)面臨的問題看,集中表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。第一,審計(jì)信息化認(rèn)識(shí)不足。當(dāng)前軍隊(duì)審計(jì)工作開展中大多以傳統(tǒng)審計(jì)方法為主,大多審計(jì)人員對(duì)于業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)軟件等都不太熟悉,即使應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),也局限于拉電子賬或看書面賬等。甚至有部分審計(jì)人員認(rèn)為,計(jì)算機(jī)操作沒有手工審計(jì)效率快,致使信息化建設(shè)受到制約。第二,信息化資源未得到高效利用。目前“信息孤島”仍是審計(jì)信息化中面臨的主要問題,審計(jì)部門很難共享信息資源,部門之間的信息共享鏈處于缺失狀態(tài),導(dǎo)致審計(jì)資源浪費(fèi)。第三,信息化人才缺失。大多從事軍隊(duì)審計(jì)工作的人員盡管工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富,但由于受傳統(tǒng)思維觀念影響較深,對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用等仍保持漠視甚至排斥態(tài)度。加上相關(guān)培訓(xùn)機(jī)制的缺失,審計(jì)人員信息化技術(shù)難以提高,不利于審計(jì)信息化建設(shè)水平的提高。
2.1 樹立信息化建設(shè)的觀念
頂層設(shè)計(jì)是軍隊(duì)審計(jì)信息化建設(shè)的基本前提,其強(qiáng)調(diào)審計(jì)人員樹立正確的信息化建設(shè)意識(shí),如現(xiàn)行國家審計(jì)工作開展中倡導(dǎo)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”“聯(lián)網(wǎng)核查”與“預(yù)算跟蹤”,能夠使審計(jì)信息化建設(shè)有相應(yīng)指導(dǎo)。軍隊(duì)審計(jì)在引入信息化技術(shù)過程中,要逐步解決現(xiàn)行信息化建設(shè)中的長遠(yuǎn)性問題、基礎(chǔ)性問題,明確審計(jì)信息化建設(shè)目標(biāo),從思想上足夠重視審計(jì)信息化建設(shè)。同時(shí),在信息化建設(shè)中審計(jì)人員要不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新精神,打破傳統(tǒng)固有的思維模式,揭露審計(jì)中存在的問題與矛盾,確保在開展審計(jì)時(shí)有一定的信息化意識(shí),這樣才可真正將信息化技術(shù)引入到審計(jì)工作中。
2.2 軍隊(duì)審計(jì)信息化人才的培養(yǎng)
針對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)審計(jì)信息化建設(shè)中的人員素質(zhì)問題,首先應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)給予足夠的重視,不斷開發(fā)人力資源,且在培養(yǎng)模式上進(jìn)行創(chuàng)新,培養(yǎng)更多審計(jì)信息化人才。在提升審計(jì)人員素質(zhì)的過程中,可考慮從教育層面著手,如對(duì)軍事院校審計(jì)專業(yè)進(jìn)行改革,保證審計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容及手段等不斷創(chuàng)新,滿足審計(jì)人才信息技術(shù)能力提高的要求。同時(shí),也可在社會(huì)教育力量方面不斷強(qiáng)化,鼓勵(lì)院校、部隊(duì)與科研院合作,構(gòu)建審計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)制,提高人才的綜合素質(zhì)。另外,對(duì)于軍隊(duì)審計(jì)人員,可考慮采取相應(yīng)的考核激勵(lì)方式,適時(shí)考核人員技術(shù)能力,如計(jì)算機(jī)操作能力等,以進(jìn)一步提高信息化建設(shè)水平。
2.3 構(gòu)建數(shù)據(jù)中心
審計(jì)信息化建設(shè)中,對(duì)于信息化資源利用問題,要求構(gòu)建數(shù)據(jù)中心,整合審計(jì)資源。其中的數(shù)據(jù)中心在職能上主要表現(xiàn)為對(duì)軍隊(duì)中財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)電子數(shù)據(jù)等進(jìn)行歸集、處理與存儲(chǔ)。軍隊(duì)在加強(qiáng)審計(jì)信息化建設(shè)過程中,需注意在保證審計(jì)部門間有效聯(lián)通的基礎(chǔ)上,構(gòu)建審計(jì)經(jīng)驗(yàn)庫,并組織相關(guān)的審計(jì)交流活動(dòng),加快信息化進(jìn)程。對(duì)于審計(jì)經(jīng)驗(yàn)庫,主要要求各部門能夠?qū)⑾鄳?yīng)的案例數(shù)據(jù)上傳其中,這樣在實(shí)際開展審計(jì)工作的過程中,各部門可從審計(jì)經(jīng)驗(yàn)庫中獲取相應(yīng)的審計(jì)經(jīng)驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)信息共享的目標(biāo),有利于軍隊(duì)審計(jì)效率的進(jìn)一步提高。
2.4 借鑒國家審計(jì)經(jīng)驗(yàn)
相比國家審計(jì),軍隊(duì)審計(jì)工作仍表現(xiàn)出一定的滯后性,其在信息化建設(shè)中可借鑒國家審計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如在審計(jì)信息化建設(shè)中構(gòu)建總體框架系統(tǒng),即“五層兩翼”體系,其中的五層主要指綜合應(yīng)用、應(yīng)用支撐、信息資源、基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用展示層等,而兩翼則體現(xiàn)在系統(tǒng)維修服務(wù)、安全保障等方面,使該系統(tǒng)能夠?yàn)閷徲?jì)業(yè)務(wù)的開展提供支撐。在人才隊(duì)伍建設(shè)方面,國家審計(jì)更側(cè)重于將審計(jì)業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)等同時(shí)作為培訓(xùn)內(nèi)容,且在培訓(xùn)體系構(gòu)建過程中注重分梯度、多層次,有利于審計(jì)人員綜合素質(zhì)的提高。需注意的是無論借鑒哪些成功經(jīng)驗(yàn),都要注重審計(jì)工作的開展與軍隊(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相適應(yīng),避免將其他行業(yè)審計(jì)經(jīng)驗(yàn)完全套用在軍隊(duì)審計(jì)中,以滿足軍隊(duì)審計(jì)工作要求。
信息化建設(shè)是現(xiàn)行軍隊(duì)審計(jì)工作開展中的重要方向。實(shí)際在信息化建設(shè)中,應(yīng)正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前審計(jì)信息化建設(shè)面臨的問題,保持正確的信息化建設(shè)觀念,不斷加強(qiáng)審計(jì)信息化人才隊(duì)伍建設(shè),并構(gòu)建數(shù)據(jù)中心,以提高審計(jì)信息化建設(shè)水平。同時(shí)也可借鑒國家審計(jì)經(jīng)驗(yàn),使軍隊(duì)審計(jì)工作更為高效。
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.10.019
F239;E232.6
A
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2016-04-02