中國籃球文化發展現狀及對策探析

摘 要：闡述籃球文化概念，在前人研究基礎上詳盡分析我國籃球文化建設現狀以及存在的問題，并提出符合我國基本國情的建議，以期為我國構建系統的籃球文化體系提供參考。

關鍵詞：籃球文化；發展現狀；中國特色

自1995年中國籃球嘗試走職業化、商業化、市場化道路至今已經整整過去21年，這21年中，無論是競賽制度，聯賽管理，還是商業開發都一直處于改革狀態中。“盡管整體上在持續向好的方向發展，但也同樣充斥著反復震蕩和起伏不定的情況，參賽隊伍不穩定、贊助商變換頻繁、裁判黑哨、球場打架等問題層出不窮。”[1]2016-2017新賽季中引爆球迷眼球的周琦、王哲林、易建聯“球鞋鬧劇”更是喧賓奪主，搶了CBA聯賽的風頭。表面上看，這些問題都可以或多或少找尋出各自的原因，但深層次上看，它們都與我國特殊國情下的籃球文化密切相關。

1 籃球文化內涵

目前為止，學術界對籃球文化概念的界定雖未達成一致，但總起來講，大抵涵蓋物質、精神、行為、制度等幾方面內容，本文借鑒王振濤、單清華在《籃球文化建設探析》中的闡述方法，將籃球文化定義為：“所有參與籃球運動的人類群體經過籃球實踐獲得的意識及行為，形式及內容、物質與精神的總稱，它涵蓋有關籃球運動全部的技能、知識、制度等各個方面，核心是群體長期養成的價值觀，是運動外在表現與內在人文精神的和諧統一。”[2]

由此可見，雖然在宏觀層面上，籃球文化可以劃分為精神意識、制度文化和物質行為三個層級，但具體到微觀層面上，“但凡與籃球運動有關的如職業競賽中運動員、教練員、裁判員、球迷甚至啦啦隊的語言舉止；校園籃球中學生的興趣，教師、家長的支持力度；社會中籃球周邊市場建設等都可劃分到籃球文化范疇內，它們無疑都可從側面反映出區域內文化建設的成果。”[3]

2 我國籃球文化建設存在的問題

（一）傳統文化阻礙籃球競技性發展

一直以來，我們始終以中國五千年文明史自豪，但悠久的歷史尤其是漫長的封建文明同時也是對中國現代競技體育的無形束縛。1891年籃球運動誕生于美國，隨后的1895年便傳入中國，可以說，兩國擁有幾乎相同的籃球歷史，然而一百多年后，其發展軌跡卻大相徑庭。作為北美四大競技體育賽事的代表，NBA儼然成為美國文化的名片在世界各地流傳開來，讓世人認識到美國文化中勇于拼搏而不失公正，彰顯個性而注重融合，尊重歷史而積極創新的文化特征。相比之下，我國籃球則長期浸染在清靜無為、恬然無爭、友誼第一的中庸知道中，這與統治中國兩千余年的儒家道家思想一脈相承。具體表現為，中國球員比賽中不善于身體對抗，講求團隊配合而忽視個人表現；訓練中重視技戰術而輕視力量對抗。可以說，在日益激烈的國際競爭中，這種傳統文化中的桎梏因素嚴重影響著我國籃球水平的整體提高，亟待解決。

（二）籃球職業化市場化建設踟躕不前

1995-1996賽季，中國籃球開啟職業化道路，歷經21年后回過頭看，當初構想的藍圖遠未實現。聯賽競技水平不高，為了提高觀賞性，每年花重金聘請大量外援，本土球員只能充當配角；國際競爭力逐年下降，曾經的亞洲霸主如今甚至被韓國、伊朗、敘利亞甩在身后；丑聞頻出，裁判員執法不公，球場打架辱罵現象不斷；俱樂部僅重視短期利益，無暇顧及長遠發展。以上現象無不透露出我國籃球職業化、市場化的舉步維艱，而依托職業聯賽這個舞臺生存發展的相關產業更是蕭條。2016賽季初，由于籃管中心規定不清晰，致使易建聯、周琦、王哲林等頂尖本土球員拒絕穿聯賽指定運動鞋比賽，在這場風波中，球員受到禁賽的處罰，而以20億元獲得CBA裝備贊助權的李寧雖然獲得了關注，但難免給人留下“球鞋質量不高，難以保護運動員遠離傷病”的負面印象，籃管中心也讓人覺得“不專業”，可謂沒有受益者。多年以來，由于缺乏核心文化支撐，中國職業籃球的市場化進程一直處于混亂狀態中，缺乏明確的前進方向，品牌建設滯后，形成系列化的前景更是渺茫，這必將是一個充滿艱辛的融合過程。

（三）校園籃球文化欠缺

美國除NBA外，大學生籃球聯賽NCAA也是家喻戶曉，甚至每年進入64強淘汰賽的三月被冠以“瘋狂三月”之稱，其觀賞性同樣處于極高水平，上至總統，下至小學生都會踴躍到現場觀賽，由此誕生了眾多明星，成為NBA選秀的熱門人選。相比之下，我國的大學生籃球聯賽CUBA則與職業賽場關聯不大，更像溫室里的幼苗般在象牙塔里兀自生長，僅僅舉辦兩屆CBA選秀仍以大部分俱樂部放棄而草草收場。出現這些問題，一方面由于相關人才輸送機制不健全，另一方面由于校園籃球基礎薄弱，沒能完成培養高水平運動員的任務。究其根源，在于我國各級校園中嚴重欠缺籃球文化生根發芽的土壤，家長、教師不鼓勵學生參與其中，場地設施、配套比賽不足，我國CUBA每年的比賽場次甚至不如美國中學生多，此等條件又怎能營造良好的校園籃球環境呢？

3 中國籃球文化發展建議

（一）打破傳統：創新籃球文化

籃球運動在中國生根發芽，離不開本土文化的滋養灌溉，但這些滋養絕不是固步自封，而應是兼收并蓄，在努力汲取美國、歐洲甚至澳洲等優秀文化的基礎上，構建起一整套符合中國特色的籃球文化體系。我們應該勇于摒棄落后的，不適應籃球運動特點的傳統文化束縛，在現有國情基礎上，努力展現中國球員的技戰術特點，塑造“百花齊放，百舸爭流”的文化創新景象。

（二）大膽放權：鼓勵市場化建設

與經濟建設一樣，籃球市場化是大勢所趨，中國足球已經邁出了關鍵性的一步，可以預期的是，籃球運動完全交由市場支配指日可待。文化塑造，相當于為籃球運動注入靈魂，在復雜的市場環境中，我們應明確文化建設的核心，那就是以人為本，無論是運動的普及，還是產業的經營，都應以滿足廣大人民群眾愉悅身心、強身健體、追求卓越的根本利益為宗旨，不可一味追求擴大市場，攫取金錢，而丟失文化的本質屬性。

（三）合理調和：關注不同籃球群體

在籃球運動各群體中，職業運動員無疑是受關注最高者，但是，作為一項系統工程，籃球文化建設中絕不應忽視校園籃球和群眾籃球的存在，甚至作為向職業聯賽輸送人才的基礎，后者應該得到更加廣泛的關注。積極向學生和群眾宣傳籃球運動的優異性，培養其終身體育的意識，構建層次鮮明的籃球文化體系，無疑可以加快我國籃球文化建設進程。

參考文獻：

[1] 李元偉.打造籃球文化構建和諧籃球[J].體育文化導刊，2006（1）：3—4

[2] 王振濤，單清華.籃球文化建設探析[J].體育與科學，2009（5）：83—87

[3] 易劍東.體育文化學[M].北京：北京體育大學出版社，2006：57—62

作者簡介

朱春強（1990—），男，漢族，天津市武清區人，華東交通大學體育學院14級在讀碩士研究生，研究方向：體育教育。