試論新時(shí)期高校基層黨建工作的現(xiàn)狀分析與對(duì)策

趙洪祥

摘 要：我國高校基層黨建工作作為黨建設(shè)工作中的重要內(nèi)容，對(duì)我國的發(fā)展具有重要意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，高校基層黨建工作必須改變傳統(tǒng)的工作方法，建立創(chuàng)新理念，從而推進(jìn)高校基層黨建工作的良好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高校；基層黨建；現(xiàn)狀分析；對(duì)策

近年來，我國高校在建設(shè)基層黨建工作中存在很多問題，不利于社會(huì)的和諧發(fā)展，因此，新時(shí)期高校基層黨建工作必須進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，引導(dǎo)大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身建設(shè)，從而保障高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

一、高校基層黨建工作現(xiàn)狀

（一）學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)分析

入黨動(dòng)機(jī)是檢測(cè)一個(gè)黨員能否合格入黨的重要標(biāo)桿，是預(yù)備黨員申請(qǐng)?jiān)缛杖朦h的動(dòng)力。入黨動(dòng)機(jī)涉及到黨員的很多思想內(nèi)容，例如：價(jià)值觀、對(duì)黨認(rèn)識(shí)、綜合素質(zhì)等，對(duì)高校大學(xué)生具有重要的鼓勵(lì)作用，能夠使大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，加強(qiáng)對(duì)高校基層黨建工作的認(rèn)同感。近年來，隨著社會(huì)多元化的發(fā)展，高校基層在黨建工作中存在很多問題，主要包括以下幾個(gè)方面：入黨動(dòng)機(jī)屬于大學(xué)生預(yù)備黨員的心理活動(dòng)，具有潛在性的特征，高校通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段期間的審核考察，才能確定大學(xué)生入黨積極分子是否能夠加入共產(chǎn)黨組織，成為一名合格的黨員。入黨動(dòng)機(jī)具有不確定性，某些入黨積極分子在加入共產(chǎn)黨組織前期，表現(xiàn)較為良好，能夠?yàn)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)，熱心幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)等，但隨著時(shí)間的推移，這些大學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)變化，受到了很多負(fù)面影響，價(jià)值觀發(fā)生改變，對(duì)高校基層黨建組織帶來了損失。

（二）尊重黨員主體地位

大學(xué)生黨員是高校基層黨建工作中的主力軍，能夠促進(jìn)高校基層黨建工作的發(fā)展。我國黨章明確提出，大學(xué)生黨員必須履行相應(yīng)地義務(wù)，同時(shí)享有相應(yīng)地權(quán)利。但在實(shí)際工作中，某些高校不重視黨員的主體地位，使很多大學(xué)生黨員忽略其主體地位，沒有良好地工作積極性，不能為高校基層黨建工作做貢獻(xiàn)，使黨員名稱有名無實(shí)。某些大學(xué)生黨員自從正式入黨后，便放棄了學(xué)習(xí)政治理論，導(dǎo)致個(gè)人的共產(chǎn)主義信念變得模糊，缺乏為人民服務(wù)的動(dòng)力，不能對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睿荒芰己玫刈袷攸h員紀(jì)律，損害了高校基層黨員的形象，阻礙了高校基層黨建工作的進(jìn)步。

（三）互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校基層黨建工作的影響

在信息化時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)的普及率越來越高，對(duì)高校基層的黨建工作帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。以往的高校基層黨建工作是黨作為主體的教育工作，包括黨課教學(xué)、黨員活動(dòng)、談話工作等，能夠有效掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)黨員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的教育培訓(xùn)工作，能夠正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員建立正確的思想觀念。同時(shí)，高校運(yùn)用廣播、電視、報(bào)紙等媒介形式，對(duì)黨建工作進(jìn)行宣傳，但宣傳范圍受到局限。在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展下，黨建工作的規(guī)模不斷擴(kuò)大，黨員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)在線學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨理論。但是，網(wǎng)絡(luò)具有開放性的特點(diǎn)，在我國綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，社會(huì)呈現(xiàn)多元化的特征，導(dǎo)致某些恐怖分子利用網(wǎng)絡(luò)渠道，傳播不良信息，不利于高校大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

二、高校基層黨建工作改進(jìn)對(duì)策

（一）端正黨員的入黨動(dòng)機(jī)

為了促進(jìn)高校基層黨建工作的發(fā)展，入黨積極分子必須端正入黨動(dòng)機(jī)，入黨不僅僅需要黨員嚴(yán)格要求自己，重視行為規(guī)范，而且黨員必須從思想上認(rèn)同共產(chǎn)黨組織，堅(jiān)決服從黨的一切安排。高校必須定期組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷端正黨員的入黨動(dòng)機(jī)，使黨員能夠樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，加強(qiáng)對(duì)高校基層黨建工作的認(rèn)同感，從而提升自身政治素養(yǎng)。大學(xué)生黨員通過幫助同學(xué)、參加公益活動(dòng)等行為，能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)可以在校園中起模范作用，對(duì)周圍同學(xué)的行為規(guī)范起到積極的影響作用，促進(jìn)高校建立良好的學(xué)風(fēng)，從而促進(jìn)高校大學(xué)生的發(fā)展。

（二）重視大學(xué)生黨員的主體作用

高校基層黨建必須重視大學(xué)生黨員的主體地位，建立“以人為本”的工作原則，充分尊重大學(xué)生黨員對(duì)高校基層黨建工作提出的建設(shè)意見，從而更好地促進(jìn)高校基層黨建的發(fā)展。高校組織應(yīng)重視培養(yǎng)大學(xué)生黨員的政治覺悟，使大學(xué)生能夠充分履行黨員義務(wù)與運(yùn)用黨員權(quán)利，不斷提高其自主能力，從而提高大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)。同時(shí)，高校應(yīng)完善基礎(chǔ)黨建工作的內(nèi)容，保障大學(xué)生黨員能夠更好地參與黨員活動(dòng)中，高校應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的主體作用，提供給大學(xué)生充分發(fā)表言論的平臺(tái)，從而不斷對(duì)高校基層的黨建工作進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新。

（三）完善高校基層黨建網(wǎng)絡(luò)

在信息化時(shí)代背景下，高校基層工作必須與時(shí)俱進(jìn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)絡(luò)中落實(shí)好黨建工作，可以保障大學(xué)生與黨建人員的在線交流，及時(shí)解決大學(xué)生的思想矛盾，從而引導(dǎo)大學(xué)生建立良好的世界觀，推動(dòng)高校黨建工作的發(fā)展。黨建人員通過建立高校黨建網(wǎng)站，能夠豐富關(guān)于共產(chǎn)黨的內(nèi)容，同時(shí)減輕了黨建人員的工作量，提高了黨建的工作效率。但在實(shí)際操作中，某些高校的黨建網(wǎng)站內(nèi)容主要為共產(chǎn)黨知識(shí)普及，未能與學(xué)生進(jìn)行良好地在線互動(dòng)，同時(shí)黨建網(wǎng)站的內(nèi)容不能及時(shí)更新，不利于黨建網(wǎng)站的發(fā)展。因此，高校黨建網(wǎng)站必須改進(jìn)傳統(tǒng)的頁面內(nèi)容，及時(shí)更新我國黨的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)大學(xué)生的國際視野，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，使大學(xué)生能夠更多地了解黨員知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，建立正確的世界觀、思想觀、價(jià)值觀，從而提高政治覺悟，使高校校園形成良好的風(fēng)氣，推進(jìn)高校的建設(shè)。

三、結(jié)語

在新時(shí)期中，高校基層黨建工作存在一些問題，阻礙了高校基層黨建工作的發(fā)展。因此，高校必須建立創(chuàng)新理念，改進(jìn)傳統(tǒng)的工作理念，不斷端正大學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)，重視大學(xué)生的主體地位，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，從而構(gòu)建和諧校園。

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