從就業(yè)狀況調(diào)查淺談針灸推拿專業(yè)發(fā)展思路
——以天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為例

杜云

從就業(yè)狀況調(diào)查淺談針灸推拿專業(yè)發(fā)展思路
——以天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例

杜云

（天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，天津 300222）

基于我校近3年針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，分析行業(yè)需求和專業(yè)前景，為針灸推拿專業(yè)“十三五”建設(shè)和發(fā)展提供依據(jù)。

針灸推拿專業(yè)；就業(yè)狀況；專業(yè)發(fā)展

天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校于1999年開辦針灸推拿專業(yè)高職高專教育，經(jīng)歷了示范校建設(shè)及中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)，在人才培養(yǎng)、就業(yè)等方面取得了顯著成效，培養(yǎng)了一批服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、對(duì)接服務(wù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀技能型人才。伴隨著國(guó)家“十三五”建設(shè)規(guī)劃及高職高?！笆濉逼陂g發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)，針灸推拿專業(yè)從畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研入手，剖析崗位核心能力與社會(huì)新需求，并與健康產(chǎn)業(yè)對(duì)接，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有國(guó)際前瞻性，為“十三五”期間專業(yè)建設(shè)和發(fā)展提供依據(jù)。

1 對(duì)象和方法

1.1 對(duì)象

選取針灸推拿專業(yè)2014—2016屆三年制針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生356人。1.2方法

采用問卷調(diào)查法。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)單位情況、工作一年的滿意度（針對(duì)2014、2015屆畢業(yè)生）、就業(yè)區(qū)域等方面進(jìn)行調(diào)查。本次共發(fā)放問卷356份，收回356份，全部合格。由專業(yè)教師進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及匯總分析。

2 結(jié)果

2.1 就業(yè)率及就業(yè)對(duì)口率

針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)率（畢業(yè)當(dāng)年6 月30日以前就業(yè)率）呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，且2016年就業(yè)率達(dá)99.3%，高于天津市平均就業(yè)率。畢業(yè)生工作一年的滿意度稍微有所下降。大多數(shù)畢業(yè)生從事醫(yī)療及相關(guān)工作，就業(yè)對(duì)口率較高且呈逐年上升趨勢(shì)。詳見表1～3。

2.2 醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果

由表4可知，我校針灸推拿專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于二級(jí)及以下醫(yī)院，也有在保健機(jī)構(gòu)工作的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)開始增長(zhǎng)，這可能與國(guó)家近年來(lái)的優(yōu)惠政策有關(guān)。2015年，民營(yíng)醫(yī)院就業(yè)人數(shù)明顯增多，通過電話訪談幾位在民營(yíng)醫(yī)院工作的畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)民營(yíng)醫(yī)院的待遇比同等公立醫(yī)院的待遇高，未來(lái)發(fā)展方向也更好，這是吸引學(xué)生就業(yè)的原因。2.3就業(yè)區(qū)域分布狀況調(diào)查結(jié)果（見表5）

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的就業(yè)區(qū)域以京津冀為主，80%的學(xué)生在京津冀區(qū)域從事針灸推拿領(lǐng)域相關(guān)工作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。這可能與京津冀區(qū)域針灸推拿專業(yè)就業(yè)環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高有關(guān)。

表1 近3年畢業(yè)生就業(yè)率

表2 近3年畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率

表3 畢業(yè)生就業(yè)單位分布[n（%）]

表4 在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果[n（%）]

表5 就業(yè)區(qū)域分布[n（%）]

3 討論分析

《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（國(guó)發(fā)[2013]40號(hào)）[1]提出，要提高健康管理與服務(wù)水平，大力促進(jìn)中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提升中醫(yī)健康服務(wù)能力，提升基層中醫(yī)藥服務(wù)能力，力爭(zhēng)使所有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和70%的村衛(wèi)生室具備中醫(yī)藥服務(wù)能力。天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校針灸推拿專業(yè)積極迎合國(guó)家政策方針，培養(yǎng)基層衛(wèi)生服務(wù)人才，生源穩(wěn)定，畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，就業(yè)形勢(shì)基本穩(wěn)定。

3.1 加強(qiáng)職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

社會(huì)主義職業(yè)精神所提倡的職業(yè)理想主張各行各業(yè)的從業(yè)者放眼社會(huì)利益，努力做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)[2]。對(duì)于未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者，教師要培養(yǎng)其“大醫(yī)精誠(chéng)”理念，并在教學(xué)過程中融入古代名醫(yī)名家崇高的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生畢業(yè)一年后對(duì)工作的滿意度稍微有所下降。通過電話訪談發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯感到迷茫。在“十三五”專業(yè)建設(shè)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，組織優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排學(xué)生到未來(lái)就業(yè)崗位見習(xí)一周，以了解職業(yè)特征、工作情境及崗位能力要求，鞏固專業(yè)知識(shí)。

3.2 加快教學(xué)改革，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，全面提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

職業(yè)院校擔(dān)負(fù)著為基層培養(yǎng)高水平技能型人才的重任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分畢業(yè)生就業(yè)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事針灸、推拿、理療等相關(guān)工作，技能水平突出，能較快成為醫(yī)院和科室主力，得到病人和醫(yī)院的尊重，進(jìn)而工資水平逐步提升，就業(yè)滿意度也會(huì)增加?！笆濉逼陂g，通過豐富教學(xué)資源，完善校內(nèi)教學(xué)條件，并利用現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備儀器開展專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用；加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)監(jiān)控，建設(shè)新的校外實(shí)訓(xùn)基地，把民營(yíng)醫(yī)院和具有相應(yīng)資質(zhì)的保健機(jī)構(gòu)建成實(shí)習(xí)基地，并加強(qiáng)監(jiān)控和管理。

3.3 服務(wù)于京津冀一體化健康產(chǎn)業(yè)

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2014年3月5日的《政府工作報(bào)告》中指出加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作。2014年2月26日，習(xí)近平總書記在聽取京津冀協(xié)同發(fā)展工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展是一個(gè)重大國(guó)家戰(zhàn)略，要堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、扎實(shí)推進(jìn)，加快走出一條科學(xué)持續(xù)的協(xié)同發(fā)展之路。隨著國(guó)家各項(xiàng)政策的出臺(tái)，到2030年要基本實(shí)現(xiàn)京津冀一體化[3，4]。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生畢業(yè)后在天津、北京、河北等地尋求發(fā)展，這與京津冀健康戰(zhàn)略部署發(fā)展相關(guān)。在今后的就業(yè)指導(dǎo)中，在幫助學(xué)生迎合區(qū)域化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，拓寬其就業(yè)區(qū)域。

3.4 加強(qiáng)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，推動(dòng)中醫(yī)藥國(guó)際化

目前，全世界已有160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展針灸醫(yī)療及中醫(yī)藥服務(wù)項(xiàng)目，國(guó)外從事針灸工作的醫(yī)務(wù)人員有三十余萬(wàn)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已把針灸推拿列入醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，針灸推拿在國(guó)際上已被廣泛接受，發(fā)展前景廣闊。在“十三五”期間，針灸推拿專業(yè)要迎合國(guó)際新變化，結(jié)合國(guó)務(wù)院在新一輪醫(yī)改中提出的健康產(chǎn)業(yè)重要戰(zhàn)略，開拓學(xué)生國(guó)際視野，邀請(qǐng)專家舉辦關(guān)于中醫(yī)藥、針灸推拿在國(guó)際醫(yī)療保健體系中的發(fā)展?fàn)顩r的講座，讓師生充分了解中醫(yī)藥在海外的發(fā)展?fàn)顩r，拓寬知識(shí)面。此外，還要提高師生專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)及寫作能力?？蛇x派針灸推拿專業(yè)師生到國(guó)外進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，推動(dòng)中醫(yī)藥的國(guó)際化，從而提升我校國(guó)際影響力。

[1]國(guó)務(wù)院.國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見[Z].國(guó)發(fā)[2013] 40號(hào).

[2]武云秀.京津冀醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)同發(fā)展的政策建議[J].經(jīng)濟(jì)與管理，2016，1（30）：5-8.

[3]中共中央政治局.京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要[Z].2015.

[4]邱吉.培育職業(yè)精神的哲學(xué)思考[J].中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)，2012（2）：79-82.

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1671-1246（2017）05-0120-02