小學(xué)生的感恩教育要從愛(ài)字入手

陳淵斌

摘 要：作為一名小學(xué)班主任，其肩上的擔(dān)子是沉重的，肩負(fù)的使命是重要的。教師只有認(rèn)清了自己工作的職責(zé)，才能做好學(xué)生的德育工作，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

關(guān)鍵詞：感恩教育；愛(ài)心；閱讀積累

感恩是一個(gè)人最應(yīng)該具備的好品質(zhì)，有了感恩的心，就會(huì)有善良的心。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)階段。在這個(gè)時(shí)期，小學(xué)班主任其肩上的擔(dān)子是沉重的，肩負(fù)的使命是重要的。作為一名小學(xué)班主任既要交給學(xué)生知識(shí)，也要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。下面就結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談?wù)剬?duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育的做法。

一、正確認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)生實(shí)施感恩教育的意義

由于我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行的計(jì)劃生育政策，使得目前的家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種特殊的形式，那就是一個(gè)孩子周?chē)辛淮笕嗽诤亲o(hù)和照顧。這樣的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致孩子成長(zhǎng)過(guò)程中享受過(guò)多的愛(ài)和保護(hù)，導(dǎo)致這些備受呵護(hù)的獨(dú)生子女越發(fā)得自私自利，不懂得關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人。不僅不知道愛(ài)護(hù)父母，更不知道愛(ài)祖父母，至于對(duì)自然和地球的愛(ài)護(hù)就更沒(méi)有概念了。童年時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣和形成的道德品質(zhì)事關(guān)他們一生的成長(zhǎng)。因此，在小學(xué)實(shí)施德育、實(shí)施感恩教育，是目前進(jìn)行小學(xué)生德育的核心。

小學(xué)生生活在家庭中，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)的道德品質(zhì)也是直接影響學(xué)生成長(zhǎng)的因素。所以孩子的德育，應(yīng)該從感恩教育開(kāi)始，感恩教育應(yīng)該從愛(ài)字入手。

二、在小學(xué)生中實(shí)施感恩教育要從愛(ài)字入手

1.讓小學(xué)生愛(ài)自己的家人

孩子的主要時(shí)間是生活在家庭中，他們直接感受到的就是家人的愛(ài)，所以首教師先要學(xué)生愛(ài)家人。愛(ài)家人，要了解家人對(duì)家庭和對(duì)自己的付出，讓孩子明白祖父母和父母在日常生活中為自己所做的一切。從日常小事中感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)少年，要知恩、感恩，并且懂得回報(bào)家人的愛(ài)。

例，教學(xué)《母親的賬單》時(shí)，我讓學(xué)生通過(guò)讀這篇故事了解母親在生活中所做的一切。賬單是有金錢(qián)標(biāo)注的，兒子為家所做的一切都被他自己換算出了價(jià)格。但是媽媽列出的賬單都是零元。這鮮明的對(duì)比讓兒子明白了母親的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，從而撤銷(xiāo)了自己索要報(bào)酬的賬單。課后我設(shè)計(jì)了這樣的作業(yè)，讓學(xué)生自己計(jì)算一下每天自己的花銷(xiāo)，計(jì)算父母每天為自己做事的時(shí)間，然后將這些時(shí)間按照父母一天的工資標(biāo)準(zhǔn)算，看看值多少錢(qián)。孩子在計(jì)算的過(guò)程中都震撼了，也都驚訝了。原來(lái)自己的生活是這樣的，不僅耗費(fèi)了家人的時(shí)間，也耗費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的金錢(qián)。接下來(lái)由學(xué)生自己談?wù)動(dòng)?jì)算后的感想，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)愛(ài)家人的思想情感，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之心。

2.讓小學(xué)生愛(ài)老師和同學(xué)

愛(ài)自己身邊的人，是學(xué)生感恩教育的基礎(chǔ)。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活閱歷，導(dǎo)致他們接觸社會(huì)生活的機(jī)會(huì)很少，對(duì)外面的世界了解很少。他們整天生活在老師和同學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生合作、團(tuán)隊(duì)精神，就要從愛(ài)自己的老師和同學(xué)開(kāi)始，形成這樣的思想情感就是感恩的開(kāi)始。班會(huì)上，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的老師、最喜歡的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己的同桌。在這些回憶性的講述中，讓學(xué)生感受每天相處時(shí)間最長(zhǎng)的這些老師和同學(xué)對(duì)自己的教育和幫助。學(xué)生理解了老師和同學(xué)在生活中是自己最離不開(kāi)的人，也是幫助自己獲得知識(shí)和能力的人，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生感恩老師、關(guān)心同學(xué)的情感。

3.讓小學(xué)生愛(ài)護(hù)一切生命

人是自然的一分子，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)自然界中的生命，也是培養(yǎng)學(xué)生感恩品質(zhì)的重要途徑。我們應(yīng)愛(ài)惜自然界里的一切，那是自然賜予我們的。一個(gè)人的大愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在愛(ài)惜一切生命、敬畏一切生命上；愛(ài)惜小動(dòng)物、愛(ài)惜公園里的花花草草……這都是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心的體現(xiàn)。

小學(xué)高年段的學(xué)生，他們有一定的閱讀積累，關(guān)于自然界對(duì)人類生存的重要性已經(jīng)有所了解。愛(ài)護(hù)自然中一切生命的教育應(yīng)該從愛(ài)護(hù)生命教育開(kāi)始。我向?qū)W生推薦課外讀物《跪拜藏羚羊》，通過(guò)閱讀這個(gè)感人的故事寫(xiě)讀后感，讓學(xué)生了解生命是可貴的，不管是人還是動(dòng)物，都有親情，都有母愛(ài)?；顒?dòng)中，我給學(xué)生播放了關(guān)于動(dòng)物界母愛(ài)的影像資料，讓學(xué)生了解動(dòng)物的母愛(ài)，知道愛(ài)護(hù)孩子是一切動(dòng)物的本能。所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，不能隨意傷害它們。并聯(lián)系藏羚羊跪拜故事中老獵人不再打獵的實(shí)例，讓學(xué)生廣泛地談?wù)勅绾卫斫鈩?dòng)物的生命和動(dòng)物的母愛(ài)，從而培養(yǎng)學(xué)生的博愛(ài)之心。

感恩是一個(gè)人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，有愛(ài)心是懂得感恩的具體表現(xiàn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施德育就要從感恩教育開(kāi)始，而感恩教育要從愛(ài)字入手。在學(xué)生的生活中教師應(yīng)注意培養(yǎng)他們的愛(ài)心，懂得感恩的心，讓學(xué)生從小處著眼，從小事做起，從愛(ài)身邊的人做起。具備一個(gè)懂得感恩的愛(ài)心，就是學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵。

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？誗編輯 段麗君