基層公共圖書館兒童經典閱讀推廣創新研究

薛麗

摘 要：在閱讀推廣中，經典與兒童這兩個重要元素密不可分，基層公共圖書館開展兒童經典閱讀推廣是其本質屬性與不可推卸的歷史使命，具有重建民族文化傳統、加快文化強國建設、提高國家軟實力的戰略意義。

關鍵詞：基層公共圖書館；經典閱讀；閱讀推廣；創新研究

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2017）02-0011-03

因經典作品的永恒價值性、純粹藝術性及兒童閱讀經典的必要性，兒童經典閱讀推廣在基層公共圖書館已成為重心工作。在全社會致力于全民閱讀推廣的大環境下，公共圖書館在兒童經典閱讀方面應充分發揮引導與推進作用。

1 基層公共圖書館推動全民閱讀應以兒童經典閱讀推廣為主體

1.1 兒童讀者是公共圖書館閱讀推廣的重要服務群體

我國2010年《全國第六次人口普查主要數據公報》顯示，14歲以下人口占我國人口比重16.60%，比2000年下降6.29%，其中黑龍江14歲以下人口占全省人口比重11.96%，比2000年下降6.94%[1]。隨著我國人口老齡化的加劇，兒童人口遞減，為增強綜合國力、富國興邊，圖書館以兒童讀者為重點服務群體開展閱讀推廣具有重要的戰略意義。圖書館為兒童提供優質閱讀環境、閱讀資源、閱讀指導，籌劃漸進式閱讀推廣，有針對性地開展閱讀服務尤為必要。少年時代是知識積累、提高個體素養與掌握閱讀技能的關鍵期，兒童是公共圖書館開展經典閱讀推廣的最佳受眾群體。

1.2 兒童優先是公共圖書館服務的重要原則

2011年8月8日，國務院……