用愛心裝點葉的事業

古建月

雨果曾經說過：“在世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈。”

小學教師，正是用愛心塑造人心靈的工程師。她們用真、善、美啟迪了無數顆幼稚的童心，幫助一代又一代人樹起了第一塊生命的里程碑。年復一年，可她們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到延續！這就是生命的價值！這就是生命的真諦！對于學生而言，小學教師絕非僅僅是知識的傳授者，而且其一言一行和所作所為也直接的影響到小學生的個人價值和道德水準，對其未來的發展有著不可估量的重要作用。

因此，一方面是為了報答老師對我的愛，另一方面更為了所有需要愛的孩子，為他們的成長提供庇護和保護，我的心促使我作了這樣的選擇——當一名小學教師，做一名“葉”的勤工。記得當時我的選擇遭到了親朋好友的反對，因為她們都知道小教工作的艱辛，“高級保姆”——這就是她們贈送給我的雅號。

的確，在選擇的這條道路上，我受到了頗多指責，也有來自各界的不理解，都說，教師待遇不好、責任大，而且還非常累，你為何要做出這樣的選擇呢？選擇在六尺講臺上渡過自己的一生呢？

在這里，我對所有人說：“我并不為此感覺害臊！”

請聽！高爾基都在為我們辯護。他說：單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善干教育她們，這確實是一件偉大的公共事業。”。

小學教師是人生的領路人，這一工作最為高尚之處，就在于她們不但要愛孩子，照料孩子，還要教育孩子怎樣去認識世界，怎樣去生活，怎樣去做人，讓孩子在未來的人生道路中，能夠正確的認識世事人情、挫折困苦和愛情家庭，讓他們學會，在任何情況下，都能做出最適合自己的選擇。

小學教師是人類知識的開拓者。無論這些孩子成長為未來的領袖和將軍，科學家和詩人，乃至成為一名默默無聞的普通人，他們都必須將在小學成長。從這個意義上來說，小學校園，這個小小天地，其實就是一個社會的縮影，反映著我們偉大祖國的面貌，文明的曙光就在這里升起。很難想象，如果小學教育搞得一團糟，如何為社會和國家培養優秀的人才，如何幫助孩子們走好人生旅程的第一步？這能說小教事業不神圣偉大嗎？毫無疑問，小學事業的發展必將導致民族的興旺，國家的富強！因此，對于外界的誘惑和非議，教師必須要保持正確的認識，既不妄自菲薄，也不要妄自尊大，我們所需要做的，僅僅是為了學生，真誠的付出自己的愛，和自己所有的知識，去保護他們、愛護他們、教育他們，僅此而已。

為了這美好的追求，教師們“俯首甘為孺子牛”。為了讓所有我們愛，以及愛我們的孩子能夠健康、快樂的成長，這樣美好的追求，教師們苦心經營“愛”的永恒！唯有如此，才能擺脫應試教育的禁錮，形成師生之間彼此融洽的關系，最終真正的發現學生成長和學習中存在著的不足，促進學生綜合素質的提升。

例如，我校的張斌同學，在四年級時，從別的學校轉學到李芳老師班里，剛來時，他的成績并不理想，在班居中下水平，尤其是害怕作文寫作，甚至由于這種恐懼對于寫作產生了一種厭惡和反感，最終形成了惡性循環。

李老師發現了這一點，并沒有采取訓斥或者說教的方式，反而耐心細致地啟發，引導他，不斷幫他樹立信心，對他的每篇作文詳細批改，肯定優點，指出不足，并且推薦閱讀一些易懂、有趣的文章，培養他對于作文的愛好。日復一日，他漸漸地愛上了語文，期未成績躍居全班第一。如今的他，學習成績一直在全年級名列前茅。孩子獲得了進步，除了老師，最為高興地無外乎是父母。因此，張斌的父親逢人必講：“我兒子的進步，我虧了李芳老師的關心愛護。”試問，沒有一顆對自己事業執著的心，能換到家長對自己的信任嗎？沒有一顆火熱的愛心，能換到學生對自己的信賴嗎？

巍巍群山，滔滔江河，哪里沒有教師耕耘的足跡？哪里沒有園丁無私奉獻的豪情？沒有教師的奉獻和付出，我國的教育事業需要誰去完成？又怎么去培養社會所需要的人才呢？因此，從這個角度說，教育決定著一個國家的未來是一點都不夸張的，而其中，教師無疑時最為重要的力量，他們用自己的努力，實現著自己心中的中國夢，也促進著整個國家的中國夢。

再如，我校的黃紅老師，今年已經五十多歲了，他的身體一直不好，按照一般人所想，應當是開始走入二線的時候了，但是他依然在知天命之間而仍堅持在教學第一線，多年擔任一年級的語文教學。今年九月份，有位老師生病不能上課，在學校一時找不到合適的老師來頂替的情況下，主動提出讓她去任課，這種顧全大局勇挑重擔的精神是她敬業的真實寫照。她用自己實際行動證明：自己是三尺講臺的主人，自己是愛心的天使，自己擁有太陽底下最光輝的小教職業！

篳路藍縷，以啟山林，沒有任何事情的成功僅僅是依靠一腔熱血，也沒有任何目標的實現可以脫離于高昂的斗志。對于黃紅老師老師來說，幾十年如一日在三尺講臺上積累下來的經驗，以及不曾被時間所磨滅的精神，才讓他成就如今并不偉大，但卻非常寶貴的成績。對于黃紅老師而言，也許他沒有得到足夠的承認，但是，他卻真正的實現了自己的價值。為了社會默默地付出著自己的全部力量，這難道不就是最美好，也最純真的中國夢嗎？只有人人如此，國家的發展和強盛才不會成為一句空話。

偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，但讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”小教事業又何償不是葉的事業呢？每一個小學教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神洲大地的萬千桃李。

在此，我想以一個人民教師這樣光榮的身份告訴世人，讓所有年輕的爸爸媽媽都放心地把孩子交給我們吧！讓全社會的人們都放心孩子吧！我要把我的愛，我的智慧和我的整個生命都奉獻給她們，他們會得到我們從心里的愛，會得到公平的對待，會得到無憂的生存空間，會得到讓他們收益一生的知識！也許，人的一生不容許假設，但是我卻想，假如命運允許我選擇一萬次，我還是要選擇小教事業！用自己的時間，還有自己的愛，去哺育那些祖國未來的花朵！

在此我愿在座的和所有的年輕朋友們都盡自己的力量干好葉的事業，花的事業，果的事業，我們的事業并不偉大，我們只是在盡自己的全力，我們的事業同樣亦不渺小，我們是為了民族和國家的未來，付出自己的一切！讓我們共同為我們欣欣向榮的祖國增一分明媚的春光，添一片絢麗的秋色。