從辯證思維角度分析高校科技檔案工作

文/廣東省清遠(yuǎn)市技師學(xué)院 陸艷瓊

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從辯證思維角度分析高校科技檔案工作

文/廣東省清遠(yuǎn)市技師學(xué)院 陸艷瓊

【摘要】當(dāng)前我國(guó)高校科學(xué)技術(shù)工作進(jìn)一步發(fā)展的基本形勢(shì)對(duì)其科技檔案工作提出了新的挑戰(zhàn)，在一定程度上導(dǎo)致原有的管理體制已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)科技檔案工作需求，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母锖蛣?chuàng)新。本文從辯證思維角度入手對(duì)高校科技檔案工作進(jìn)行了具體的分析，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，希望能給高校科技檔案工作質(zhì)量的提升提供一定的支持和借鑒。

【關(guān)鍵詞】辯證思維；高校；科技檔案

在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)唯物辯證法的學(xué)習(xí)本身就是為了在生活中能夠應(yīng)用唯物辯證法來(lái)輔助學(xué)習(xí)和工作，解決學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。現(xiàn)階段，隨著我國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展，高校科技實(shí)力得到了顯著的增強(qiáng)，科技檔案工作也在此影響下獲得了蓬勃的發(fā)展。因此，結(jié)合新時(shí)期的新形勢(shì)，十分有必要對(duì)科技檔案工作進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，切實(shí)培養(yǎng)檔案工作人員的綜合素質(zhì)，為高校科學(xué)工作、科技檔案以及整體實(shí)力三者的協(xié)同發(fā)展創(chuàng)造條件。

一、基于辯證思維指導(dǎo)高校科技檔案工作的重要意義

高校檔案一般受到自身性質(zhì)的影響具有較大的開(kāi)發(fā)價(jià)值，能夠?qū)Ω咝？茖W(xué)研究的歷史進(jìn)程和相關(guān)工作成果進(jìn)行真實(shí)的反映，是重要的原始記錄。對(duì)高校相關(guān)檔案資源進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)和利用，必然能夠促使檔案的價(jià)值得到最大限度的激發(fā)，推動(dòng)教學(xué)科研工作得到進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)階段，在高校檔案工作中對(duì)檔案資源進(jìn)行充分開(kāi)發(fā)，為高校教學(xué)科研工作提供相應(yīng)的輔助，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)一定的力量已經(jīng)成為檔案工作者的共識(shí)。但是，對(duì)于高校的科技檔案來(lái)說(shuō)，其在科學(xué)技術(shù)研究方面具有更高的價(jià)值，開(kāi)發(fā)利用也存在一定的難度，因此真正從深層次上對(duì)高校科技檔案進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用仍然處于嘗試和探索階段，現(xiàn)階段還無(wú)法滿(mǎn)足高校科學(xué)教育研究發(fā)展的需求。因此，要想在新時(shí)期加強(qiáng)對(duì)高校科技檔案的開(kāi)發(fā)和利用，可以從辯證思維角度入手對(duì)高校科技檔案工作進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整措施，探索新的開(kāi)發(fā)和利用模式，為高校科技檔案工作質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、從辯證思維角度提升高校科技檔案工作質(zhì)量的措施

（一）辨證施治。辨證施治具體而言是中醫(yī)研究中對(duì)疾病進(jìn)行認(rèn)識(shí)和治療應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則，也是中醫(yī)學(xué)發(fā)展過(guò)程中對(duì)待疾病研究工作的特殊處理方法，能夠?qū)χ嗅t(yī)臨床治療產(chǎn)生相應(yīng)的指導(dǎo)作用。在中醫(yī)學(xué)中辨證施治一般包含辯證和施治兩個(gè)方面的內(nèi)容，其中辯證就是認(rèn)識(shí)的過(guò)程，根據(jù)在診斷過(guò)程中所搜集的相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析和綜合對(duì)疾病的原因、性質(zhì)以及正邪關(guān)系等加以判斷。施治就是指結(jié)合辯證的結(jié)果設(shè)定合理的治療方式，在中醫(yī)研究中辨證施治就是認(rèn)識(shí)疾病，并對(duì)疾病進(jìn)行科學(xué)治療的過(guò)程。基于此，高校科技檔案管理工作也可以借鑒中醫(yī)辨證施治的思想，在充分認(rèn)識(shí)科技檔案工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合檔案工作當(dāng)前情況和發(fā)展需求制定合理的措施，逐步提升科技檔案工作質(zhì)量，保證檔案資源價(jià)值能夠得到全面的開(kāi)發(fā)和利用，為高校科技檔案工作優(yōu)化開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）基于辨證施治開(kāi)展高校科技檔案優(yōu)化調(diào)整工作。當(dāng)前我國(guó)高校科技檔案工作在學(xué)校的高度重視下得到了較為快速的發(fā)展，但是在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中卻也暴露了一些問(wèn)題，導(dǎo)致科技檔案工作的深化開(kāi)展受到一定的限制。下面本文就結(jié)合中醫(yī)辨證施治思想，從辯證思維角度探索相應(yīng)的處理措施，希望能夠?yàn)榭萍紮n案工作質(zhì)量的提升提供一定的支持。

1.以健全的規(guī)章制度為合理開(kāi)展科技檔案工作的前提條件。從辯證思維角度進(jìn)行分析，高校科技檔案工作的優(yōu)化開(kāi)展必然需要以健全的規(guī)章制度作為前提，只有借助制度保障，檔案工作才能夠順利進(jìn)行。在具體操作方面。高校應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況建立完善的科技檔案規(guī)章制度，對(duì)檔案工作中檔案文件的形成、整理和歸納等進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，并將管理工作落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員身上，進(jìn)而有效建立能夠滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需求，改善當(dāng)前工作狀況的管理模式。同時(shí)，為了能夠促使高校科技檔案中所涉及的資料準(zhǔn)確、完整，可以被有效地利用，還應(yīng)該建立適當(dāng)?shù)墓芾碇贫龋瑢?duì)檔案的信息搜集、材料整理、歸檔和借閱等提供相應(yīng)的保障，保證各項(xiàng)工作能夠規(guī)范有序地進(jìn)行，為科技檔案的深入開(kāi)發(fā)和利用以及檔案工作的優(yōu)化開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.堅(jiān)持以人為本，逐步提升檔案工作人員的整體素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，受到經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢(shì)的影響，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中也呈現(xiàn)出多學(xué)科滲透的趨勢(shì)，高校相關(guān)科研項(xiàng)目的研究開(kāi)始跨學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)合作進(jìn)行，整體項(xiàng)目規(guī)模日漸擴(kuò)大，對(duì)高校科研工作的發(fā)展產(chǎn)生著一定的積極影響。而高校科研工作所產(chǎn)生的科技檔案資料也具有一定的科技性，總體數(shù)量和信息承載量都相對(duì)較大，只有檔案工作人員自身具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，能夠同時(shí)掌握多方面的知識(shí)，才可以勝任高校科技檔案工作，為科技檔案工作的優(yōu)化開(kāi)展提供相應(yīng)的人力保障。同時(shí)，高校檔案工作人員要想推動(dòng)檔案工作以得到更好的發(fā)展，除了應(yīng)該具備檔案管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還需要掌握一定的專(zhuān)利法和合同法等法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等，能夠在法律的規(guī)范下利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)展科技檔案工作，促使檔案工作質(zhì)量和效率都得到顯著的提升。此外，在現(xiàn)代社會(huì)的管理理念中最為重要的一點(diǎn)是充分調(diào)動(dòng)人的工作積極性，高校科技檔案工作要想獲得更好發(fā)展也應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的管理思想，通過(guò)人性化的管理充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，不斷提升員工對(duì)工作的認(rèn)同感和責(zé)任感，進(jìn)而促使其在獎(jiǎng)懲機(jī)制的激勵(lì)下更好地投入到工作中，為檔案工作質(zhì)量的強(qiáng)化貢獻(xiàn)相應(yīng)的力量。

3.調(diào)整檔案工作，加強(qiáng)對(duì)交流和開(kāi)發(fā)的重視。我國(guó)高校傳統(tǒng)的科技檔案工作將工作重點(diǎn)放置到檔案的管理方面，無(wú)法促使檔案得到充分的利用，因此新時(shí)期應(yīng)該改變這一工作認(rèn)識(shí)，借助計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息共享優(yōu)勢(shì)，注重高校科技檔案進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)和利用，逐步增強(qiáng)對(duì)檔案資源的開(kāi)發(fā)和共享，保證檔案的價(jià)值得到最大限度的彰顯，實(shí)現(xiàn)檔案經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值的統(tǒng)一，為高校檔案工作的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造條件。

例如，我國(guó)某供電局在相關(guān)線路的搭設(shè)過(guò)程中，由于該地區(qū)進(jìn)行過(guò)多次的線路改造，實(shí)際線路類(lèi)型以及建設(shè)情況與供電局所掌握的情況不符，嚴(yán)重影響了線路搭建工作的開(kāi)展。基于此，我國(guó)當(dāng)?shù)馗咝？萍紮n案管理部門(mén)將自身歷史檔案資料與供電局線路設(shè)計(jì)人員共享，讓其在分析各類(lèi)歷史工作措施的基礎(chǔ)上設(shè)定合理的搭建方案，促使線路搭建工作得以順利開(kāi)展，這樣在高校科技檔案的共享和交流過(guò)程中其社會(huì)價(jià)值就得到了相應(yīng)的凸顯。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，高校科技檔案工作也逐漸開(kāi)始受到社會(huì)的關(guān)注，高校科技檔案工作的開(kāi)發(fā)、利用和有效管理成為高校檔案管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容，受到高校管理者的高度重視。因此高校管理人員要想進(jìn)一步提升高校科技檔案工作質(zhì)量，促使科技檔案資源得到更為深入的開(kāi)發(fā)和利用，就應(yīng)該積極從辯證思維角度探索相應(yīng)的工作優(yōu)化措施，逐步提升科技檔案工作水平，保證科技檔案資源的社會(huì)價(jià)值、研究?jī)r(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值能夠得到最大限度的凸顯，為推動(dòng)高校科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步貢獻(xiàn)相應(yīng)的力量，也為我國(guó)整體檔案工作質(zhì)量的強(qiáng)化提供一定的參考。

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