出版物質量問題的現狀分析和解決對策

白鷺

摘 要：改革開放以來我國出版物的質量不斷提高，精品力作頻出，出版物的國際影響力也在逐年提升。但也毋庸諱言，近年來受社會浮躁之風的影響，出版社盲目追求規模效應，不斷壓縮出版過程中必要的時間成本，只注重利潤指標，不重視社會效益，加上出版從業人員素質參差不齊，使得我國圖書市場亂象叢生，出版物質量逐年下滑。這一現象的出現，歸根結底，是整個出版行業追求功利的短視心理所致。而這一問題的解決，必然要求出版行業提高責任意識、調整生產模式、培養專業人才隊伍、加大對出版物質量的監管力度，同時把這些要務落到實處，不斷提供高質量出版物。

關鍵詞：出版物；質量問題；解決對策

國家新聞出版廣電總局自2014年開始，就提出強化出版管理各項環節，用以進一步推動出版業從以數量規模增長為主向以質量效益提高為主轉變。這一舉措的出臺，是因為我國圖書市場亂象叢生。譬如，少兒出版物中存在內容低俗、質量低劣、價格虛高等問題。同時，市場上還有大量的低俗類出版物和跟風炒作的出版物。此外，各類出版物層出不窮的“差錯率嚴重超標”現象，使得出版物的質量問題愈發凸顯。現就這一現狀加以分析，并提出解決辦法。

1我國出版物中存在的質量問題分析

1.1從行業角度分析，部分出版從業者忽視了出版物的內容質量

市場上裝幀精美、內容空洞的圖書很多見，就說明了出版者在出版物的裝幀質量上下足了功夫卻忽視了出版物的內容質量。關于圖書質量，人們往往看重的是圖書的編校質量（即差錯率），或印刷質量。就連業內人士一談到圖書質量，也總是說圖書編校質量如何、印刷效果如何、包裝如何精美等。但是，圖書質量好壞僅僅用這幾點衡量是遠遠不夠的。出版物是傳承文明的載體。無論哪一種出版物，都應該具有高度的精神內涵，在認識價值、學術價值、審美價值上體現文化的傳承。一本好的出版物，內容好是第一位的。

1.2 出版規模的增長速度較快，影響了出版物質量

首先，體制改革給出版業帶來了深度影響。出版轉企改制激活了行業活力，卻也給傳統出版社帶來了生存壓力。受經濟效益指標壓力和快餐文化的影響，出版單位多采取短平快的方式追求全方位和跨行業發展，出版物的社會效益暫時被放在了一邊。拿圖書出版來說，圖書出版是一項花費時間成本比較高的勞動，而一些出版單位盲目追求經濟效益最大化，組稿過程倉促，稿件來源就較為粗糙，再將審稿的時間一再壓縮，編輯程序也不斷簡化，由三審變為一審，由三校變為一校，在稿件還未達到出版要求的情況下就交付印廠，在得到短期回報之后，變本加厲，從而導致問題出版物的出現。長此以往，不僅圖書質量出現問題，更為嚴重的是出版社的工作人員養成了習慣，丟失社會責任心，使得出版工作進入惡性循環。

其次，由于人們對閱讀種類的需求越來越高，出版社也為了自身的利益，在不考慮自身實力的情況下進行超范圍的出書。不顧圖書種類劃分，理科類、技術類的書在沒有專業編輯的情況下大量出版，編輯的專業能力完全不在考慮范圍，對圖書內容的可取性也不重視，只讓出版的范圍不斷擴大[1]。于是，市場上就出現了許多不夠專業的“專業圖書”。

第三，出版社的校對工作人員數量不足，編校環節薄弱。由于出版行業的特殊性，對工作人員的專業性要求比較高，因此，能夠從事的人員群體比較少，再加上近些年出版社的出版量不斷增加，有些出版社直接將校對室取消，最終改為編校合一制。也就是說編輯審稿工作和校對工作由一人完成，在追求速度和數量的同時，忽略了質量，并且形成了稿件出錯正常的心理[2]。

第四，有些出版社靠買賣書號來維持運轉，他們采用這種方式可謂是廣種薄收，由一名編輯負責的書種達十幾種或者更多，海量的工作已經超出了出版社的正常工作量，也不利于編輯校對工作質量的提升。

1.3 出版社的部分編校人員的綜合素質比較低，且沒有較強的責任意識

目前，出版社的中高層領導人都是上個世紀的人，他們的教育程度與當下的教育環境不同，因而也出現了不同的文化程度標準。對于出版社工作人員的自身素質而言，由于他們在學習期間沒有打下扎實的語文基礎，同時，在進入出版社工作時沒有參加專業的培訓，因此，走上崗位的畢業生在沒有任何基礎的情況下直接工作，也就進一步加大了稿件審閱的出錯率。此外，工作人員沒有強烈的責任意識，使得稿件的審閱檢查不嚴格，有些出版社的工作人員在出書的過程中將編校的環節交給自費出書的作者或者合作出書的文化公司，他們自己不去檢查審稿，在沒有任何檢查監督的情況下，出版的圖書錯誤百出[3]。

1.4 出版流程中監管制度不夠完善，執行力不強。

雖然在圖書質量管理方面出版社都有相應的獎懲措施，但在實際的工作中，如果圖書抽檢出現了編校質量不合格的問題，對編校人員的處罰比較輕，容易讓編校人員產生僥幸心理，最終不認真對待工作。此外，出版社的圖書質量檢查工作是圖書出版必不可少的部分，也是重要的把關環節，絕對不能忽略，而有些出版單位在這一環節的操作上只流于形式甚至出現環節空缺。

2 解決出版物質量問題的具體措施

2.1 要宏觀調控出版物的總量

我國出版社出版的圖書總量有所增加，這對圖書發展與出版社的發展而言是比較好的結果，但在圖書的種類安排方面還需要進行宏觀調控，讓各種類型的書籍都能均衡出版，避免盲目跟風，也要杜絕一次性消費閱讀。讓圖書出版走集約化道路，讓出版社將工作的重點放在圖書質量審校閱讀方面，也讓出版社的編輯能將自己的精力和時間都集中在出版物的質量與編輯加工方面，進而提高出版物的質量。在圖書出版的過程中，國家也采取了宏觀調控政策，如在《新聞出版業“十一五”發展規劃》中提出了圖書出版的數量，也就是在2010年圖書的出版種類控制在25萬種，雖然比“十五”時期的圖書種類數量增加了3萬多，但還是控制了圖書蔓延增長的現象。通過國家的宏觀調控政策可以對出版圖書的質量有很大的提升作用[4]。

2.2 出版社還要加強編輯人員的專業培訓力度

由于出版社的工作人員在步入崗位時沒有經過專業的培訓，再加上編輯人員的語文基本功不扎實，難以承擔高要求的出版工作。為了進一步提升出版社工作人員的工作效率和專業度，需要出版社對已經上崗的工作人員進行崗位培訓，讓老員工的工作能力進一步提升，同時，在培訓的過程中要嚴格要求，對培訓合格的員工發放合格證，對于培訓不合格的員工再次安排學習或者讓他們利用業余時間進行自學，直到拿到合格證為止。對于新應聘招收的員工，需要新員工持證上崗，即持有與出版編輯有關的專業技術資格證，并且國家還要將此類證件進行分級，使得出版社根據員工能力的大小來安排相對應的工作，并對工作人員的成長發展也制訂相應的規劃，以此來實施對人才的培養計劃。

當然，在培訓的過程中，出版社可以與優秀的單位合作，一方面可以聘請優秀的編輯對出版社全體員工進行培訓，可以采用微信公眾號平臺，建立編輯培訓群，讓全體員工都參與，并且能夠隨時隨地學習。另一方面，出版社還可以與同行業內成績好的出版社合作，派優秀的人員走訪學習，讓本出版社的人員走出去，學習他們的工作經驗，然后分享給大家，在相互交流的過程中能夠使出版社的編輯時常處于學習狀態，有利于提高編輯的工作質量與工作效率，也能提高培訓的效果。

2.3 加強出版流程中的監管力度

任何崗位如果沒有相應的監督檢查措施，工作人員就很容易產生懈怠情緒，也不會對自己的工作負責任。為了提升出版社編輯校對工作的質量，需要出版社建立完善的出版物質量管理制度。制度約束的加強、出版物的質量保障，還須具體到出版社的編輯管理上。出版社應遵循國家規定，建立、健全出版物的質量保障機制，進行選題論證制、重大選題備案制、三審三校制、責任編輯持證上崗制、樣書質量檢查制度、出書后的評審制。這是最基本的制度要求，關鍵是要落實，且要獎懲嚴明。同時也要對編輯校對的稿件形成有效的網絡管理，比如：讓出版社單位聯合成立行業協會或者組間學術組織等，讓出版社的工作人員參與到組織的活動中，定期對編輯校對的圖書稿件進行檢查，然后根據檢查的結果采取相應的獎懲措施，對于合格的出版單位進行獎勵，而對于檢查不合格的出版單位，要實施懲罰措施，當然懲罰的措施要根據情節的輕重來定，在懲罰過程中不能走形式，而是要給其他出版單位提供一個標準。而具體的獎懲措施，需要根據《出版管理條例》來制定，以此得到出版單位的認可，才能更好地開展工作。

另外，政府管理部門為了加強出版資質管理，還需要定期抽檢相關出版物。對于達不到要求的出版單位要給予嚴懲。同時，還可以通過建立健全的質量監管舉報機制從社會方面加強監督，借此，可定期公開曝光不合格出版物，定期處理并曝光一批內容低俗和質量不合格出版物及相關出版單位，以起到警示作用。

3 結束語

質量是出版物的生命線。出版業雖然不是經濟體量很大的行業，但對啟發民智、傳播文化、塑造國民性格、提升全民素質具有不可替代的作用。出版人要肩負這一重任，提高自身的文化自覺和社會責任意識，要有高尚的文化情懷、文化擔當和文化追求。不要一味地追求出版物的數量，而要多出一些精品。出版從業者更要牢記出版物的服務根本，加強服務人員的專業素質，加大對出版物質量的監管力度，同時把這些要務落到實處，不斷提供高質量出版物，為社會主義精神文明建設服好務。

參考文獻

[1]貝亮.技術出版物質量評價機制的建立與應用[J].科技創新導報，2014，29：243-246.

[2]健文.出版物質量問題的現狀及其應對策略[J].編輯之友，2013，01：11-17.

[3]陳光耀.數字出版物如何走出質量建設困境[J].中國出版，2013，12：40-42.

[4]馮會洲.圖書編校質量問題分析與對策[J].產業與科技論壇，2014，16：253-254.