芻議如何加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)管理

邵俊濤

摘 要：高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，是豐富學(xué)生業(yè)余生活的重要形式也是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的第二課堂。高校社團(tuán)既能加強(qiáng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是學(xué)生過(guò)渡到社會(huì)中的中藥組織。但高校中的社團(tuán)普遍存在管理和建設(shè)不夠、投入不足等問(wèn)題，所以學(xué)校應(yīng)該正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，使社團(tuán)發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。使高校社團(tuán)社團(tuán)能真正的打破學(xué)科及學(xué)校的界限，匯聚志同道合的社團(tuán)伙伴，發(fā)揮團(tuán)員的共同特長(zhǎng)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，開展有益于高校學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：高校 大學(xué)生社團(tuán) 管理

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）01（c）-0219-02

大學(xué)生社團(tuán)既是高校思想教育的重要載體也是高校文化建設(shè)一部分。盡管學(xué)生社團(tuán)有許多好處，但不能否定同樣存在著許多問(wèn)題，如制度不健全，活動(dòng)質(zhì)量不高，創(chuàng)新缺乏，溝通不到位等等[1]。針對(duì)這些問(wèn)題，如何加強(qiáng)社團(tuán)的管理，已成為擺在大學(xué)生新生教育工作的問(wèn)題。高校黨委是學(xué)校社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)部門要時(shí)刻履行自己職責(zé)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育。團(tuán)委作為黨委的補(bǔ)充，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的成立、年審、注銷、經(jīng)費(fèi)管理等相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督和保障。

1 大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

1.1 缺失科學(xué)性和規(guī)范性的管理制度

大多數(shù)學(xué)校對(duì)社團(tuán)沒有規(guī)范的社團(tuán)管理辦法，所以大多數(shù)社團(tuán)自由散漫，缺乏明確的規(guī)章制度，沒有明確的指導(dǎo)原則。制度的缺失容易造成社團(tuán)人事關(guān)系混亂、財(cái)務(wù)賬目不清、秩序混亂、發(fā)展目標(biāo)盲目等現(xiàn)象，影響社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展[2-3]。同時(shí)大學(xué)社團(tuán)還普遍存在發(fā)展不平衡。具體表現(xiàn)在社團(tuán)類別不平衡，如文化，藝術(shù)，體育社團(tuán)明顯社會(huì)實(shí)踐及學(xué)術(shù)社團(tuán)；二是參與人數(shù)、活動(dòng)開展數(shù)量、社團(tuán)的影響力方面差距明顯，文體方面相對(duì)參與性?shī)蕵?lè)性更強(qiáng)，吸收人數(shù)更多，而學(xué)術(shù)類社團(tuán)人數(shù)較少，難以形成規(guī)模，從而導(dǎo)致難以組織活動(dòng)。還有組織不完整，因?yàn)樯鐖F(tuán)在成立之初，多是自發(fā)組織，自己建立機(jī)構(gòu)、選出負(fù)責(zé)人，沒有結(jié)合自身學(xué)校的特點(diǎn)，缺乏學(xué)校自身特色，再加上管理不到位，最后容易造成上頭熱下面冷，以及停團(tuán)的情況。

1.2 經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)所有限，缺乏保障

社團(tuán)本身的發(fā)展目標(biāo)是通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想信念進(jìn)行潛移默化的影響，從而使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。但是由于社團(tuán)本身經(jīng)費(fèi)不足所以沒有充足的活動(dòng)空間，加上有的學(xué)生社團(tuán)缺乏群眾基礎(chǔ)，策劃不完善，很難真正提升學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)由于社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，所以經(jīng)常造成有后勁不充足。還有就是有些學(xué)生社團(tuán)缺乏開闊的視野，影響范圍小，社員越來(lái)越匱乏，難以成氣候。還有些社團(tuán)本身缺乏指導(dǎo)教師或教師的指導(dǎo)工作開展少或指導(dǎo)能力有限，所以學(xué)生很難真正的從社團(tuán)中學(xué)習(xí)到真正有價(jià)值的內(nèi)容。

2 如何加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理

2.1 管理要規(guī)范，加強(qiáng)社團(tuán)管理

規(guī)范和加強(qiáng)社團(tuán)的管理的目的是大學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，有機(jī)的將課堂所學(xué)與課外知識(shí)結(jié)合起來(lái)。所以加強(qiáng)社團(tuán)管理，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展十分重要。價(jià)錢管理可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，首先對(duì)于社團(tuán)的變動(dòng)要及時(shí)變更、注銷程序，防止虛假社團(tuán)的出現(xiàn)。對(duì)違反規(guī)定及不健康的社團(tuán)活動(dòng)予以制止，規(guī)范社團(tuán)組織，明確社團(tuán)的權(quán)利和義務(wù)。確保社團(tuán)具有明確的負(fù)責(zé)人及制度，定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行考核[4-5]。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化透明化，學(xué)校和黨委制定合理的社團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，指定有能力合格的輔導(dǎo)老師，定期對(duì)社員進(jìn)行指導(dǎo)，從而不斷提高青年大學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)踐技能。獎(jiǎng)勵(lì)推介優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。使大學(xué)生通過(guò)加入社團(tuán)，感受到集體活動(dòng)的樂(lè)趣和力量，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念，逐步成長(zhǎng)為政治進(jìn)步、思想成熟的社會(huì)人才。

2.2 提供經(jīng)濟(jì)和場(chǎng)所的保障，確保社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展

大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)的主要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)來(lái)自于社會(huì)贊助和會(huì)員會(huì)費(fèi)。國(guó)家及高校應(yīng)該根據(jù)社團(tuán)的實(shí)際情況給予社團(tuán)相應(yīng)的資金贊助，確保任何個(gè)人侵占、私分或挪用公款。對(duì)收取會(huì)費(fèi)的社團(tuán)必須根據(jù)實(shí)際情況明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有社團(tuán)進(jìn)賬出賬必須有據(jù)可查，明確透明，同時(shí)高校團(tuán)委應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。高校要根據(jù)實(shí)際情況向團(tuán)委劃撥社團(tuán)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化管理和信息化平臺(tái)建設(shè)。為了社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展，高校應(yīng)為學(xué)生社團(tuán)提供一定的師資、活動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的支持，為色社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供基本的保障，可以為輔助教師給以一定的薪金獎(jiǎng)勵(lì)。

2.3 推進(jìn)社團(tuán)多元化，加強(qiáng)創(chuàng)新精神

高校社團(tuán)應(yīng)該多樣化，建設(shè)應(yīng)該遵循“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的方針[6]。大學(xué)生社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)高等教育以及連接社會(huì)的一個(gè)重要載體，所以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)必須要適應(yīng)高等教育多元化的目標(biāo)。在建設(shè)過(guò)程中要建立和完善多元化的引導(dǎo)機(jī)制，充分揮各個(gè)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，以滿足廣大學(xué)生不同的愛好和興趣為根本目的。使具有不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生的特長(zhǎng)充分發(fā)展，從而滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)綜合性人才的需求。隨著社會(huì)的發(fā)展以及時(shí)代的需要，新的學(xué)科領(lǐng)域也在不斷地拓展，所以高校社團(tuán)不能只停留在傳統(tǒng)的領(lǐng)域止步不前，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，創(chuàng)立新的符合社會(huì)發(fā)展方向的組織。不同類別的的社團(tuán)建設(shè)有其不同的特性，創(chuàng)新的思路和行為可以保證高校社團(tuán)健康有序的運(yùn)行，創(chuàng)新性原則也是社團(tuán)管理的目標(biāo)之一。我們要打破傳統(tǒng)社團(tuán)更表面形式建設(shè)，要從根本上尋找社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)。只擺花架子缺乏及時(shí)有效地創(chuàng)新很難發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有效用。因此，堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)效性原則是以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)管理目標(biāo)的根本原則。只有有效地將創(chuàng)新性和實(shí)效性結(jié)合起來(lái)，才能使高校社團(tuán)健康有序的發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

高校大學(xué)生社團(tuán)是有一些具有共同興趣愛好的成員按照一定的章程，為實(shí)現(xiàn)組員共同意愿開展的高校非盈利性群眾性組織。高校社團(tuán)組織是將志趣相同的學(xué)生以聚集在一起，發(fā)揮其本身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開展有益于身心的組織形式，高校社團(tuán)打破年級(jí)學(xué)科間的障礙，是學(xué)生更能自由平等的交流，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展見識(shí)。大學(xué)是鏈接社會(huì)的過(guò)過(guò)渡，所以社會(huì)和社會(huì)一樣相較與高中更加的繽紛多彩，這些社團(tuán)緊跟時(shí)代與社會(huì)潮流，是大學(xué)生個(gè)性與思想的集中營(yíng)。大學(xué)學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣愛好，自愿選擇符合自己意愿的社團(tuán)組織。但是大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，必須以保證學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，其中就目的為加強(qiáng)學(xué)生身心建設(shè)。大學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高自己管理能力，豐富課余生活，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼。學(xué)生社團(tuán)必須還要遵循和貫徹黨的教育方針，善用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體，定期開展線上和線下課外活動(dòng)，以提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)成才。

總之，高校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到社團(tuán)是一個(gè)平臺(tái)，它能有效地推進(jìn)大學(xué)生的身心健康，同時(shí)也是之間適應(yīng)社會(huì)的過(guò)度，所以學(xué)校要明確學(xué)生社團(tuán)的重要性。同時(shí)我們也要能夠正視學(xué)生社團(tuán)中存在的問(wèn)題，只有通規(guī)范管理、有效指導(dǎo)、提供保障，創(chuàng)新建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)才能夠成為校園文化建設(shè)出一份力，為高校學(xué)生教育培養(yǎng)工作更好的發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn)

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