例談“一題多解”與“多題一解”的有機結合
2017-03-20 17:05:14劉銀劉曉麗
數學學習與研究 2017年4期
關鍵詞：方法探究
劉銀+劉曉麗
【摘要】解題教學中嘗試將“多題一解”與“一題多解”有機結合，創建多維思考的課堂教學模式.本文以一道經典解析幾何題為例衍生問題、創新解法，有助于學生對數學知識的深度建構.
【關鍵詞】解題教學；多維思考；變式誘發；方法探究
猜你喜歡
祖國(2016年20期)2016-12-12 21:15:19
現代營銷·學苑版(2016年9期)2016-12-08 00:56:24
新課程·中學(2016年9期)2016-12-01 09:49:30
新課程·中學(2016年9期)2016-12-01 08:57:16
新課程·中旬(2016年9期)2016-12-01 08:45:47
文理導航(2016年30期)2016-11-12 15:32:58
文理導航(2016年30期)2016-11-12 15:11:35
文理導航(2016年30期)2016-11-12 15:04:53
文理導航(2016年30期)2016-11-12 14:51:04
人間(2016年27期)2016-11-11 16:12:22
