論當代大學生戀愛觀

張夢洋

鄭州師范學院，河南 鄭州 450044

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論當代大學生戀愛觀

張夢洋

鄭州師范學院，河南 鄭州 450044

隨著社會的發展，大學生戀愛已經成為社會的一種普遍現象，社會各界對其也投入了越來越多的關注。現代的校園與50、60年代相比，已經出現了天差地別的變化，在大學校園中，談戀愛是普遍存在的，很多大學生情侶都出雙入對，這都是司空見慣的，雖然戀愛是美好的，可以讓人更有動力的投入工作與生活，但是，如果戀愛心理不正常，也會造成不利的影響。所以，樹立正確的愛情觀已是刻不容緩的事了。本文從戀愛心態角度淺析大學戀愛的深層含義，提出正確戀愛觀。

大學生；健康；戀愛觀

愛情是人類永恒的話題。在大學生群體中，流傳著這樣的說法：“如果在大學里沒有談過一場戀愛，那么大學生活就是失敗的”，在這種思想的影響下，很多的大學生都盲目投入愛情海洋中，那么怎樣讓他們樹立起積極的戀愛觀念呢？在社會的發展下，校園情侶已經變得非常普遍，每一個大學生都面臨著處理愛情的難題。大學校園里，談戀愛已是選修課中的一門必修。雖然都是花前月下，但是心態截然不同。

一、大學生戀愛現狀和特點

當代大學生戀愛現象比較普遍而且公開化、自由化。關于大學生戀愛的問題，已經是老生常談了，不可置否的是，戀愛會帶來積極的影響，很多男女青年在自由戀愛的旗幟下組成了幸福美滿的家庭，然而，任何事物都是一把雙刃劍，愛情也不例外，大學生戀愛帶來的消極影響也十分突出。無論怎樣，我們都需要樹立起正確的認識，大學生戀愛非常普遍，但是這也不是洪水猛獸，我們要用一顆平常心進行對待，客觀分析。仔細觀察會發現戀愛可以分為以下幾種情況：

1.寂寞型，純粹只是想找個人來安慰自己。

2.虛榮心作怪型，既然有人追了，答應吧，讓別人看看自已也有了男(女)朋友。

3.隨波逐流型，大家都有了，我是不是也應該找一個？

4.花心型，趁著大學機會多，多談幾個是幾個，以后沒機會了，此類多見于男生。

5.心計型，大學老遠離家的，找個人幫助自己。此類多見于女生。

6.真愛型，雙方都不想玩玩而已，都想在大學里找到能陪自己走下去的另一半。

大學生談戀愛以結婚為唯一價值取向的觀念很淡薄，因此，加強大學生戀愛動機的教育是非常必要的。不能說到底哪種戀愛是對的，哪種是錯的。畢竟感情的事不是可以用數學公式去衡量的。

二、當代大學生戀愛問題及原因分析

近年來，大學生戀愛雖已是普遍現象，但受心理成熟程度、年齡和人生閱歷等客觀條件的限制，大學生對愛情問題還缺乏成熟、全面的認識，易產生片面的看法。因此大學生戀愛往往是有缺陷的愛情，一份有缺陷的愛情，不僅難以經的起時間的考驗而且還會引發一系列的問題。1、自控力和耐挫力較弱，缺乏戀愛穩定性2、無法正確處理愛情與學業關系3、戀愛使經濟開支增大，心理負擔加重。

三、當代大學生戀愛需要正確引導

長期以來，大學生戀愛問題一直是困擾高校思政工作的一個突出問題。關于大學生的戀愛問題，大多數高校持不支持、不反對的態度，筆者認為，這種態度是不正確的，作為高校思政人員，應該正確的看待這個問題，正確的引導大學生，處理好愛情與事業的關系，樹立起正確的思想觀念。

(一)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，深刻理解愛情的本質

戀愛觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態度。大學時期是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關鍵時期，正確的戀愛觀，會對大學生的人生有著很大的影響。針對新時期下的學生戀愛現象學校要科學引導學生樹立正確的學習觀、戀愛觀、就業觀、成才觀，要讓學生認清現實，讓學生知道戀愛與否和學生的理想、事業之間的緊密聯系，要引導學生追求事業、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部。

(二)加強校園文化活動、充實學生校園生活、倡導學生健康的戀愛行為

健康有益的校園文化生活滿足大學生的情感要求，是消除大學生孤獨感，培養大學生健康情操，強化道德力，珍視快樂人生的良好方式。校園內可以利用板報、知識競賽、演講比賽、辯論會、文藝演出、漫畫及各種體育活動，豐富大學生的業余生活，為他們營造一個文明向上的文化環境。談戀愛慢慢地就不再是他們精神寄托的唯一方式，這是提高大學生戀愛品位和層次消除各種不文明現象的有效途徑。

(三)利用專題講座、心理咨詢、熱線電話等形式開展教育

利用專題講座、心理咨詢、熱線電話等形式開展教育，改變被動教育地位，強化教育作用，讓教育可以與學生的實際情況相符。當代大學生，他們都是在家長的寵愛下長大，大多數都是獨生子女，他們的生活中往往很少有挫折，一面對失敗，他們就不知道如何應對了。因此，可以采用熱線電話、心理咨詢或者專題講座的形式，幫助大學生形成正確的戀愛思想，了解戀愛調適方式，提升他們的心理素質，正確對待戀愛中遇到的問題。

從本質上而言，愛情是精神活動的范疇，也是一種典型的意識活動，起源于物質，是男女雙方為了繁衍后代進行的物質活動。久而久之，愛情開始被賦予了精神上的內涵，超越了純碎的肉體關系，讓男女雙方可以實現精神上的交融，促進兩性關系的和諧。從這一層面而言，只有達到了精神上的溝通，才是真正的愛情，從經濟學角度來說，愛情就是一種市場交易，是物質與物質之間的交換，對于大學生而言，他們必須要有正確的愛情觀，不要將愛情與物質聯系，那樣的感情是不純碎的，只是一種交易。

大學生在談戀愛時，要尊重對方，做到彼此忠誠，端正自己的態度，舉止要有分寸，不能隨心所欲的違反社會公德，正確處理事業與愛情之間的關系，讓自己的青春更加美好，對于愛情中遇到的挫折，要正確對待。這是我所認為的正確戀愛價值觀。

[1]怎樣引導學生樹立正確的戀愛觀[J].企業家天，2007(4)：165-166.

[2]社會文化視角下的大學生婚戀問題探析[J].青年探索，2007(4)：87-90.

[3]女大學生戀愛問題探析[J].安徽警官職業學院學報，2007(1)：78-80.

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