摘 要:社會語言學主要是研究語言與社會共變,語言在社會環境中的存在,使用變化的情況以及各種變異現象的學科。社會語言學主要指運用語言學和社會學等學科的理論和方法,從不同的社會科學的角度去研究語言的社會本質和差異的一門學科。社會語言學也是一門基于現代社會科學上發展起來的交叉性邊緣學科,是一門相對來說比較年輕的學科。這一領域的研究并不局限于語言結構的各個層面上,而是同語言的邊緣部分相結合,形成了跨文化,跨學科研究的學術特點。本文就以社會語言學的基本理論作以簡要概述,并對這一學科未來的發展作以簡單的反思和展望。
關鍵詞:社會語言學;基本理論
作者簡介:張燕玲(1981.11-),女,漢族,新疆烏魯木齊市人,碩士,新疆師范大學國際文化交流學院語言學及應用語言學專業,研究方向:社會語言學。
[中圖分類號]:H0 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2017)-03--01
一、社會語言學研究特點
1、范圍廣泛
社會語言學作為一個邊緣學科,借鑒了人類學、社會學、心理學、大眾傳媒、哲學的理論與方法,研究的范圍極其廣泛,可以說社會中只要用到語言的地方都已經有人注意并進行了相關的不同程度的研究。由于它與其他學科的交叉性的研究特點,人們往往將社會語言與其他學科結合起來進行研究。例如將認知學與社會學結合起來研究、社會語言學與英語教學結合起來,進行多方面的研究。社會語言學本身的特點也決定了它的研究范圍廣這一特點,因此,學者們越來越重視將社會語言學與其他學科相結合的研究。
2、緊扣時代
由于社會語言學的目的在于研究社會和語言的關系,研究者們會緊扣時代,注重與社會實際的結合,例如“文革”語言研究,某一時期的流行語研究,網絡語的研究等都充分體現了社會語言學的研究隨著社會的變化而發展。隨著學科的深入與社會發展的需要,人們也在探索著新的領域如:語言消費的研究,語言政策的研究等。隨著電子商業的發展,“淘寶體”的研究也體現了語言與時代聯系的緊密性。社會語言學的發展將會隨著時代的進步與發展而得到更好的發展空間。
二、社會語言學重點研究范圍
1、語言變異
變異理論是語言學的經典和核心,也是國內介紹的最早的最完整的理論。變異研究主要包括語言變異的理論,語言的各種變體(性別、年齡、行業、語域)等。網絡語是近年來研究的熱點,例如:“淘寶體”的研究、網絡語言中的反語研究、網絡語中委婉語的使用研究等。語體是變異研究的核心問題,這方面的研究最初只出現在了性別、年齡、行業、語域的研究方面,其中關于性別歧視及差異研究最多。但是總的來說,關于語言變異的研究還是定性多,定量少;不同內容研究數量相差大,因此在以后的研究中應在不同內容上進行更多的研究,注重理論深度及其個性化的研究成果。
2、語言規劃
與語言變異相比較,語言規劃的研究相對比較少,但是由于社會語言學的時代性特點,語言規劃對社會語言學的研究起著至關重要的作用。語言規劃一般是國家或地區政府推出的具有很強目的性的語言干預行為。語言規劃帶有很強的政策性向導,在研究社會語言學的時候,語言規劃是不可忽視的重要因素,它會影響語言變異及學科理論等方面的研究。語言規劃是一門新興的研究領域,過去的研究多以宏觀研究為主,微觀的研究較少,缺少深入的調查研究。在我國多民族共同發展這樣的大國,如何保護少數民族的文化和平衡國家統一官方語言方面的研究還比較少,需要進一步進行深入探討和研究。2014年提出的英語高考改革方案也是國家為平衡外語和母語共同發展,突出母語的重要性,平衡英語學習熱而作出的相應的語言規劃。
三、社會語言學研究方法
社會語言學通常采用實地調查和歸納為主的方法。通過對語言材料的定量分析得出結論。它的研究對象一般為社會變體或社會方言,涉及的變量有年齡、性別、社會階層等。收集的方法主要有訪談法、問卷法、觀察法和實驗法等(祝畹瑾1992)。90年代以來,隨著對學科多元化發展和理論模式多元化的逐步認同,社會語言學的研究方法也開始有了顯著的變化:注重內容和研究方法的有機結合;適當引入計量分析手段;強調跨學科整合式研究;分析話語群體的語言行為;找出言語行為的規律與模式。但從整體發展來看與其它較為成熟的學科相比在很多方面還是存在缺陷,創新性不夠。
四、小結
社會語言學自產生和發展以來,經過多次發展和變化,研究的范圍也不斷擴大,研究的方法也逐漸多樣化。它經歷了從宏觀到微觀,靜態到動態,現象羅列到理論升華的發展和變化。社會語言學的研究已經遠遠地超出了傳統語言學研究的內容,作為一門交叉性邊緣學科,它同話語分析、篇章結構、英語教學、認知結構的內容結合起來,形成了跨文化、跨學科的學術特點。社會語言學以它特有的時代性特點和它的學科交叉性,會隨著時代的發展而不斷發展,據研究發現,社會語言學不僅具有理論價值還具有實踐應用價值,強調實用性,今后也可以多進行例如法庭用語、媒體語言等專門領域的研究,社會語言學的研究必將越來越受到重視。
參考文獻:
[1]祝畹瑾. 社會語言學概論 長沙: 湖南教育出版社,1992. [5].
[2]外語教學與研究.
[3]中國社會語言學發展的若干特點.
[4]陳昌來. 應用語言學導論 商務印刷館 2012北京.
[5]郭熙. 中國社會語言學 第七章 商務印刷館 2013 北京.