“互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地建設的探索

張璐

摘 要：“一帶一路”戰略對對俄跨境電商來說是一個巨大的歷史契機，也包含了對對俄跨境電商物流人才提出新的要求。在分析對俄農業貿易及跨境電商物流發展現狀和企業用人需求情況的基礎上，重點對循環發展的專業學科建設、校企共建產學研中心、提供廣泛的社會服務平臺、創新應用型人才評價機制四方面進行研究，探索新形勢下對俄農業跨境電商物流人才培養基地的建設路徑，旨在提升對俄農業跨境電商物流人才的綜合能力和就業競爭力，進一步推動黑龍江省對俄農業跨境電商物流行業的蓬勃發展。

關鍵詞：互聯網+農業；對俄跨境電商物流；人才培養

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

Abstract：“Belt and road initiative”strategy is a great historical opportunity for cross-border E-commerce with Russia， also puts forward the new request for the cross-border E-commerce logistics personnel with Russia. Based on the analysis of the status quo of agricultural trade development with Russia， the development of cross-border E-commerce logistics， and the enterprise employee demand， this paper focuses on the construction of professional disciplines of circular development， the industry-academia-research center based on university-enterprise cooperation， providing a wide range of social services platform， and the evaluation system of innovative applied talents. It explores the construction path of the logistics talent training base for agricultural cross-border E-commerce with Russia under the new situation. The purpose of this paper is to improve the comprehensive ability and employment competitiveness of the logistics talents of agricultural cross-border E-commerce with Russia， thus further promoting the development of the logistics industry in Heilongjiang province on agricultural cross-border E-commerce with Russia.

Key words： internet+agriculture； cross-border E-commerce logistics with Russia； talent training

1 建立“互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地的必要性

黑龍江省毗鄰俄羅斯遠東地區，擁有2 800多公里邊境線和25個國家級口岸，同時黑龍江省農業資源豐富，糧食商品量居全國首位，大豆、亞麻、甜菜等在全國也擁有著不可替代的地位，是我國重要的農業基地，因此對俄農業合作優勢突出。“一帶一路”戰略的提出為黑龍江省跨境電商以及對俄農業跨境電商物流的進一步發展提供了重大歷史機遇。黑龍江省將抓住機遇，積極融入“一帶一路”，將“一帶一路”戰略與黑龍江省跨境電商物流和黑龍江省農業結構的戰略性調整相融合，這就為對俄農業跨境電商物流人才的供應提出了新的要求。

1.1 對俄農業貿易及跨境電商物流發展現狀

黑龍江省在邊境口岸市縣及內陸大中城市周邊地區，建設了果菜、水稻、雜糧雜豆、特色作物（白瓜子、葵花子）、山特產品（藍莓、松子等）五大類農產品出口基地，農產品出口基地面積達到360萬畝。2015年，對俄進出口貿易大幅提升，黑龍江省農產品進出口貿易額實現30億美元。其中，農產品出口貿易額達12.4億美元，農產品出口國家和地區擴大至130個；蔬菜對俄出口達22.2萬噸。至2015年底，黑龍江省對俄農業開發合作總面積進一步擴大，相當于省內3～4個中等縣（市）耕地面積；生豬存欄8萬頭，肉牛2 000頭，禽15萬只。黑河市農委提供的數據顯示，僅該市就有北豐、遠耕、長源等14家專門從事對俄農業合作的企業，帶動境外勞務輸出657人，年可創勞務收入2 400多萬元。

來自商務部的統計數據顯示，2015年黑龍江省共實現電子商務交易額達2 041億元，同比增長26.7%；網絡零售額為104億元，同比增長30.5%。同時，隨著“互聯網+流通”行動計劃的實施，黑龍江省內傳統貿易企業加快轉型升級步伐，出現了一批極具代表性的對俄跨境電商平臺及物流服務企業，針對農業服務的對俄跨境電商平臺也漸漸涌現，這就極大地帶動了跨境電商物流的快速發展。

2015年，黑龍江省共發送對俄國際郵包達1 445.34萬件，通過對俄國際郵包方式運送貨物共3 180噸。其中，哈爾濱市通過貨運包機和客貨混載方式發送對俄國際郵政小包達777.24萬件，運送貨物重1 377噸。綏芬河市通過陸路運輸方式發送對俄國際郵政包裹為608.1萬件，運送貨物重1 583噸。黑河市發送對俄國際郵政小包為60萬件，運送貨物重220噸。其中，跨境快件有70%～80%通過跨境電子商務的方式來實現。

1.2 “互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才需求情況

隨著基礎設施建設力度不斷加大和農業貿易貨物吞吐量持續快速增長，黑龍江省己成為東三省乃至全國的農業貨流集散中心和腹地綜合運輸的重要樞紐。邊境港口物流的發展滿足了腹地對俄農業外貿的需求，發揮了重要作用，由此也引發了該領域對跨境電商物流人才的需求。

中國電子商務行業的發展是在21世紀初，跨境電子商務的發展也只有六七年時間。商務部統計數據顯示，2012年中國跨境電子商務交易額約2萬億元，2013年突破3.1萬億，2014年達3.75萬億元，2015年沖破5萬億元，預測2016年中國跨境電商進出口總額將達到6.5萬億元，年增速將超30%。中國的跨境電商平臺超過5 000家，進入的企業超過20萬家，隨之，對于跨境電子商務外貿人才的要求和需求量都大幅提升。而對俄農業跨境電商物流的發展更是只有兩三年時間，從事這個行業的專業人才非常稀缺，此外跨境電商物流人才更是集中在浙江、廣東這些電子商務及物流發達的省份。其他地區都面臨人才匱乏的現狀，嚴重阻礙了這些地區的跨境電商物流的發展。目前，全國都還沒有出現專門的跨境電商專業，跨境電商人才培養主要還是以國際貿易、物流管理、電子商務專業為主。

2 建立“互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地的可行性

黑河學院始建于1958年，是中俄4 300多公里邊境線上我國境內唯一一所普通高等本科院校，2004年晉升為本科院校，2006年納入省屬院校。黑河學院經濟管理學院成立于2004年，現有國際經濟與貿易、會計學、物流管理三個本科專業，涵蓋經濟學和管理學兩大學科，目前在校生人數為1 000余人。經過12年的建設和發展，學院辦學設施完善、辦學質量和水平日益提高，積累了豐富的培養應用型人才的寶貴經驗，至今已有7屆本科畢業生，累計為社會輸送應用型人才近2 200名，且每年約60%的畢業生在黑龍江省及周邊就業。

近年來，經濟管理學院致力于打造集應用型人才服務、成果轉化和實用型高端管理人才培養于一體的綜合性復合型人才的服務平臺，積極推動了黑龍江省對俄跨境貿易的經濟發展。對于在黑河學院經濟管理學院設立“互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地，已具備了一定的基礎條件。

2.1 師資隊伍

經濟管理學院現有教職工35人，其中教授3名、副教授4名、講師11名；具有碩士學位的專任教師26名，在讀博士2名，占專任教師總數的80%；專業帶頭人2名、學科帶頭人1名、學術骨干2名、青年學術拔尖人才2名，黑龍江省普通本科高等學校青年創新人才培養計劃1名。“雙師型”教師11人，占專任教師的31.43%。兼職教師20人左右，主要是來自行業、企業、高校的管理人員、專業技術人員和高技能人才。

2.2 基礎設施

經濟管理學院建有國際貿易軟件模擬實訓室、會計軟件模擬實訓室、物流軟件模擬實訓室、會計電算化實訓室、會計手工模擬實訓室、國際物流模擬實訓室、ERP企業經營管理沙盤實訓室、商務環境模擬實訓室、VBSE虛擬商業環境實訓室及21個校外專業實踐教學基地。學院現有教學儀器設備總值420余萬元，配備教學用計算機300余臺，多媒體教室座位數570余個。

2.3 科研業績

近年來，黑河學院的教研科研工作取得了較好的成績。教師公開發表學術論文196篇，承擔各級各類教研科研課題50余項（其中包含國家社會科學基金項目1項，省哲學社會科學研究規劃項目4項，黑龍江省高等教育教學改革項目4項），出版教材、著作25部，獲國家知識產權局批準的專利16項，獲得各級教學和科研成果獎41項。

3 “互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地建設規劃

“互聯網+農業”對俄跨境電商物流人才培養基地，以對俄農業跨境電商物流產業鏈應用型人才的市場需求為培養目標，創新人才培養模式，構建完備的培養體系。圍繞國際經濟與貿易、物流管理、電子商務等跨境電商物流相關專業，從培養模式、課程體系設置、教材開發、師資建設、實驗實訓室建設、校外實習實踐基地建設及學生能力評價等方面，構建成較為合理、科學、系統的應用型人才培養體系，積極建設成對俄農業跨境電商及現代物流應用人才的搖籃。

3.1 循環發展的專業學科建設

基地以發展重點專業和優勢學科為導向，形成一支結構合理、素質較高、科研與實踐能力皆強的師資隊伍，引領對俄跨境電商物流專業及學科發展。

首先，以培養既懂實際操作又懂管理的實用型對俄跨境電商物流人才，滿足來自農業物料采購及供應、農產品庫存管理、農產品運輸及配送管理、跨境物流中心規劃、物流信息技術應用等方面的人才需求為目標，依托俄速通國際物流有限公司等對俄跨境電商物流企業和連鎖經營企業，建設跨境電商物流綜合實訓基地，并在對俄跨境電商平臺的運輸管理、倉儲管理等實訓模塊中留有接口，既可以接對俄農業跨境貨運企業裝配加工訂單、倉儲訂單、配送訂單，為企業客戶提供對俄跨境農產品倉儲與配送服務；也能夠使學生實實在在處理對俄跨境農業物流業務、操作對俄跨境物流信息平臺，管理對俄跨境物流企業、貨運企業，提早進入真實的工作狀態。

其次，以國際經濟與貿易、會計學、旅游管理專業為依托，開展對俄跨境電商人才、對俄貿易財務管理人才、旅游服務人才培養。人才就業方向為海關、商檢、商務局、對俄貿易公司、跨境電商平臺的貿易業務操作員；對俄貿易公司、跨境電商平臺等部門會計與財務管理工作人員；會展接待與策劃、酒店管理、對俄旅游咨詢人員等。

3.2 校企共同參與的產學研中心

第一，校企緊密結合，打造黑龍江省對俄農業跨境電商物流學科領域的產學研中心。學校與對俄農業跨境電商企業、物流企業開展深度、緊密的合作，企業提供人才培養的具體目標，學校和企業共同制定人才培養方案，結合崗位就業需求組織教學。同時，借助企業師資力量，開展學生的頂崗實習和專業實習，增加學生工學交替機會，促進學生就業。同時，借助校內經濟管理綜合實踐實訓中心加強與企業合作，利用學校教師資源優勢與企業一同針對企業急需解決的問題開展課題與項目研究，既能為企業解決實際問題，也能使教師的研究能力、實踐能力在合作中不斷得以提升，達到相互促進的效果與作用。

第二，夯實校企合作的基礎，形成校企合作的長效機制。以對俄農業跨境電商物流專業群各大實訓平臺為基礎，投資構建一套特色鮮明、功能完善、技術先進、結構合理的對俄農業跨境電商物流綜合實驗實訓室，以滿足人才培養和課程體系建設的需要。在這個過程中，企業參與投資并參與基地實驗實訓室的專業和學科建設，減少企業再培訓或崗前培訓的成本。同時依托校企合作企業，將其建成產、學、研一體化的多功能實驗實訓中心，服務于社會公眾，提供相關專業培訓，發揮出實驗實訓室的社會效應與經濟效應。

3.3 廣泛的社會服務平臺

人才培養基地建成后，使其成為集對俄農業跨境電商物流教學、培訓、職業技能鑒定與技術服務于一體的多功能教育培訓基地。為黑龍江省乃至全國其他院校提供對俄農業跨境電商物流實訓平臺，為企業提供員工職業技能提升的培訓，有效發揮人才培養基地資源優勢，為對俄農業跨境電商物流人才培養做出貢獻。

首先，在原有校內實驗實訓室的基礎上，新建對俄跨境物流物聯網實訓室、對俄跨境物流展示廳、對俄跨境電商物流綜合實訓室等?；貙嵱枅鏊捎糜谛葘W生的相關專業課程技能實訓；同時可面向黑龍江省其他院校的師生開放，舉辦相關專業職業技能競賽；亦可用于舉辦對俄跨境物流方面院校師資培訓、企業員工技能培訓、職業技能競賽等。

其次，設計和構建針對性較強的數字化網絡教學平臺，突出對俄農業跨境電商物流學科的專業性特點，強化人機互動功能和營造商務情境，突出對俄電商物流實踐性特點。數字化網絡教學平臺要實現數字化語言實驗室和網絡教室共建，旨在為對俄農業跨境電商物流相關專業教學和學生的個性化發展服務，形成規模化培訓示范效應。培訓基地項目實施后，對俄農業跨境電商物流高技能人才年培訓能力不少于500人，服務對俄跨境的所有相關產業。

3.4 創新的應用型人才評價機制

為保證對俄農業跨境電商物流人才培養的實效，基地可與俄速通國際物流有限公司、龍運集團哈爾濱俄運通科貿有限公司、黑龍江億亨集團等企業建立深度校企合作關系，開展人才訂單式培養，借助企業師資和設備場所，開展學生的實踐教學、頂崗實習、專業實習，增加學生工學交替機會，促進學生就業。

吸引對俄農業跨境電商物流企業、事業單位中的技術專家、管理人員參與到對俄農業跨境電商物流管理應用型人才的培養中來，與高校教師一起參與學生考核評價。并在課程開發、教材開發和畢業論文指導工作中按一定比例進行授課、編寫及畢業生論文指導和答辯任務。

通過實施對俄農業跨境電商物流人才培養基地項目，總結對俄跨境物流應用型人才培養的基本規律和科學方法，提煉應用型人才培養基地建設的經驗和做法，為基地建設和規范化、系統化培養應用型人才提供科學依據。

參考文獻：

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[2] 李濤，唐齊國，王峰. 哈爾濱市對俄跨境電子商務發展研究[J]. 俄羅斯學刊，2015（6）：21-29.

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