建筑學專業建筑設計課教學模式的創新與實踐

李巖

摘 要：在建筑學專業中，建筑設計課教學是其中的一個重要組成部分，是學生必須要學習以及掌握的一門課程。本文主要對當前我國高等院校中的建筑設計課教學所存在的主要問題進行簡要的分析，并對教學模式的創新與實踐進行深入的探討。

關鍵詞：建筑設計；課程模式；教學改革

0 引言

隨著社會的變化與發展，在建筑學專業中，建筑設計課的教學還存在著較大的問題，對學生的專業知識學習有著重要的影響。為了適應社會的變化，高等院校就應該對建筑設計課教學進行不斷的創新與實踐，以提升建筑設計課的教學效率，讓學生的專業學習效率得到進一步的提升。

1 建筑設計課教學所存在的主要問題

1.1 教學過程中對傳統文化的挖掘不深

在對建筑設計的理解中，有大多數學生以及建筑專業的教師都將其看成是形式構圖的好壞，都更重視自己的設計是否獨特新穎，是否與眾不同，但是卻對建筑的內容以及建筑結構、材料等多方面因素的影響有所忽略。這種思維方式就是相對理想的，但是往往會與實際工程有著較大的區別，這就導致在教學過程中，往往沒有將學習的內容同工作要求進行聯系。這就導致學生在畢業之后很難適應工作崗位的要求[1]。

1.2 在設計過程中，模仿的現象非常嚴重

當前，許多老師在進行建筑設計教學時，都是讓學生先通過模仿來掌握建筑設計的基礎知識。這樣一來雖然使學生對建……