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遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)傳播效果調(diào)查研究

2017-03-14 21:04:26王正祎彭小枚李知張夢(mèng)麗
科技視界 2016年27期
關(guān)鍵詞:反饋互動(dòng)

王正祎 彭小枚 李知 張夢(mèng)麗

【摘 要】為了解遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)的傳播效果情況,本研究運(yùn)用問卷調(diào)查法對(duì)用戶關(guān)注高校官方微信公眾平臺(tái)的滿意度、互動(dòng)情況等進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),遼寧高校官方微信公眾平臺(tái)的信息傳播與大學(xué)生的需求基本吻合、信息傳播發(fā)布形式多樣,但同時(shí)也存在平臺(tái)互動(dòng)與反饋意識(shí)不高、功能受限、同質(zhì)化嚴(yán)重等問題。

【關(guān)鍵詞】高校官方微信公眾平臺(tái);互動(dòng);反饋;使用與滿足

1 調(diào)研目的

高校官方微信公眾平臺(tái)是高校傳遞信息、凝聚情感的重要渠道,其影響力不容小覷。通過本次調(diào)研,了解受眾對(duì)于高校官方微信公眾平臺(tái)的關(guān)注度、滿意度、互動(dòng)情況、受眾在接觸高校官方微信公眾平臺(tái)中的價(jià)值取向轉(zhuǎn)變情況,及查閱高校官方微信公眾平臺(tái)的頻率。總結(jié)高校官方微信公眾平臺(tái)在使用中出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)的建議,提升高校官方微信公眾平臺(tái)的傳播效果,發(fā)揮其在高校品牌傳播中的作用。

2 調(diào)研方法

由于調(diào)查對(duì)象數(shù)量、范圍較大,所以本研究采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法,隨機(jī)選取了遼寧省300名高校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。在發(fā)放問卷的過程中根據(jù)調(diào)研對(duì)象的填寫情況對(duì)他們進(jìn)行訪談作為輔助調(diào)查的方法。

3 調(diào)查結(jié)果及統(tǒng)計(jì)分析

3.1 調(diào)查對(duì)象的基本情況

本次調(diào)查對(duì)象是300名遼寧省高校學(xué)生,參與調(diào)查的男女比例約是1:1.27。就所處年級(jí)來說,其中大一人數(shù)占總數(shù)的14.33%,大二人數(shù)占總數(shù)的22%,大三人數(shù)占總數(shù)的36%,大四人數(shù)占總數(shù)的18%,碩士研究生及以上人數(shù)占總數(shù)的9.67%。就學(xué)校等級(jí)來說,985高校人數(shù)占總數(shù)的12.33%,211高校人數(shù)占總數(shù)的12.67%,一本人數(shù)占總數(shù)的18.67%,二本人數(shù)占總數(shù)的38.33%,三本人數(shù)占總數(shù)的8.67%,專科人數(shù)占總數(shù)的9.33%。

3.2 遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)傳播效果分析

3.2.1 用戶關(guān)注高校官方微信公眾平臺(tái)的情況

在高校官方微信公眾平臺(tái)傳播效果調(diào)查中,有76.3%的被調(diào)查者關(guān)注微信公眾平臺(tái),其中有59%的人關(guān)注高校官方微信公眾平臺(tái)。用戶關(guān)注微信公眾平臺(tái)的主要原因包括方便獲取信息、滿足個(gè)人興趣需要、為了休閑娛樂、學(xué)習(xí)交流、查詢信息。

3.2.2 用戶對(duì)高校官方微信平臺(tái)的使用與滿足情況

1)用戶對(duì)高校官方微信平臺(tái)的使用情況

從中不難看出學(xué)校官方微信公眾平臺(tái)所提供的內(nèi)容和用戶需求之間是相吻合的。在調(diào)查高校官方微信平臺(tái)使用情況時(shí),學(xué)校動(dòng)態(tài),約占九成;心靈雞湯、就業(yè)信息和學(xué)習(xí)方法,占四成以上;國內(nèi)外重大新聞、科普性知識(shí)、人生哲理占三成左右;美食推薦和其他占一小部分。(見圖1)

2)用戶對(duì)遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)的互動(dòng)情況

在對(duì)高校官方微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率調(diào)查中,5.08%的用戶認(rèn)為高校官方微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率很高;17.51%的用戶認(rèn)為微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率較高;31.07%的用戶認(rèn)為微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率一般;有24.86%的用戶認(rèn)為微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率較低;15.25%的用戶認(rèn)為微信公眾平臺(tái)互動(dòng)與反饋頻率很低;6.21%的用戶認(rèn)為高校官方微信公眾平臺(tái)沒有互動(dòng)與反饋。

有8.47%的用戶能及時(shí)收到回復(fù);有27.12%的用戶能收到回復(fù)但不及時(shí);有19.77%的用戶很少收到回復(fù);有8.47%的用戶從未收到過回復(fù);有32.2%的用戶從未留過言;2.26%的用戶表示所關(guān)注的微信公眾平臺(tái)沒有留言功能;1.69%的用戶表示在收到回復(fù)方面是其他情況。(見圖2)

3)用戶對(duì)高校官方微信平臺(tái)的滿足情況

對(duì)遼寧省官方微信公眾平臺(tái)的回復(fù)非常滿意的占5.29%;對(duì)微信公眾平臺(tái)的回復(fù)滿意的占12.94%;對(duì)微信公眾平臺(tái)回復(fù)一般滿意的占37.06%;對(duì)遼寧省官方微信公眾平臺(tái)的回復(fù)不滿意的占5.88%;對(duì)微信公眾平臺(tái)的回復(fù)非常不滿意的占3.53%;沒收到回復(fù)不了解的占35.29%。總之除去沒收到回復(fù)不了解的,收到回復(fù)的有絕大部分都是滿意的。(見圖3)

3.2.3 用戶對(duì)高校官方微信平臺(tái)的評(píng)價(jià)

1)高校官方微信公眾平臺(tái)存在的不足

高校官方微信公眾平臺(tái)存在的不足有:近六成用戶表示內(nèi)容單一,缺少吸引力;近四成用戶表示缺乏互動(dòng)、原創(chuàng)內(nèi)容少和功能受限;超過三成用戶表示定位模糊、更新不及時(shí)、有用信息少;很少用戶認(rèn)為高校官方微信公眾平臺(tái)在其他方面存在不足。(見圖4)

2)用戶對(duì)高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展前景的看法

圖5 高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展前景

在對(duì)高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展前景的調(diào)查中,60.45%的用戶表示高校官方微信公眾平臺(tái)未來的發(fā)展應(yīng)該是一種發(fā)展趨勢(shì);21.47%的用戶表示高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展前景會(huì)很好;12.43%的用戶表示高校官方微信公眾平臺(tái)未來的發(fā)展前景一般不會(huì)有更大的做為;3.39%的用戶表示高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展前景不好,會(huì)逐漸走下坡路;2.26%的用戶對(duì)高校官方微信公眾平臺(tái)未來發(fā)展持不確定態(tài)度。總之,用戶對(duì)于高校官方微信公眾平臺(tái)未來的發(fā)展前景還是很樂觀的。(見圖5)

4 討論

4.1 優(yōu)勢(shì)

4.1.1 遼寧高校官方微信公眾平臺(tái)的信息傳播與大學(xué)生的需求基本吻合

目前,高校官方微信公眾平臺(tái)已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)外宣傳、信息傳遞、凝聚情感的重要渠道,經(jīng)營一個(gè)受歡迎、接地氣的公眾平臺(tái)需要在內(nèi)容下很大功夫,內(nèi)容定位正確,傳播正能量且與大學(xué)生的需求相吻合的信息內(nèi)容,數(shù)據(jù)也表明往往原創(chuàng)性的內(nèi)容會(huì)更容易吸引大學(xué)生的關(guān)注,由于用戶針對(duì)性更加強(qiáng),符合用戶的興趣、審美,公眾平臺(tái)才會(huì)經(jīng)營地越來越好。

4.1.2 遼寧高校官方微信公眾平臺(tái)的信息傳播發(fā)布形式多樣

內(nèi)容發(fā)布形式多樣,信息傳播形式多樣且富有新意有利于為公眾平臺(tái)增添色彩,也有利于減輕用戶的視覺疲勞,形成完整的高校編輯部,有利于微信內(nèi)容的制作,形成高校自身的風(fēng)格與特色。

4.2 不足

4.2.1 遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)的互動(dòng)與反饋意識(shí)不高

公眾平臺(tái)信息的傳播仍然停留在單向傳播信息的基礎(chǔ)上,并未與用戶之間建立良好的溝通渠道,對(duì)與用戶之間的互動(dòng)重視不足,雙向的溝通有利于改善公眾平臺(tái)的運(yùn)行狀況,及時(shí)了解用戶的看法,合理地修改與完善公眾平臺(tái)的運(yùn)營現(xiàn)狀,也有利于建立深厚的情感聯(lián)系,留住用戶。

4.2.2 遼寧省高校微信公眾平臺(tái)功能受限

高校的微信公眾平臺(tái)最根本目的是為師生服務(wù),完善公眾平臺(tái)的功能設(shè)置,有利于信息的傳播,為用戶帶來更加便捷的服務(wù),完善服務(wù)功能也是高校微信公眾平臺(tái)以后的發(fā)展趨勢(shì),隨著高校官方微信公眾平臺(tái)與用戶的生活聯(lián)系越來越緊密,高校官方微信公眾平臺(tái)將成為用戶必不可少的獲取信息、交流溝通渠道。

4.2.3 遼寧省高校官方微信公眾平臺(tái)同質(zhì)化嚴(yán)重

高校官方微信公眾平臺(tái)推送的信息內(nèi)容非常豐富,但同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,缺少原創(chuàng)性,大部分文章轉(zhuǎn)載、模仿網(wǎng)絡(luò)熱文、段子,信息的形式、語言風(fēng)格、內(nèi)容等方面都不具有個(gè)性化與創(chuàng)新性,很難吸引用戶興趣,用戶對(duì)于此類的文章往往都會(huì)選擇忽略,因此這類文章關(guān)注度也會(huì)相對(duì)較低。

[責(zé)任編輯:張濤]

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