淺談如何構建和諧的中職師生關系

[摘 要] 在中職教育中發現，師生關系是非常重要的環節。良好的師生關系有助于形成良好的學習氛圍，而且有助于提高學生的學習興趣，促進學生更加高效地學習。因此，通過實踐教學發現，在中職學校構建良好的師生關系有助于學生的全面發展。因此，從目前中職師生關系的現狀入手，探討如何構建和諧的師生關系。

[關 鍵 詞] 中職；師生關系；構建；和諧

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）02-0134-01

由于近些年國家政策的改革，中職教育較以前相比，無論是辦學規模、教學水平還是生源質量都有了很大的提升。但是在社會的普遍認識中，中職教育仍然不受重視，認為中職教育是普通高中教育的補充。在這樣的大環境下，中職學生的心理狀況以及行為習慣仍存在諸多問題。在中職師生關系上，這一方面體現得尤為明顯，本文將對目前中職師生關系的現狀進行分析，并提出有效構建和諧師生關系的方法。

一、中職師生關系的現狀

通過實踐教學發現，目前中職師生關系主要存在以下幾方面的問題：首先是對立化，這個問題既有教師的原因也有學生的原因。教師由于不注重教學方法，常常采用過于直接甚至粗暴的方式教導學生，因此很容易造成學生對教師的疏遠，甚至逆反。再加上學生處于青春期，心理發育不完善，叛逆的學生更加喜歡和教師唱反調，這就讓師生關系雪上加霜。其次是依賴化，教師過于為學生包辦一切工作，學生也過于依賴教師。在這種情況下，教師不能以平等的心態對待學生，而是以教者自居，學生也缺乏主見，一味地聽取教師的安排，這樣看似師生關系平穩，但是長此以往學生解決問題的能力亟待提高。最后是自由化，由于中職的課業壓力不大，很多教師的教學比較寬松，這就導致學生和教師之間的交流不足，缺乏情感支撐，教師沒有給學生進行正確的指導，學生也難以取得相應的進步。

二、構建和諧師生關系的策略

（一）建立民主、平等的人際關系

在中職教育中，教師首先要確立正確的師生關系，教師和學生之間應該建立平等、民主的關系，首先需要教師對民主與平等有正確的認識，能夠以平等的態度對待學生，尊重學生的差異和多樣性，同時也要教導學生尊重教師，學生之間互相尊重。同時，在開展各類活動和課堂教學中，教師也應該充分尊重學生的人格和權利，給學生發表自己觀點的機會，在班級決策如干部選舉方面，采取公平投票的方式進行。除此之外，在學生犯錯誤時，教師不應一味地指責，而是先以平等的姿態了解事情的始末，并給予學生機會讓學生申訴。就算是學生錯了，教師也應該給學生自我反省、勇于改正的機會，這樣通過建立民主、平等的人際關系，有助于和諧師生關系的構建。

（二）建立互相學習、共同發展的關系

“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，孔子云，“三人行必有我師。”也就是說無論是教師還是學生都有優點，也都有值得他人學習的地方。因此在中職教育中，教師一定要拋下作為教師的權威和優越感，放低姿態，和學生共同學習，共同進步。

在建立互相學習、共同發展的關系時，教師首先要善于發現學生各個方面的閃光點，并將閃光點進行表揚，號召其他學生甚至教師向這位學生學習。這樣既鼓勵了學生又帶動了全班學生學習的熱情和積極性。其次在學習內容上，教師要懂得與時俱進。由于時代在不斷發展，因此僅僅靠課本學習是遠遠不夠的，因此教師要引導學生進行多渠道的拓展學習，可以鼓勵學生通過網絡、報刊等多種渠道進行學習。同時，教師可以定期組織班會等活動，讓學生互相交流、分享學習心得，在互相學習的過程中共同發展。最后，在建立互相學習、共同發展的關系時，教師一定要對學生的思想和文化進行充分了解，對學生的興趣愛好、價值觀、審美觀等有翔實的了解，這樣在引導學生學習、共同發展的過程中才能找到符合學生需求和特點的知識，才能有效拉近和學生之間的距離，進而構建和諧的師生關系。

（三）加強師生之間的溝通和了解

在中職教育的過程中，教師應該加強和學生之間的溝通和了解，用愛心、關心、耐心去呵護學生，這樣學生才能感受到教師對自己的關懷，進而拉近師生之間的距離，并形成和諧的師生關系。

首先在溝通和了解的過程中，教師要具備一定的溝通技巧，教師要學會傾聽、學會運用肢體語言，讓學生在和教師的交流中感到非常舒服，同時也樂于與教師進行溝通交流。其次，教師在溝通內容上，不僅要關注學生的學習情況，還要關注學生的家庭情況、情感狀態。如果學生目前家庭遇到一些困難或者學生情緒比較低落，教師應該充分對學生進行疏導、排解，這樣便極大地拉近了師生之間的距離。學生也會從心里對老師產生尊敬和感恩，這樣構建和諧的師生關系就水到渠成了。

綜上所述，本文對中職師生關系的現狀進行了分析，并從建立民主、平等的人際關系，建立互相學習、共同發展的關系，加強師生之間的溝通和了解三個方面提出了構建和諧師生關系的策略。希望通過本文可以有效地改善中職師生關系，促進學生更加全面地發展。

參考文獻：

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