試論如何加強高中體育教學的安全教育

魏昌斌

摘要：安全問題是目前社會、教育行政部門、學校關心的熱點問題，而體育教學是以身體活動為主的學習過程，教學中如稍有考慮不周，就易發生損傷類的事故，所以在體育教學中的安全問題顯得尤為突出。如何處理體育教學與安全問題，減少、避免體育教學中安全事故的發生已成為體育教師必須進行思考、分析研究的重要課題。結合體育教學的特點及我們學生的實際談幾點體育教學中的安全防范。

關鍵詞：高中；體育；安全

一、高中體育教學中存在的安全問題

在高中體育教學中，面臨著一定的安全問題。在戶外的課堂體育教學中，學生們積極參加活動的氣氛特別的活躍，教師也沒有加強安全的教育知識，致使很多學生受到皮外的傷害，例如：扭腳、骨折等是常有發生的事情。學生們之間的互相游戲打斗的現象時有發生，教師只是片面的注重了學生們學習體育的興趣，卻忽略了學生的安全教育問題。在這些方面，教師要加強安全意識的學習，保證祖國的花朵健康的成長。

二、出現安全問題的原因

1、教師安全意識不強。在設計體育課中，沒有考慮到安全方面具體內容，在課前、課中沒有采取積極有效措施來防止傷害事故發生，長期缺少宣講安全知識教育環節，使學生安全意識淡薄，盲目、隨意、自由的參加體育鍛煉。

2、體育課堂管理不嚴，課堂常規極差，學生自由散漫運動。課上沒有明確教學目標，沒有嚴密教學組織、教學方法無效果，學生自由活動，甚至在哄鬧中運動，教師又沒有嚴加管理或教師對某些情況沒有及時制止導致傷害事故發生。

3、課程安排不當。運動時人體機能總有一定的變化規律，即開始進入工作狀態，中間的穩定狀態，最后的疲勞過程等，在體育教學中，應將難度大、難度高的練習安排在穩定階段，如果安排在疲勞階段就容易引起傷害事故。此外，局部負擔過大也是課程安排不當的表現，如為了發展下肢力量過多地進行跳躍、蹲杠鈴及滑步練習易引起髕骨老損等。

4、氣候環境變化。氣候特點，也是很容易發生安全事故的原因之一.如夏天氣溫高易引起疲勞和中暑；冬天氣溫過低易導致凍傷并使肌肉僵硬，身體協調性差；有時再遇到刮風、下雪等惡劣天氣等等，這些都會導致學生受傷。

5、場地，器材存在隱患。太多人涌在同一場地上課，或跑道和活動場地坑坑洼洼等，也存在一定的安全隱患。另外，學校的室外體育器材，如單杠，雙杠，爬桿，爬繩等，受日曬雨淋就會生銹、腐爛，如果學校沒有及時保養和修理更換，學生在活動時器材易發生斷裂，致使學生摔傷。

6、沒有充分了解學生狀況。身體不適，運動量過大，超過身體承受能力；情緒不佳，睡眠不好和思想不集中時參加體育運動，學生很容易受傷。

三、高中體育教學安全策略

1、充分掌握學生基本情況。體育教師要經常與班主任和校醫、保健教師取得聯系，對近視眼病弱學生以及其他一些情況進行調查了解，在教學中給予照顧。有一次，我在體育課教學中，在做準備活動時，有個女學生突然暈倒，通過及時的救治脫離了危險，后來才知道是因為這個學生的血糖特別低，原來在別的老師上體育課的時候也出現過這種情況，因為我沒有及時的和原來的老師溝通，所以學生的情況沒有及時的了解才會出現前邊的一幕。

2、組織教法要科學合理。體育教師在備課時，對教學安全要有足夠的認識，哪些練習易出危險，要做到心中有數，制定出行之有效的組織教法。在教學中，每節課都應根據基本部分的教材，選擇有實效的準備活動，使學生從心理、生理上做好練習準備。冬季更應做好充分的準備活動，避免損傷發生。教學中還要健全各種安全措施，充分發揮體育委員，小組長的作用，認真執行各項防護措施。教學中運動量要由低到高，并在運動量較大的練習之后安排適當的高速放松運動。在夏季高溫的情況下，要防止學生中暑。

3、注意場地器材的安全性。我認為體育教師課前要認真檢查場地器材的情況，加大安全系數。重視課前場地設備的安全檢查。場地的平整度、器械的穩定性、器材的牢固性等都直接影響鍛煉時的安全，必須經檢查確認后投入使用。當檢查后發現隱患時，一定要及時排除，確保使用的安全。千萬不能讓那些搖搖欲墜的籃球板，缺腿少腳的跳躍器、固定不穩的單雙杠、足球門、填沙不滿露出坑邊的沙坑等嚴重威脅練習者安全的器械設備出現在校園之中。一經發現，必須及時處理，該換就換，該修即修。一時解決不了的，立即將其封閉，以免禍害傷人。跳躍課要挖松沙坑，注意清理異物。起跳板、跳高架安放要平穩，支撐跳躍課要檢查使用的器械有無損壞，安放是否平穩，墊子的邊角是否重疊或有縫隙。跑時要清除跑道上露出棱角的磚石，并填實溝坑。

4、加強相應的保護措施。高中體育教師應在戶外的課堂教學中，提前加強相應的保護措施。體育教師要在教學時，加強對學生的保護措施，避免重大傷害帶來的不必要的損失。特別是腕關節和膝關節的保護作用，我們要及時讓學生套好護膝和護腕，減少運動時候帶來的不必要的損害，加強學生的自我保護意識。

5、保障醫務的監管。高中體育教學中是無法避免學生受傷的狀況，為此要完善醫務的監管工作，是一項十分必要的措施。體育課堂要加強醫務監管，教師應該對學生的身體狀況都進行了解，對身體素質差的體制弱的學生要加強照顧。教師也要觀察學生的面部表情，那些氣喘噓噓、大汗淋漓的學生，要及時采取降低學生的動作練習或讓其停止練習活動，并要求學生好好的休息，減少劇烈運動帶來的不必要的疾病發生。

總之，對于體育教學中的安全問題我們要樹立高度的安全意識，防患于未然，分析研究體育教學中安全問題的各方面、各環節的因素，制定出一套行之有效的預防措施，使之成為日常規范，減少、最終避免安全事故的發生。

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