高校節能工作探析

郭凱

摘 要：能源是人類社會發展的基礎，目前隨著我國對高校發展的不斷投入及學校規模的不斷擴展，高校在水電氣等公共資源方面的支出也越來越多，所以節能減排工作在高校后勤管理中也越來越被重視。該文主要從高校開展節能減排的意義和所面臨的問題，分析當前高校開展節能減排的有效措施，淺析高校節能的重要意義。

關鍵詞：高校 節能 現狀 對策

中圖分類號：G48 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）01（a）-0146-02

能源是人類社會賴以生存與發展的物質基礎，是社會不斷前進和發展的動力。建立在大量能源消耗基礎上的現代化社會，合理高效地利用能源資源，開展持續的節能活動，支持經濟、能源、環境的協調發展，需要全社會的廣泛參與。近年來，隨著我國對高校發展的不斷投入、新校區的建設、學校規模不斷擴展、校園面積不斷增加，師生人數也在成比例地增加，高校在水電氣等公共資源方面的支出同比有較大的增長，特別是在水電費等方面支出越來越大，導致學校費用緊張，同時也導致對廣大學生的培養教育成本不斷加大。所以這就要求人們在保證師生正常教學、科研和生活的前提下采取有效措施，深入研究有關對策，深挖節能潛力，提高能源使用效率，抑制能源消費不合理增長，推動高校的節能化管理跨上新的臺階。

1 目前高校后勤節能管理工作的基本現狀與發展趨勢

高校的后勤管理工作涉及房管、節能、維修、膳食、校醫、變電、校園、環境衛生等方方面面，具有范圍廣、專業強、人員多的特點。

隨著高校改革和發展的不斷深入，高校后勤專業化已成為一種趨勢，其意義主要包括以下幾方面：（1）專業化的管理隊伍。高校通過積極地引進和招聘各類專業管理人才，逐步全面地實現后勤管理隊伍的專業化職業化。（2）專業化的管理方法。根據高校自身條件也可以適時地引進一些有著先進管理經驗的后勤集團和物業公司，使高校的后勤工作走向多元化、現代化之路，提升后勤管理工作的層次和服務質量，最終為廣大師生營造一個校園環境優美、生活條件便利的工作和生活環境。

2 針對一些文科類院校能耗的情況分析

（1）隨著學校的不斷發展，師生規模越來越大，科研項目越來越多，學校用水用電的數量也在不斷增加，用能呈剛性增長趨勢。

（2）有些大型綜合院校隨著自身發展和歷史原因，可能存在多個校區的情況，由于各個校區建筑年代不同，在一些建成年代較早的校區，存在設施陳舊老化，管網滲漏的情況，建筑保溫圍護結構和用能系統也不盡完善，所以造成改造和管理難度較大的問題。

（3）在北方地區，冬季天氣寒冷干燥，持續時間長，供熱采暖能耗占能源消費中的比例較高。

（4）由于文科類院校科研實驗用電較工科類院校少，電耗水平相對較低。其中學生是人群的主體，因此學生宿舍用電是主要用能大戶。

3 加強和改進后勤節能工作的一些想法

3.1 引進節能安全監控平臺

校園節能安全監控平臺，主要是利用傳感器、數據信息庫、物聯網等技術，打造集能耗指標監測、節能指標考核、用電數據分析、智能用電的管理、異常用電控制等多功能的一體化數字信息平臺，在滿足廣大師生教學、科研、工作、生活的同時，保證學生宿舍重點區域用電安全，達到學校節能安全管理的基本要求。整個平臺的主要特點如下。

（1）監測功能。該功能可以對校園用能實時在線監測，能耗數據自動收集、統計與存儲，對系統內硬件設備運行狀況進行檢查，對用能情況異常進行提示警告。（2）控制功能。監控平臺系統建有禁用電器數據庫，即電器的“黑白名單”，數據庫中存儲的信息，凡是“白名單”的就可以正常使用；“黑名單”的就即刻斷電，這樣就避免杜絕了違規電器的使用，從而有效地解決了消防安全隱患和日常管理的問題。（3）用電管理功能。監控平臺可以將學校內重點監控的建筑物和用能單位的相關設置參數提前輸入系統內，一旦被監控對象上述標準值達到或超過極限值，系統會通過相關方式及時提示給用戶。

3.2 引進二次供水的全智能控制技術

根據二次供水的特點及二次供水現有設備設施和所在城市現有的供水方式，可以在二次供水改造中引入變頻調速恒壓供水方式。這種全智能控制技術的特點有：（1）采用變頻調速技術，按用水實際需要調壓供水，可以保證管網正常的用水需要，在保證對管網無負壓的條件下，合理充分地利用其原有的管網壓力。這樣既不會發生因瞬間用水量激增而引起的供水不足，也不會因瞬間用水量減少，出現管網超壓引起設備損壞。（2）由于變頻器具有軟啟動的作用，避免了電機在啟動時，較大的啟動電流對供配電設備和電機的沖擊，延長了水泵及電氣設備的使用壽命，減少了相應的檢修維護費用。（3）變頻調速技術采用智能系統控制運行，同時選用高效用能設備，實行科學管理，合理安排作業程序。在實現同樣作業功能的條件下，采用先進節能技術和選用高效用能設備，可以改善運行工況，提高作業效率，減少能量損失，使各水泵始終在高效率點運行，有效節約電能。同時智能化全自動運行，無需人員值守，也可以減少相應的人工費用。

3.3 開展節水技術應用

3.3.1 節水器具及節水裝置的應用

（1）進一步使用和更換節水型器具。在樓宇的各個出水點，加裝節水型器具，減少用水量，同時防止滴漏，提高節水效果。（2）安裝智能供水控制系統。陸續在有條件的場所特別是用水量大且集中的場所安裝智能卡表供水控制系統，先買后用，當智能卡上余額不足時，電磁閥自動關閉停止供水。該控制系統的施行可以促使相關部門建立健全相應節水制度，強化廣大師生節水意識，從相關資料分析上看效果相當明顯。（3）建立并完善學校洗浴用水智能控制系統。建設學生浴室時可以配套安裝磁卡智能控制設備，此舉可以有效地防止長流水的現象。可按時或按量計費，多用多收，少用少收，并可提高師生節水意識，洗浴時間相對減少，提高淋浴噴頭的利用率同時變人工收費為自助收費，費用自動統計，杜絕管理上的漏洞。（4）對于草坪綠地采用微噴灌系統，并且在有中水供應的地方利用中水進行噴灌，同時也可以利用自身條件特點，利用一些湖渠里的水進行噴灌。

3.3.2 雨水收集系統的建設

可以利用現在學校內一些景觀湖及在非主要交通道路、廣場、停車場等，地面采用生態透水磚、卵石、碎石等透水材料進行鋪設，用來集中保存收集雨水以用于綠化灌溉以及路面沖洗等方面的用水需求。

3.4 地源熱泵技術應用

傳統空調耗電量大，這是目前擺在后勤節能工作上的一個難題，所以在空調能源的使用上可以使用現在比較流行的土壤源熱泵技術。土壤源熱泵系統的吸熱和放熱主要來自于地下土壤與地埋管組成的換熱器換熱。冬季，換熱器從地下吸取熱量，為熱泵機組提供熱源，向用熱單位供暖；夏季，換熱器向地下釋放熱量，達到給室內降溫的目的。當然熱泵系統的節能效果受埋管換熱器的形式、數量及埋管的深度等因素的制約。同時也可以根據建筑物所在地的條件因勢采用地下水源熱泵技術和地表水源熱泵技術。

4 結語

節能減排是高校后勤管理中的一項重要工作，但是目前節能系統還不很完善，所以要通過建立良好的政策激勵機制，借鑒和引進先進的節能應用技術，購置節能環保設備，建立科學的管理制度，全方位地促進高校后勤管理工作更好、更快地發展。

參考文獻

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