王智勇 趙聰
(遼寧廣播電視大學,沈陽 110034)
“互聯網+”背景下繼續教育管理創新探究
王智勇 趙聰
(遼寧廣播電視大學,沈陽 110034)
近年來,互聯網技術的迅猛發展,徹底改變了中國人的生活方式,隨之進入的“互聯網+”時代,更加促進了社會各行各業的全新改革。繼續教育作為學習型社會發展的重要一環,在“互聯網+”背景下已初具規模,有關“互聯網+”繼續教育改革的研究成為了熱門課題。本論文結合“互聯網+”概念,深入探索研究繼續教育管理創新的理論模型,為繼續教育的管理改革提供理論依據,力求為推動繼續教育服務質量的提升盡綿薄之力。
互聯網+; 繼續教育; 管理創新
在全民終身學習的大趨勢下,繼續教育對學習型社會發展所起到的推動作用越來越明顯,受重視程度不斷提升,研究領域也在不斷地擴大和深入,專家學者對其在未來社會中的地位、作用、方法等都有一定的認識和實踐探索。2015年7月4日,國務院印發了《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》,這讓互聯網與傳統行業更加深度融合,在各行各業創造了新的發展生態。繼續教育也抓住了發展契機,憑借其獨有的辦學體系在“互聯網+”背景下得到了前所未有的飛速發展,管理系統作為繼續教育發展的關鍵一環逐漸趨于整體化、規模化,但由于傳統體制等多種限制,管理方式仍固守舊制,整個管理系統缺乏活力,發展動力不足,亟需創新,因此,建立一套行之有效的管理方案,成為了激活“互聯網+”背景下繼續教育良性發展,促進繼續教育整體健康運行的關鍵環節。……