搖滾樂走進高校的利與弊

曾 靜

（四川工程職業技術學院，四川 德陽 618000）

搖滾樂走進高校的利與弊

曾 靜

（四川工程職業技術學院，四川 德陽 618000）

在我們中國，搖滾樂作為舶來品，最先接觸搖滾樂的不是一般意義上的追星族，而是作為接收新文化最快的青年集聚地——高校。那么，讓高校學生癡迷的搖滾樂，對學生產生利與弊的影響是什么，在本論文中將研究這類問題。

搖滾樂；高校；利與弊

搖滾樂，英文全稱為Rock’ N’ Roll’，誕生于20世紀50年代中期的美國。在中國，搖滾樂作為舶來品，最先接觸搖滾樂是一批有思想的青年人，所以中國的搖滾樂開始于1986年剛剛萌芽的青年文化 “西北風”，最早的搖滾歌曲大概是被稱為“中國搖滾之父”崔健的一曲《一無所有》，開啟了中國搖滾時代。而作為接收新文化最快的青年集聚地——高校，受到搖滾樂的影響可想而知，在高校癡迷﹑模仿“貓王”﹑甲殼蟲﹑“滾石”﹑崔健﹑鄭鈞﹑王峰﹑beyond等中西方優秀的搖滾樂者的學生比比皆是，民謠搖滾﹑重金屬﹑朋克等不同搖滾樂形式在高校學生的演出中也是常常可見。那么，讓高校學生癡迷的搖滾樂，對當代高校學生產生影響的利與弊是什么，在本論文中將進行研究：

一、搖滾樂在高校音樂發展的有利方面：

正處于青春期的高校學生對愛情充滿向往，以及初戀的酸酸甜甜，而搖滾樂輕松﹑簡單地旋律正好表達了他們的想法，在這些歌曲中學生們找到了自己在追求愛情路上的影子，比如崔健的《花房姑娘》﹑《一無所有》，beyond的《喜歡你》。

學生進入大學后，生活規律與高中大相徑庭，他們離鄉背井的孤獨感﹑專業停止不前的受挫感﹑對于未來路途的迷茫感陡升，搖滾樂那充滿活力的節奏鼓舞他們振作，是吸引他們的原因，比如汪峰的《怒放的生命》﹑《飛得更高》，beyond的《海闊天空》，這些歌曲都表現了青春的挫折和對理想的堅持不棄，對學生起到了正面的積極意義。

青春期的大學生認知世界﹑感受世界，但也反映世界，許多奇思妙想也隨之產生，他們想要表達對現實世界真﹑善﹑丑﹑惡的態度，追求自由﹑呼吁世界和平﹑表現個性的搖滾樂正好作為了他們表現思想的文化媒介，一部分搖滾歌手在社會責任感方面對學生也起到了一定的積極作用，比如beyond的《AMANI》就抒發了自己對1990年海灣戰爭后和平長久的渴望。

除此以外，大學生作為社會中的特殊群體，他們追求新穎，追隨潮流，張揚個性，他們渴望接受時尚信息和時尚觀念的沖擊，接受新事物的能力是一流的，搖滾樂手們時尚前衛的打扮無疑是吸引大學生的又一因素，比如“搖滾樂之王”，外號“貓王”的埃爾維斯·普萊斯利就因為他的搖滾樂時代來臨，他也帶動了風靡全球的貓王時尚，他那花紋襯衫﹑緊身深色皮衣成為了當時大學生們時尚風格的標志；甲殼蟲樂隊早期的短發清新陽光男孩形象﹑中期的中長發文藝青年形象以及后期的佩珀軍士造型也是大學生們模仿時尚的根據；還有滾石樂隊的長發造型，雖然遭到很多年長人士的不認同，但卻被青年一代追捧，相繼模仿……這些由搖滾樂的傳播所帶來的個性時尚深深影響著追求﹑表現自我的高校大學生，因為喜歡搖滾樂手裝扮而喜歡上搖滾樂，也是搖滾樂吸引大學生群體的另一重要因素。

二、但是搖滾樂在帶來正面影響的同時，比較壓抑、陰暗的搖滾樂也給高校搖滾樂文化帶來了負面的影響

迷幻搖滾是一種比較陰暗的搖滾音樂，內容常常和吸毒的感受﹑產生幻覺的體驗有關，歌手們追求“性解放”﹑“性自由”，猛烈抨擊傳統社會標準。長期迷戀此種搖滾樂的學生會產生對社會種種規定的不滿，對社會充滿質疑逐漸失望，對生活與學習沒有興趣，開始產生避世心理，依賴酒或者其它精神藥品麻醉自己，讓自己沉浸在自己設想的“烏托邦”里不能自拔。

有些搖滾樂手生活松垮，沒有規律，總是讓欲望打破一切條條框框的束縛，認為自由是絕對的，這種病態的思想在他們的作品中顯而易見，這種病態的思想通過音樂的傳播染指了思想純凈的大學生，他們逐漸認同這種思想，這些思想便會慢慢削弱他們的社會責任感，為了表達自我﹑過分追求自由，不理解父母的苦心，不遵守學校紀律，不履行自己的社會責任從而達到對自己放任自流的目的：遲到曠課家常便飯﹑玩游戲到深更半夜﹑把戀愛“自由”進行到底……這些都是負面搖滾思想帶給高校學生的不良影響。

在一些公開的演出中，搖滾樂手們嘶聲力竭的演唱方式﹑光怪陸離的新奇打扮﹑不時因情緒激動爆出的粗口都扭曲著大學生們的審美觀，他們在遠離古典﹑含蓄﹑高雅的音樂文化，高校舉辦音樂會，古典音樂會觀眾寥寥無幾，搖滾流行音樂會卻是場面爆棚，學生們認為古典音樂演唱者打扮太保守﹑不時尚，演唱方式中規中矩，而搖滾樂手們卻不同，他們夸張的表情﹑五顏六色的頭發﹑耳環鼻環臍環全副武裝﹑骷髏樣式的紋身處處表現時尚，他們只是一味地追求時尚卻忘記時尚并不代表高尚，歪曲的審美觀蒙蔽了他們的雙眼，讓他們離純凈﹑簡單﹑高雅的審美藝術越來越遠。

搖滾樂從誕生那天起，一方面有關注社會的特點，呼喚自由的意志，一方面還飽含可貴的人文主義以人為本的精神，以及叛逆不屈從權威的精神,無論你愿意還是不愿意，搖滾樂在高校中生根﹑發芽﹑壯大都是不可逆轉的文化現象,我們應該去其糟粕取其精華的利用好搖滾樂所帶來的影響，讓學生正確去認識引領潮流的搖滾樂。

[1]洛秦.搖滾樂的緣起及其社會文化價值[J].音樂研究,2003(3): 49-53.

[2]王珉.剖析搖滾樂在美國興起的社會因素和文化原因[J].中國音樂,2005(02):154-157.

[3]曾遂今.音樂社會學[M].上海:上海音樂學院出版社,2004(12):1.

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