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錦州市中小學發展傳統武術的可行性分析

2017-02-13 11:13:41劉江河
體育時空·上半月 2017年1期
關鍵詞:中小學可行性

劉江河

中圖分類號:G852 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)01-000-01

摘 要 本文主要通過文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法,以錦州市中小學學生為主要研究對象,深入分析在錦州市中小學發展傳統武術的可行性。通過研究發現,錦州市中小學已經具備了開展傳統武術的必要條件,但目前仍存在著一些問題,需要盡快解決。結果表明,將傳統武術引入中小學課堂是必然的,但目前錦州市中小學的傳統武術課程設置不平衡,教材內容落后,錦州市多數中小學在關于傳統武術方面也沒有建設其相關的學科。

關鍵詞 中小學 傳統武術 可行性

傳統武術是中國悠久歷史長河中的寶貴遺產,也是世界上的寶貴文化遺產。通常它指的是中華民族特色的健身、健心和休閑活動。目前,中國已經推出了更廣泛、影響更大的傳統武術,其中包括氣功、射箭、摔跤、毽球、龍舟、騎馬、扯旗、搶花炮等人們喜聞樂見的項目。其中許多項目還被各類中小學引進和采用到學校體育中來,并得到了中小學生的一致喜愛。為了適應政治、經濟、文化和教育發展的需要,以及對高質量體育人才的需求,滿足社會發展對傳統武術人才的需求,滿足新形勢的挑戰,傳統武術應被大量的引用,并積極培養武術方面的人才。中小學不僅是繼承和發揚傳統文化的重要場所,也是弘揚傳統武術精神的重要陣地。因此,要充分利用好傳統武術資源,加快發展學校體育課程與中小學體育課程改革。本文運用文獻資料法、問卷調查法和數理統計法,對錦州市中小學發展傳統武術的可行性進行了分析,分析存在的問題,并提出了相應的措施和建議,旨在為錦州市中小學發展傳統武術提供合理化建議,為推動錦州市傳統武術的發展提供一些參考依據。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

本論文以錦州市200名中小學學生為主要研究對象。

(二)研究方法

1.文獻資料法:本文通過互聯網搜索有關資料,查閱圖書館有關文獻50多篇,在查閱大量文獻資料的基礎上,對資料進行歸納、分析、整理。

2.問卷調查法:針對錦州市中小學開展武術運動的可行性制作問卷,下發200份問卷,回收190份,剔除無效問卷5份,有效問卷185份,有效回收率為92.5%。

3.數理統計法:根據調查問卷,統計出一些數據,通過數據分析法和excel軟件,對這些數據進行處理,為論文提供有力的數據支持。

二、結果與分析

(一)錦州市中小學發展傳統武術的社會大環境分析

中國是一個多種民族共存的多民族國家,各民族都有著歷史悠久、形式多樣、內容多彩的體育項目,這些體育運動的集合,也便形成了中華民族體育文化深度與廣度,使得傳統的武術項目也在這一背景下成為人們積極參與、積極傳承的體育項目。中小學對于繼承和發展傳統武術項目有著義不容辭的責任。錦州市每一所中小學都應當發揮整體優勢,結合實際情況,弘揚民族文化、發展民族體育。只有這樣,才有利于對傳統武術的發展和完善,也有利于傳統武術項目的傳承與弘揚,更有利于激發學生愛國主義情操和民族精神。錦州市有諸多的中小學,由于錦州市地處南方,少數民族學生人數較多,每一個民族基本都有自己的傳統項目,而這些項目多與傳統武術有著直接關系,因此,這種大環境給在錦州市的中小學開展武術帶來了優勢。

(二)中小學領導、教師對傳統武術項目比較重視

一些優勢條件是發展武術項目的先決條件,為傳統武術在錦州市中小學的發展提供了雄厚的基礎。在調查中發展,錦州市中小學的領導、教師也非常重視傳統武術的發展工作,這也為傳統武術項目在錦州市中小學的發展打下了良好的基礎。從調查得知,有13.5%的學生表示本校領導教師非常重視傳統武術的發展,24.3%的學生表示重視,還有27.6%的學生表示一般。因為傳統武術屬于一門新興學科,雖然開展得比較好,但更多的項目尚有待發展,各中小學仍然處于起步階段,依舊存在一些欠缺。

(三)開展傳統武術項目的群眾基礎優越

學生對于本民族文化的認同性,也都使得在錦州市中小學發展具有民族特色的傳統武術具有廣泛的群眾基礎。調查顯示,48.1%的學生表示非常愿意或愿意參與武術項目的練習,有34.1%的學生表示無所謂,不到20%的學生表示不愿意或無所謂,由此可知,在錦州市中小學開展傳統武術項目的群眾基礎優越。

(四)錦州市對于傳統武術人才的需求

積極發展傳統武術既是豐富體育教學內容,又是培養體育教師教學能力的一種方法。目前存在的較大問題是學校缺乏傳統武術教師,無論是在選材和培養運動員方面,還是教授基本武術知識方面,都遇到了一些問題。而積極發展傳統武術項目的優勢還在于能促進錦州市對傳統武術教師的培養,還能以此來選拔優秀的武術人才,以便參加大型的武術比賽。有了教師和運動員,才能使傳統武術在錦州市得到普及和推廣,運動成績也可以得到明顯提高。

三、結論

中小學是文化的土壤,中小學是文化的傳承者和傳播者,傳播、繼承、保護和挖掘傳統武術是中小學的任務,需要中小學師生共同努力,積極在錦州市中小學中發展傳統武術。相關部門應對在錦州市中小學發展傳統武術進行深入的研究、探討,為錦州市中小學乃至全國的傳統武術運動的發展貢獻力量。錦州市中小學應采用必修課和選修課相結合的形式,將傳統武術納入學校體育教學。積極開展課余訓練、競賽和建立訓練基地,加大關注力度和資金投入,為在錦州市中小學發展傳統武術保駕護航。

參考文獻:

[1] 王廣虎,胡艷.論我國體育社團改革的基礎構建[J].成都體育學院學報.2005(2):24-26.

[2] 徐崔華.海市民辦高校學校體育現狀與發展對策的研究[D].上海師范大學.2005.

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