獨立學院環境工程專業應用型本科轉型建設方案探索*

涂瑩瑩 李玉林

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獨立學院環境工程專業應用型本科轉型建設方案探索*

涂瑩瑩 李玉林

福州大學至誠學院環境資源工程系

隨著社會對應用型人才的需求量逐年攀升，地方本科院校的環境工程專業向應用型轉型勢在必行。該文針對應用型轉型建設方案展開了探索，主要介紹了專業定位、培養模式改革、課程體系重構、實踐教學條件建設、師資隊伍建設，旨在培養適應地方需求的環境工程專業應用型高級專業技術人才，從而促進地方環保產業的發展，服務地方經濟建設和社會可持續發展。

獨立學院 應用型本科 環境工程專業

目前我國高等教育已進入大眾化教育階段，規模不斷擴大，但是人才培養模式總體上難以滿足區域經濟結構調整和產業轉型升級的形勢變化，特別是“寬基礎、強實踐的應用型人才”緊缺。2015年，教育部、國家發展改革委、財政部聯合出臺的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》明確指出：應用型高校要把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來，促進產教融合、校企合作，大力培養應用型人才[1]。根據福建省經濟的發展和產業結構，福州大學至誠學院明確了辦學定位：努力建設具有工科特色和區域影響力的高水平、高質量、有特色、有影響的應用型大學，打造福建省獨立學院工科人才培養的搖籃。

隨著環境污染問題的日益嚴重，國家對環境保護和治理工作的重視度不斷提高，為環保領域培養高級應用型技術人才已然成為我國高等教育環境工程專業的一項重要任務。……