健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者的護理效果分析

譚繼英 田曉寧 胡莉娜 王 浩 龔麗紅 盧其華

（黑龍江省第二醫院，黑龍江 哈爾濱 150010）

健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者的護理效果分析

譚繼英 田曉寧 胡莉娜 王 浩 龔麗紅 盧其華

（黑龍江省第二醫院，黑龍江 哈爾濱 150010）

目的 探析健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者的護理效果。方法回顧性分析收治與我院的 130 例盆腔炎住院患者臨床資料，按護理方式不同分為觀察組（70 例）和對照組（60 例），對照組行常規護理，觀察組在其基礎上行健康教育護理干預，觀察兩組護理效果及復發情況。結果觀察組各項護理指標均優于對照組，且觀察組復發率 25.72% 明顯低于對照組 53.34%，比較均具有統計學意義（P＜ 0.05）。結論健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者可顯著改善患者對知識的知曉情況，且復發率較低，護理效果滿意，值得臨床推廣應用。

盆腔炎；健康教育；護理干預；護理效果

盆腔炎是指女性盆腔生殖器官和其周圍結締組織及盆腔腹膜出現炎癥，其中可并發的疾病包括子宮炎、盆腔結締組織炎、輸卵管卵巢炎以及盆腔腹膜炎等，其發病快且病情嚴重，病發時患者常出現寒戰、發熱、食欲不振、頭痛等癥狀[1-2]。本文探析健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者的護理效果，以期為該病護理研究及實踐提供參考與借鑒，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：回顧性分析收治與我院的130例盆腔炎住院患者臨床資料，按護理方式不同分為觀察組（70例）和對照組（60例），年齡

20～37歲，平均（24.71±3.86）歲，其中初中及初中以下學歷19例，高中及中專學歷34例，大專及以上學歷17例；對照組年齡19～36歲，平均（23.57±3.49）歲，其中初中及初中以下學歷17例，高中及中專學歷29例，大專及以上學歷14例；兩組基線資料比較無統計學意義（P＞0.05），具可比性。

1.2 方法：對照組給予常規護理，包括入院指導、病情觀察、出院指導等；觀察組給予健康教育護理干預，包括：①豐富健康教育形式：通過舉辦講座、分發宣傳畫冊、觀看視頻等多種形式進行健康教育，同時，向患者講解治療期間應注意的問題，關注患者飲食等日常生活。②充實健康教育內容：耐心細致的向患者講解盆腔炎的概念、病因及臨床表現；介紹物理治療作用及療效；強調良好衛生習慣對于康復的重要影響；使用藥物時對藥物療效及相關不良反應進行細致的介紹。③心理護理：與患者進行親切交流，及時了解并緩解患者負性心理。

1.3 觀察指標與評定標準：采用問卷形式對患者的知識知曉情況、經期衛生情況及護理滿意度進行調查，滿分均為10分；觀察隨訪半年后患者發熱、腰痛復發情況。

1.4 統計學處理：數據均用SPSS21.0軟件分析，均數標準差（x-±s）表計量資料，t行組間比較，百分比（%）表計數資料，χ2行組間比較，P＜0.05表差異具統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組護理效果比較：觀察組知識知曉評分（8.13±0.78）分、經期衛生評分（7.89±1.13）分及護理滿意度評分（9.01±0.84）分；對照組知識知曉評分（5.34±1.76）分、經期衛生評分（4.56±1.51）分及護理滿意度評分（6.43±1.76）分；觀察組各項護理指標均優于對照組，比較P＜0.05。

2.2 半年后復發情況：隨訪半年后，觀察組70例中發熱復發8例（11.43），腰痛復發10例（14.29），總復發18例（25.72）；對照組60例中發熱復發13例（21.67），腰痛復發19例（31.67），總復發32例（53.34）；觀察組復發率明顯低于對照組，比較P＜0.05。

3 討 論

盆腔炎為女性常見的炎癥性疾病，是指女性生殖道以及其周圍組織出現的炎癥，常分為慢性盆腔炎和急性盆腔炎，主要包括盆腔腹膜炎、輸卵管炎、輸卵管卵巢膿腫、子宮內膜炎等[3]。目前除行臨床治療外，常配合實施護理干預。本研究探討健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者的護理效果，取得切確結果。

研究結果顯示：觀察組知識知曉評分、經期衛生評分及護理滿意度評分均明顯優于對照組，說明康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者可明顯改善患者的知識知曉情況及經期衛生情況，提高患者護理滿意度。分析原因可能為：實施健康教育護理干預時，護理人員采取舉辦醫學講座、觀看相關醫學視頻等形式豐富的教育形式，向患者普及盆腔炎基本概念、病因及臨床表現等知識，有利于患者對知識的接受于理解，從而有效改善患者知識知曉情況；同時，護理人員向患者強調良好衛生習慣對于康復的重要性，有效改善患者經期衛生情況，護理人員護理時態度親切，耐心細致，對患者日常生活照顧全面，有效提高護理滿意度[4]。

研究結果進一步顯示：隨訪半年后，觀察組發熱、腰痛等復發率25.72%明顯低于對照組53.34%，說明健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者可有效降低復發率。分析原因可能為：對盆腔炎住院患者實施健康教育護理干預時，護理人員對患者采取藥物護理干預、環境護理干預、飲食護理干預以及心理護理干預等全方位的細致護理，同時對于健康教育形式及內容進行不斷的豐富與完善，有利于提高患者對疾病的認識，從而有助于其出院后在平時生活中對疾病復發進行預防，進而降低復發率[5]。受環境、樣本數等制約，本研究未對護患關系進行探討，有待進一步研究予以驗證補充并做合理改善。

綜上所述，健康教育護理干預應用于盆腔炎住院患者，有利于提高患者的知識知曉及衛生情況，提高護理滿意度，降低復發率，值得推廣。

[1]王紅 玲.健 康 教育 護理干預對盆 腔 炎住 院 患者的護理 效 果 觀 察[J].中國實用醫藥,2015,10(13):256-257.

[2]崔靜.健康教育 護理干預 對盆腔炎住院 患者的護理效果評 價 [J].河北醫院,2014,20(3):521-523.

[3]李紅玲.健康 教育 護 理 干 預 對盆腔 炎住院 患 者的 護理效 果評 價[J].實用中西醫結合臨床,2015,15(8):88-89.

[4]王娜.探究健 康教育護理干預對盆腔炎住院患者的 護理效 果 [J].中國繼續醫學教育,2015,7(26):226-227.

[5]劉麗娟.健康教育護理干預對盆 腔 炎住院 患 者 的 護理 效 果 觀 察[J].中外醫療,2013,32(36):163-165.

R473.71

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1671-8194（2017）02-0217-01