陶潔
【摘要】閱讀作為人們獲得知識和信息的主要途徑和重要方法,能夠幫助人們積累知識、提高智商與情商、陶冶情操、提升素質修養。同時閱讀能力也是衡量一個國家文明程度的重要指標,國外有很多國家每年都會投入大量的資金致力于公民閱讀活動。本文也將深入探討閱讀推廣人才隊伍建設。
【關鍵詞】 閱讀;推廣;人才隊伍建設
人才的培養過程不是一蹴而就,也沒有捷徑,而是需要一點一點的積累知識、積累經驗、積累技術,而積累的一個重要途徑就是閱讀,人們能夠通過閱讀豐富自己的閱歷,擴大自己的視野。目前,越來越多的國家都認識到了閱讀的重要意義,我國也推行了一系列的全民閱讀推廣活動,但是從實際效果來看并不理想。所以,如何提高閱讀推廣人才隊伍建設是非常值得研究的問題。
一、閱讀推廣人才隊伍建設中存在的主要問題
雖然我國也積極開展閱讀推廣活動,但是因為很多問題的阻礙,導致沒有達到預想的效果,想要解決這些問題,就必須剖析出現這些問題的原因,從源頭上解決,才能夠確保閱讀推廣活動更有利于人才的培養。
(一)閱讀推廣負責人員職業修養有待提高。我們知道,人是生產力中最為活躍的因素,我們所進行的任何活動、制定的任何制度都需要人來落實,而讓一切活動展開的關鍵因素也是人,由此可見人在閱讀推廣活動中的重要性,可以說,負責閱讀推廣的工作人員直接決定了推廣活動的質量。但是通過調查我們發現,很多負責閱讀推廣活動的工作人員并不是專業的,缺少一定的職業素質修養,而且大多是兼職。在上任工作時,有關部門也沒有進行一定的培訓工作,這就使得閱讀推廣活動難以得到有效的開展,即使開展了,效果也不是很理想。
(二)閱讀推廣缺少全面的資源。圖書推廣活動的有效開展一部分靠專業的工作人員,而另一部分則需要依靠良好的硬件建設水平。例如作為圖書館推廣閱讀活動的主要場地,其硬件建設涉及多個方面,包括館舍的面積、館舍的布局、閱覽座位的安排、圖書種類的設置等等都需要科學合理的設計。而目前很多地區缺少圖書館的設置,就算有圖書館,其內部設施也有待完善。如果缺少足夠的硬件設施,那么服務質量就難以得到保障,通過閱讀推廣來實現人才隊伍建設也就相當困難了。
(三)缺少足夠的文獻資源,配置缺乏合理性。文獻資源作為圖書館的一個重要指標,更是閱讀推廣活動開展的前提條件,通過調查我們發現,很多的圖書館對于文獻資源方面,存在數量以及質量上的不足,同時配置也缺乏一定的合理性,這也是影響閱讀推廣活動的一個重要因素。
(四)閱讀推廣缺少足夠的活動經費。在當前信息化的時代里,社會文獻信息的更新速度非常快,因此為了使讀者獲得最新的讀物,圖書推廣活動必須不斷地更新資源,這就需要足夠的活動經費予以支持。
二、閱讀推廣人才建設的有效措施
(一)建立與完善制度。規范閱讀推廣活動。制度能夠保證任何工作活動有條不紊地進行,閱讀推廣活動更是這樣。當前,我國在大力提倡全民閱讀,盡管政府也下達了相關政策但是地方有關部門卻沒有予以足夠的重視,導致閱讀推廣活動難以得到開展。另外圖書館的硬件設施難以保障也是影響活動開展的一個重要因素,因此,想要保證閱讀推廣活動能夠有效地開展,就必須要建立嚴格的制度,進而保證閱讀推廣活動可以正常進行。政府可以建立獎懲制度,對于開展閱讀推廣活動取得良好效果的地區予以獎勵,而對于沒有認真落實閱讀推廣活動的地區要予以責罰,而地區上,也可以對閱讀推廣活動中表現優異的工作人員給予獎勵,對工作中沒有認真對待的工作人員采取相應的懲罰。
(二)加大培養閱讀推廣人才培養力度,提高專業水平。想要保證閱讀推廣活動得到有效的開展,工作人員的專業水平也是至關重要的。想要保證閱讀推廣人才隊伍的建設,就需要提高人才培養的力度。首先,要提高工作門檻,可以借鑒國外發達國家閱讀推廣活動的人員職業準入制度的經驗,我們要摒棄以往圖書館等于收容所的思想,不能夠一味地將一些年長缺乏專業素養的管理人員納入其中,而是需要挑選有足夠素質修養的精英。同時也要定期開展培訓教育工作,讓管理人員豐富自己的知識儲備,另外,也要鼓勵管理人員自主學習,確保自己既能夠做讀者的信息導航員,增強閱讀者的信息修養,還能夠根據不同個體的不同需求有針對性地提出閱讀意見。
(三)優化閱讀環境,改善館舍建設。良好的工作環境可以提高人們的工作效率,而如果改善圖書館的環境,不僅能夠使讀者感到身心愉悅,吸引到更多的人,進而達到閱讀推廣的目的,還能夠讓負責閱讀推廣的工作人員提高工作興致,以更強的動力來面對工作,閱讀推廣的效率也將有所保證。而優化閱讀環境主要從兩個方面進行:首先是硬件環境,即改善圖書館的環境,例如室內的裝飾、物品的擺放方式等等。優秀的室內設計能夠讓讀者感到閱讀是一種享受,也能夠讓閱讀管理人員有興致去打理。其次是軟件環境優化,即制定合理的閱讀推廣時間,優化相關的政策,讓閱讀推廣人才隊伍的建設有制度上的保證。
三、結語
總的來說,閱讀在我國的社會發展以及人才的培養中有著相當重要的作用。而想要實現閱讀的有效推廣就要求負責閱讀推廣的工作人員擁有足夠的素質修養,實現閱讀推廣的場地無論是硬件設施還是軟件設施也要達標,這就需要多方面的努力才能夠實現。
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