日本娛樂文化對中國大學生的導向作用

林思琴　嚴熊黎　李瓊

【摘 要】在網絡媒體越來越發達的今天，“世界”、“國家”這類詞匯在人們心中的概念似乎越來越清晰。通過網絡媒體人們可以比過去更加清楚地了解某個國家以及這個國家包括經濟、政治、文化在內的各種情況。而國與國之間的文化影響也由過去刻意舉辦文化交流逐漸轉換成如今的自由網絡媒體的無意識影響。中國和日本作為長期毗鄰的鄰國，不論是過去還是現在相互之間的文化影響都是不可避免的。日本作為世界上動漫產業最為發達、唱片銷量為世界第二的國家，其文化產業總值占GDP總量的比重高達20%，在世界各國中排名第二，僅次于美國。在互聯網迅猛發展的21世紀，以日本動漫，電影，電視劇，音樂為主的日本娛樂文化通過互聯網的傳播，其文化影響力，特別是對受眾面積最大的年輕人的影響力無疑是巨大的。

【關鍵詞】日本娛樂文化；興趣；大學生活；大學學習；導向作用

引 言

本論選題以網絡問卷為主要載體，利用微信，微博，QQ等平臺發布問卷。實時共收集問卷數據640份。并與江漢大學關注人數最多影響面最大的自媒體微信公眾號“江大微助手”達成合作，在此微信公眾號上發布了我們的調研問卷，實時閱讀量為708人次。本論從選題意義上來說，意在通過研究江漢大學學生對日本娛樂文化的接受程度來分析日本娛樂文化對江漢大學學生的學習、生活、興趣有著怎樣的影響和導向作用。換而言之也是希望通過研究‘日本娛樂文化對江漢大學學生學習、生活、興趣的導向作用為大學生的大學生活提供指導性的意義。娛樂文化對大學生來說是比較有針對性的文化。年輕的大學生正處在人生中最容易受到外界事物影響的時段，日本娛樂文化毫無疑問是這些事物中的一種。但日本娛樂文化是如何影響，影響的方面以及影響的的結果這是本選題探索的重點。而江漢大學則是本論文研究對象的一個切入點，通過對“日本娛樂文化對江漢大學學生的影響”的研究結果，可以得到江漢大學的學生們對娛樂文化的接受方向和被影響的程度。由部分推及到整體本論也可以粗略判斷出當代大學生所追求的精神方面的糧食——什么樣的娛樂文化對當代的大學生來說更具有吸引力。

本 論

本論的問卷一開始便針對調查對象接觸的日本娛樂文化的廣度做了一個粗略的調查。從問卷結果的分析來看，江漢大學的學生雖然對日影、日劇、日漫均有涉獵，但涉獵都有一定的偏向性。比如日劇的問卷數據就會整體偏向于《一吻定情》、《朝九晚五，帥氣和尚愛上我》等偶像言情類型，分別達到了46.29%和45.37%，其他數據雖然分布不均但基本低于18%。日影則偏向于《名偵探柯南——業火的向日葵》《起風了》等知名度較大的動畫電影，數據分別是51.97%和47.16%，其他則基本處于11%以下。日漫比較廣泛，日常類、競技類、奇幻類等各種類型的數據除了大熱的動漫《進擊的巨人》達到41.92%，《網球王子》達到54.15%之外，其他基本平衡在20%-30%之間。由此可見大家最為關注并且熟知的還是日本的各種動漫。且對知名的大熱動漫尤為關注。

接下來本論會對問卷結果從生活、學習、興趣三個方面依次分析。

首先是大學生活方面。相信每一個大學生進入大學的時候都會遇到一個大學生活中十分重要的環節——社團的選擇。本論文的問卷也涉及到了社團選擇的問題，而問卷結果顯示，43.67%的學生選擇加入或是期待加入和日本動漫相關的社團，本論認為這樣的結果和他們對日本娛樂文化中的動漫文化的偏向性是息息相關的。除此之外在日語相關的課外閱讀上，江漢大學的學生們的興趣也大部分集中表現在了漫畫上，數據達到了35.81%。其他日語相關的課外閱讀選項，諸如小說、雜志、某偶像周邊等讀物的數據都維持在了5%-20%之間。而問卷中的更進一步關于對動漫制作是否有比較深入的了解的調查問題中，已經很了解或是有意向了解的人數的數據高達71.18%。因此就大學生的興趣這一方面而言，本論初步可得到這一方面與日本娛樂文化具有較大的相關度。

就大學的學習方面來說，公共選修課是其中極具特色的一個環節。學生的一些精神追求在一定程度上會體現在自由選課的結果中。而從問卷中筆者得知，有意愿選擇與日本相關課程的學生達到了66.81%，其中語言類達到了33.19%，甚至超過了動漫類的30.57%。這也是本論中一個很讓人意外的結果。比起英語，日語一直都是比較小眾的語言，但是問卷的數據卻顯示學生對日語學習抱有較大的熱忱。除了上面的數據之外，以下數據也能體現這一點。問卷調查數據顯示有23.14%的學生期待加入日語相關社團。這個數據雖然不是太高，但另外兩個數據卻很能說明問題。在觀看日劇日影日漫的人中，88.21%的人選擇看原版，雖然不排除有些比較喜歡原版配音的數據，但是如此高的數據還是很能夠說明調查對象對日語的接受程度和態度。在已經學習或者有意向學習的第二學位的選擇中，日語也以22.27%的數據遙遙領先，而其他科目的數據均在6%以下。因此就大學學習這一方面而言，本論初步可得到這一方面與日本娛樂文化具有一定的相關度，但此相關度低于大學生的興趣方面。

就大學的生活方面來說，相較于以上相關度較大的兩類數據，包括購物、旅游、交友等的大學生活方面的數據則表現出了較小的相關性。這主要體現在了旅游、購物、交友等與生活息息相關的方面。旅游方面大家雖然普遍表示有意向去日本旅游，但是都比較偏向比較有名的城市或是歷史景點，數據在40%-60%之間，對一些影視基地則表現出的興趣較小，數據主要只在20%-30%之間。旅游中購物則是從數碼類到美妝類、手辦類、美食類等各有所好，數據較為零散，對日本娛樂文化而言并不具備太大的參考價值。交友方面，與學校中日本留學生結識的學生僅僅只有11.79%，大多數學生的交友還是通過寢室和課堂。并且像是漫展，日本主題餐廳，女仆咖啡廳之類的與日本娛樂文化相關度較大的地方61.14%的數據顯示沒有去過。

結 論

以上種種問卷結果都表明日本娛樂文化與江漢大學的學生的學習、生活、興趣都有一定的相關性，但這種相關性是有大小之分的、其中日本娛樂文化與興趣方面的相關性最大，其次是學習方面，生活方面則最小。由此可得知日本娛樂文化對江漢大學學生最為直接的影響是興趣方面，而其影響最為突出的表現是大學生的社團選擇。學習方面雖有影響，卻不及興趣方面直接。而包括購物、旅游、交友等的生活方面的影響更加微弱。因此日本娛樂文化對江漢大學學生的影響力由興趣到學習到生活呈現出一種階梯式遞減的表現。也由此說明了日本娛樂文化中動漫文化對江漢大學學生的興趣愛好的影響之大。

指導老師：薛政