西安民辦高校大學生創業的困境與對策

邢亮++張靜

摘要：隨著社會主義市場經濟體制的發展，創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時，社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。解決大學生的就業與創業問題，歷來是關系到高等院校尤其是民辦高校生存和發展的系統工程。當前，大學生就業難是社會關注的一個熱點問題。作為解決大學生就業的一個重要渠道，大學生創業受到了越來越多的重視。對于民辦高校來說，畢業生就業壓力巨大，創業成為民辦高校大學生改善就業現狀的重要途徑。西安作為全國民辦大學聚集最多的城市，具有創建早、質量高的優點。所以研究西安民辦高校大學生創業現狀及對策有著重要意義。

關鍵詞：西安；民辦高校；大學生創業；現狀與對策

中圖分類號：G645 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）003-00-02

西安作為全國民辦高校聚集最大的城市大學生創業資源相對比其他地區更具有研究意義，而且民辦高校由于與公辦院校具有享受的教育資源不同，教育方式更是千差萬別，所以研究民辦高校學生創業率及創業困境對國家教育政策調整和教育方式改革具有一定的參考價值。

一、西安民辦高校大學生創業存在的問題

1.西安民辦高校大學生自身方面

（1）缺乏創業意識

很多西安民辦高校大學生受傳統思想的影響，畢業找工作成為了一種主流思想。人們求穩怕變，習慣被動接受，拒絕主動創業。在此心理影響下，自主創業首先要突破的是意識上的障礙。盡管這幾年大學生創業的人數日益增加，但是并不能代表整體大學生的態度。大多數的西安民辦高校大學生對創業還是抱著觀望態度，即使創業也只是淺嘗輒止而已。據數據顯示，15%的西安民辦高校大學生創業失敗，10%正在創業，35%的大學生從未考慮過創業，40%考慮過創業但沒有行動。由此可見，大學生對于自主創業還是很積極的，但飽滿的激情缺乏實際行動[1]。在種種外界因素的阻礙下，真正投入創業活動的西安民辦高校大學生卻不多。

（2）缺乏創業資金

雖然西安民辦高校大學生大多表示對創業有興趣，但由于資金限制，所以真正實現創業的還是很少。普通大學生創業通常是尋求親友資助，而親友的力量也是有限的，其資助在龐大的創業啟動資金面前顯得杯水車薪。除了親友資助，政府資助和銀行貸款也是獲得創業資金的途徑，但大多數大學生認為這兩種途徑申請程序煩瑣，實際申請到的機會微乎其微。所以大學生的創業資金相對來說還是比較缺乏的。

（3）缺乏創業實踐

大部分西安民辦高校創業大學生與社會人士相比都缺乏實踐經驗，致使在創業這條路上走得更加艱難。他們在社會上闖蕩，欠缺市場目標定位，對于投資項目無法得到足夠了解和深入調研，心里空有一番美好設想，卻因自己的知識眼光局限和沒有實踐經驗等原因而在現實中無法實現創業的夢想。

2.政府配套政策方面

（1）政策落實不到位

政府即使制定了相關的法律法規，但由于政策本身對于大學生的支持機制比較模糊，因此在政策執行的過程中易出現錯位與失位的現象。有部分被調查者反映，各級政府、主管部門相互踢皮球般推諉，對大學生創業者提出的貸款申請和其他方面的資助請求均置之不理。所以政府即使出臺了政策，可真要落到實處上卻難上加難。

（2）政策申請程序煩瑣

很多大學生反映不了解國家政策，即使了解也不會去申請，因為覺得程序煩瑣耗時長，并且不一定能申請得上?？梢娨环矫鎳艺咝麄髁Χ炔粔颍硪环矫嬲贫ǖ恼呱暾埑绦蛞膊粔蚝喕腿诵曰痆2]。

二、存在問題的原因

1.大學生自身出現問題的原因

（1）創業技能掌握不充足，導致創業意識較弱

由于大學生現在處于在校學習階段，對于一些創業方面的知識學習的較少，接觸也不多，不全面。加之對專業知識學習掌握程度不高，所以一些學生的專業知識素養不高，并且有關的專業技能也不是掌握的很好，所以導致了創業意識和愿望較為薄弱。

（2）沒有工作，創業資金來源較窄

大學生在校學習的時間較長，所以沒有太多的時間去外面工作，個人的收入不高，甚至沒有收入，有的還是家里給提供的資金，所以在面對資金困難時，大多數的學生會選擇放棄船業，對創業沒有太大的興趣和熱情。

（3）外出實踐較少，經驗不足

一些在校大學生，由于自身原因，不愿參加社會實踐，整天無所事事，沒有給自己制定創業目標，甚至沒有創業的想法。所以導致在創業時，沒有頭緒，不知如何下手。

2.政府方面的原因

（1）政府工作管理不當

由于政府工作中出現的漏洞和政府工作人員的管理不當，沒有及時的落實實施相關政策，導致在大學生創業方面的政策出現了問題，同時一些政府工作者工作態度的不端正，對大學生在創業方面不給予資金支持，導致大學生創業面臨著巨大的困難。

（2）創業申請程序繁雜，周期較長

很多大學生在申請自己創業的過程中，早早遞交了申請，可是由于政府內部機構的不精簡，工作職責的不明確，工作人員為了避免麻煩，開始互相推卸責任，這樣一來。事情就被擱置，遲遲的不到答案，阻礙大學生創業。

三、提升西安民辦高校大學生創業能力的對策和建議

1.對大學生自身的建議對策

（1）大學生應培養自身的自主創業意識

促進大學生創業的前提是加大對大學生的創業宣傳。若是大學生排斥創業，就很難培養起他們的創業意識。受傳統觀念“學而優則仕”的影響，尋找一份穩定的工作是多數大學生的傾向。所以大學生要想保持一份沖勁首先的打破傳統觀念的束縛，不過畢業后究竟是就業還是創業需要符合自己的現實條件。對于當代大學生來說，畢業進入社會后面臨著結婚、生活、養老和買房等壓力，基本的生活需要單靠一份穩定的工作是遠遠不夠的，而大學生自主創業是一種很好的選擇[3]。其次，大學生應保持積極的心態主動去尋找工作，一味的責怪學校教育和社會環境，遇到問題學不是自己解決而是推卸責任、躲避退讓[4]，那大學畢業必將面臨失業。再者，要好好學習自己的專業知識，培養自身的專業技能，在創業是才能更好的實施。

（2）加大政府資金支持力度，擴寬融資渠道

政府在高校創業教育的實施過程中扮演者倡導者和扶植者的重要角色，沒有政府的相關政策的體系支持，大學生將面臨最大的市場環境，即使有優秀的創業項目也因政策的阻撓無法最終實現，市場經濟發展到現在的水平如果政府還像以前那樣對待創業項目，那么最終也會導致市場失去平衡，所以在對待大學生創業實踐，創業教育的過程中，政府的政策和經濟支持相當重要，政府應在大學生創業的同時為其尋找創業伙伴，降低創業風險，降低資金困難。

（3）提供更多的實踐機會

同時大學生在學校教育過程中應開設學生實踐類課程，讓學生走出課堂，開展大學生走訪企業，兼職體驗等活動，也可以開展創業模擬課堂，開展具有針對性的重點教育，培養大學生自主實踐能力。此類活動能在大學生創業實踐初期，為學生積累創業知識與創業經驗。

2.對政府的建議和對策

（1）政府政策落實到位，加強管理

政府在大學生創業初期扮演重要角色。在大學生初期創業啟動階段，政府應給予最大的經濟支持。能多投入就多投入。加大國家對創業資金的合理規劃，避免大學生創業過早破產與資金方面，真正把大學生創業當做大學生就業工作的重點組織開展。在大學生回鄉創業過程中要給予綠色通道，給予相對風險較低的貸款項目。因為大學生創業的首要困難便是資金短缺，解決這個問題就從根本上解決了學生的擔憂。

（2）內部精簡，明確分工職責

政府要開展行動，制定嚴格的懲治制度，對工作不認真的人員進行嚴懲，追究其工作中出漏洞的責任，同時明確政府工作人員的相關職責和工作內容，做到有事找到人，找對人。加大對政府人員的素質培養，端正工作人員的辦事態度等，為大學生創業營造一個舒適良好的創業環境。

四、結語

中國的市場經濟發展到現在，大學生就業問題是一大重疾，鼓勵大學生創業將是帶動中國經濟發展的又一契機。政府，學校，家庭以及大學生自身都應抓住這一發展機遇，以創業帶動就業，將會是一大趨勢。所以作為大學生應在學校學習的過程中積極開展創業實踐，學校應努力創造創業氛圍，開展創業交流。大學生應轉變思維，就業并不是實現人生價值的唯一途徑，選擇創業并不是死路一條。

參考文獻：

[1]潘永濤，祝虹.創新與創業教育[N].西安晚報，2014-02-24（02）.

[2]王東明，劉姬冰.大學生創業存在的問題[M].北京：人民文學出版社，2008.

[3]朱咸影.淺析文科大學生創業的困境[N].人民日報，2012-10-02（05）.

[4]支侃買.民辦院校大學生創新創業中存在的問題及對策[M].北京：清華大學出版社，2014.

[5]劉天嬌，劉振利.西部高校大學生創新創業教育的問題與對策[M].西安：西安出版社，2007.

作者簡介：邢 亮，西京學院經濟管理系市場營銷專業學生。

張 靜，西京學院教授。

基金項目：本文系西京學院大學生創新創業項目“翻轉歸零咨詢有限公司”研究成果。課題編號：127152016104。

指導教師：西京學院張靜教授。