初中物理教學中的合作學習管窺

潘偉松

隨著新一輪課程改革在教學領域的大力推行，合作學習已成為當今物理教學課堂的主要教學模式，它不僅有利于改變傳統的教學方式，而且對改變學生的學習方式，使學生由被動學習轉為主動學習有著重要的影響，合作學習就是為學生設立一個共同的目標，使學生在小組或團體中通過互幫互助的方式來完成同一項任務，思維碰撞的火花能夠帶來不一樣的教學效果，有利于培養學生的團隊合作精神，同時，明確的責任分工也有利于培養學生的獨立思考能力。本文主要以初中物理教學課堂為研究對象，深入分析了合作學習的教學方式。

一、建立和諧師生關系，加強交流互動

為了提高初中物理教學課堂質量，要提高學生學習的主動性和積極性，還要加強師生之間的交流互動，在傳統的教學課堂上，教師是教學課堂上的領導者和權威者，滿堂灌和一言堂的教學方式壓抑了學生的積極性和創造性，師生之間缺少互動，教師也無從得知學生的問題所在。在合作學習的教學課堂上，教師是教學活動的引導者，學生是教學活動的主體，只有教師和學生積極參與、相互交流才能實現預先設定的目標，師生之間的交流互動不僅滿足學習的需要，而且也會加強師生之間的友誼。

比如教師在講述物質的密度時，教師可以先將學生分成小組進行實驗，在實驗操作開始之前，為了防止在操作過程中出現突發情況，教師要向學生簡單介紹有關注意事項，同時為了增加學生對于天平的理解，教師可以向學生預演錯誤的操作行為，這樣能夠有效避免學生在實際的操作過程中出現失誤，通過師生之間的交流互動，可以最大限度地幫助學生少走彎路，從而達成目標。

二、優化學習成員分組，搭建合作基礎

每一個學生都是獨立存在的個體，建立合理的學習小組要堅持組內各有所長，組際不相上下，優勢互補的原則，充分考慮每一個學生的知識儲備，學習能力，性格特點等差異，最大限度地優化分配合作，同時在小組內部挑選出一個小組長，加強對小組長的培訓，提高小組長的領導、指揮、協調能力，此外，每個小組長要秉持為小組成員負責的精神，保證自己帶領的小組能夠勇奪“最佳小組”稱號。

例如教師在講述人耳聽不見的聲音時，可以先讓學生討論有哪些聽得見的聲音，通過前面學習到的聲音是什么和聲音的特征來推斷有哪些事物是有可能發出聲音而我們聽不見的？由于小組內成員的學習能力和知識儲備不同，不同小組討論的結果也必然存在差異，通過合作學習的方式可以啟發學生的思維，使學生在小組討論的過程中獲得知識的進步。

三、評價小組學習情況，合理反饋成效

在傳統教學方式的過程中，教師重視個體在整個教學活動中的發揮，競爭性的評價方式往往讓學生透不過氣，同時對學生的長遠發展也不利。而合作學習的評價方式始終以尊重學生為基礎，讓每一個學生都能夠在自身的基礎上有所進步，這有利于將個人之間的競爭轉變為小組之間的競爭。將小組的整體成績作為教師獎勵的標準，在適當的時機進行最佳小組的評選活動，以此來調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣。此外，增加評價方式的多樣性，促進學生的綜合發展。

例如，教師在講述水循環時，對小組成員進行合作學習評價的過程中，可以通過分工是否明確？分工是否與個人的學習能力相掛鉤作為評判的依據，當然小組討論的結果正確與否才是最重要的，包括水循環的過程，水循環的意義，水循環的類型和環節等都是學生需要了解和掌握的。

四、開展物理探究實驗，拓展合作學習

學生開展探究實驗能夠有效提升他們的科學探究能力，包括提出問題進行猜想和假設，為猜想和假設制定計劃和安排實驗，收集資料與數據進行分析論證，深化交流和評估等，創新教育是新課程改革下的核心，教師在組織合作學習的過程中，要有意識地培養學生的發散思維能力和創造思維能力，增加多解問題的訓練強度，使學生能夠通過合作學習的方式對問題做到舉一反三，學生不僅要獨立自主地解決問題，還要在與同伴的合作，探究中深化對問題的理解，從而使思維發散。

例如教師在講解電路初探的過程中，首先要讓學生了解電路的組成，其次要讓學生了解電路的三種形式，這三種形式要依靠學生來進行探究，電路分別在何種情況下會出現通路、短路或段路，學生可以通過電源、用電器、開關、導線組成一個完整的電路，通過猜想和假設來對這三種形式進行試驗，最后要讓學生了解電路的連接方式，而識別電路連接方式的方法有三種，包括電流法，節點法和拆除法，學生在對這三種方法進行了解并實驗后，教師也可以讓小組自由探討是否還有其他可行的識別方法。

綜上所述，合作學習不僅有利于培養學生的創新意識和實際操作能力，而且有利于提升學生的人際交往能力和團隊合作能力，所以教師在實際的課堂教學過程中，應當與學生建立友好的師生關系，尊重和理解學生，走進學生中去，增加與學生的互動和交流，同時要進行合理的分組，確保小組成員內部的和諧和公平，對每一個學習小組進行合理的評價，對表現優秀的小組成員進行精神或物質上的獎勵，開展探究實驗，提升學生的探究能力和獨立思考的能力。

（作者單位：江蘇省江陰市夏港中學）