健美操在中專體育教學(xué)中運用的研究

[摘 要] 教育包含著很多內(nèi)容，不論是在古代社會還是現(xiàn)代社會，教育都是重中之重。隨著時代的改變，現(xiàn)代社會也越來越重視體育教育。體育教育強(qiáng)身健體，對人的身體、心理都起著重要的作用。體育教育的教學(xué)種類也很多，健美操屬于其中一種，也是大多數(shù)人都比較喜歡的類型。

[關(guān) 鍵 詞] 健美操；中專；體育教學(xué)

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）02-0122-01

人們對于健美操的認(rèn)識還不夠深刻，隨著音樂、舞蹈不斷進(jìn)入人們的生活，健美操也被重視起來。中職學(xué)生的年齡大部分都是15到17歲未成年孩子，即使比起小學(xué)、初中生年齡稍大，但是心理素質(zhì)和自我管理能力還是很差。相對于學(xué)習(xí)體育的學(xué)生，他們更是沒有自己的想法，大部分學(xué)習(xí)都來自于老師，其實所有的科目都差不多，但是體育是一件很辛苦的事情，需要學(xué)生和老師還有學(xué)校的共同努力。

學(xué)習(xí)是辛苦的也是幸福的，在體育課程中，健美操專業(yè)不斷發(fā)展壯大，變成了體育大專業(yè)，也是相比其他課程看起來最體面的專業(yè)。健美操的種類很多，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)能分出十幾種，但是在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的主要還是健身健美操。

一、教學(xué)現(xiàn)狀

在中職教學(xué)中體育教學(xué)沒有受到太大的重視，教師和學(xué)生對于健美操的認(rèn)識都不夠深刻，因此學(xué)生也沒有太大的興趣。而選擇主要還是老師或者是從眾心理導(dǎo)致的，沒有一個目標(biāo)和方向，一味地去學(xué)習(xí)，變成了一種習(xí)慣。這樣學(xué)生很難學(xué)到本領(lǐng)，更不要說以體育升學(xué)或者做其他。既然教育將體育教育提到了重點上，不論是學(xué)校、老師，還是學(xué)生都應(yīng)該高度重視。

除了意識上，我發(fā)現(xiàn)行動中存在著同樣的問題：學(xué)校不重視、教師不嚴(yán)格、學(xué)生不認(rèn)真。動作不標(biāo)準(zhǔn)沒多大的事就糊弄過去，導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量低，學(xué)生升學(xué)難。

二、教學(xué)建議

要解決這些面臨的問題，就要針對現(xiàn)狀有目標(biāo)性地解決當(dāng)下的問題，然后再求發(fā)展。中職學(xué)生的接受技能可能稍微差一點，所以該有的教育一定不能少，并且還應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。

（一）理論知識

課堂是學(xué)校學(xué)習(xí)過程中最重要的部分，且書本上的知識是由很多淵博的學(xué)問家總結(jié)出來的高質(zhì)量內(nèi)容，所以講解書本上的內(nèi)容是第一步。剛開始讓學(xué)生了解關(guān)于健美操最基本的內(nèi)容，例如健美操的分類等。在課堂上教師做到在上課之前要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上的效率才會提高。另外，現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，每個學(xué)校的教學(xué)設(shè)施也很齊全，運用多媒體教學(xué)也是教育的一種方式。在課堂上，教師也可以選擇多媒體播放的形式，讓學(xué)生觀看、欣賞一些健美操大賽，讓學(xué)生從優(yōu)秀的比賽中學(xué)習(xí)，并且崇拜和喜歡上健美操。

除了課堂上的內(nèi)容，在以后的學(xué)習(xí)中，讓書本知識做好鋪墊，學(xué)習(xí)要有參考，書上的動作還有需要注意的細(xì)節(jié)，可能平時不知道，很多關(guān)于健美操的知識、故事等，教師不可能一字不漏地介紹給學(xué)生，都需要學(xué)生自己去看，去學(xué)習(xí)。這就要求老師能夠給學(xué)生提供除了課本外的書籍以便于學(xué)生學(xué)習(xí)的拓展。

（二）實踐知識

理論知識是基礎(chǔ)，但對于健美操來說，更重要的是實踐。所以體育教學(xué)課程設(shè)置中應(yīng)該更多地以實踐課程為主，讓學(xué)生親身去體會學(xué)習(xí)、練習(xí)健美操的過程，才能提起學(xué)生的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的前提，有了興趣學(xué)生才愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。

實踐課程中，教師一定要做正確的示范，動作標(biāo)準(zhǔn)，不斷地指導(dǎo)學(xué)生去練習(xí)。但是在實踐課程中不能讓學(xué)生過度練習(xí)。對于素質(zhì)較好的學(xué)生，教師應(yīng)該給予更多的指導(dǎo)，讓他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三、總結(jié)

在中職體育健美操教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對于健美操的興趣。中職學(xué)生興趣的培養(yǎng)離不開教師的指導(dǎo)和健美操實踐的過程。因此，在教學(xué)過程中教師應(yīng)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解各個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點。在課上、課下都能對學(xué)生給予正確的引導(dǎo)。同時，要多為學(xué)生提供一些鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

教師是主要引導(dǎo)人，但是教學(xué)還是要有學(xué)校的支持。學(xué)校應(yīng)深入對健美操專業(yè)的認(rèn)識，將先進(jìn)經(jīng)驗引入學(xué)校內(nèi)部，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀部分，還可以讓教師結(jié)合本校學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的研究，尋找更有利于本校學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。

在學(xué)習(xí)健美操的過程中，教師能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。在積極的環(huán)境中學(xué)生有動力去做并且做好一件事，也能起到連帶作用，活躍健美操課堂。

學(xué)校教育很重要，但也需要家庭的配合。所以，首先要讓家長重視學(xué)生健美操的學(xué)習(xí)，支持并鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)健美操。在家的交談中也可以涉及這方面的內(nèi)容，有條件的也可以陪學(xué)生在家觀看視頻。家長的陪伴對于15到17歲正處于青春期的學(xué)生來說是最安心的，他們從學(xué)校、家庭中感受到溫暖，不僅有助于他們的學(xué)習(xí)，更有利于他們正確人生觀的形成。

參考文獻(xiàn)：

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