新時期高校學生會干部隊伍建設的思考

摘要：高校學生會作為大學里唯一一個可以和學生之間進行無障礙溝通的部門，是從大學生群體中挑選的優秀分子組成的群眾性組織。因此，加強新時期學生會干部隊伍建設，具有重大意義。

關鍵詞：高校學生會干部隊伍；現狀；問題；措施

在高校的教育和管理中，學生干部隊伍是一致不可缺少的重要力量，他們在加強和改進大學生政治思想教育、日常管理等工作中所發揮的作用是不可低估的。學生干部是學生，又不同于一般的學生，學院對學生的教育和管理往往要通過他們去組織實施和發揮帶頭作用去落實。他們與學生有共同的心聲，但比一般的同學具有較高的覺悟，更高的組織管理和協調能力，是學生的優秀代表，是學院黨政領導老師聯系學生的橋梁和紐帶。

一、高校學生會干部隊伍現狀

當前，各高校學生會組織結構和人員編制大同小異。以河南科技學院藝術學院分團委學生會為例，則是通過競聘方式，按照民主集中制原則，以全心全意為同學們服務為宗旨組建的學生組織。學生會下設主席團、辦公室、心理部、組織部、學習部、新聞宣傳中心、文藝部、體育部、生活紀檢部、女生部、創新實踐部、資助中心、權益服務部。他們是學院學生的忠實代表，是學生參與學院民主管理的途徑，學生自我管理的通道，是藝術學院聯系全校廣大學生的橋梁和紐帶。其主要職責是：

（一）組織和帶領學院同學，認真學習馬列主義、毛澤東思想，認真研讀十八大、十八屆六中全會及習近平總書記系列重要講話精神，特別要學好習近平論“三嚴三實”精神，學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，和黨中央保持高度一致。

（二）學習和貫徹黨的教育方針政策，踐行社會主義核心價值觀，團結和引導學院同學刻苦學習科學文化知識，積極投身社會實踐，成為熱愛祖國，適應建設有中國特色社會主義現代化事業的合格人才。

（三）根據學校工作部署，結合本院學生實際，研究制定本院學生會工作計劃和具體實施意見，經常督促、檢查各班委會的各項工作，總結經驗，保證學生會工作計劃的完成。帶領學生遵紀守法，檢查監督學生執行各種規章制度的情況，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。

（四）領導和組織學生自我教育、自我管理、自我服務，切實關心同學們的日常學習和生活，創造良好的學習，生活環境。高度自覺、積極主動地代表學院同學的切身利益，反映同學的意見和要求，維護其合法權益，推動校園民主建設。

二、新時期高校學生會干部隊伍存在的問題及原因

（一）定位不準確，認識不到位

學院學生會是在學校黨委和上級學聯組織的領導下，開展工作和活動的學生組織。學院學生會干部雖談不上“高官”，且無“厚祿”，但有個別煞費苦心的學生加入學生會的目的是滿足個人私欲，表現出不是服務學生，而是為自己撈好處，存在個人主義。究其原因主要是，私心作祟。

（二）制度形式化，執行薄弱化

制定的制度很多，而真正落到實處的較少，這使制度管理成了空話，最終流于形式化。松散的制度管理導致活動雜亂無章，使學生會工作存在隨意性。學生會規章制度實施對象是人，說到底，就是怎樣管好人，究其原因是人情問題。

（三）重管理工作，輕專業學習

學院學生會干部作為學生，學習專業知識是天職，必須把主要任務放在學習上；作為學生干部還必須承擔一定的管理工作，客觀上要求他們具備的各種知識也需要去掌握。究其原因有三：一是主觀不努力，即使是有時間也不去學習專業知識；二是兼職過多，負擔過重；三是部分領導老師過于“溺愛”學生干部。

（四）重具體工作，輕總結宣傳

學生會是群眾性組織，他除了要有多種活動外，還必須要制定一個方向，一個發展的突破口。究其原因就是不善于進行歸納總結，缺少宣傳研究探討。

（五）工作不主動，活動無創新

工作被動主要是因為工作程序和細節沒有安排好，職能不明確，主要責任人應該反省，當主要責任人對自己的職能不明確時，下面的干部在這個范圍里更不能做好自己的本職工作。

三、新時期改進高校學生會干部隊伍建設的措施

（一）健全組織機構，修訂規章制度

依據學院不同的培養目標和要求，每屆學生會要進一步規范學生會各部門的職責，修訂適合自身實際情況規章制度，加強學生會自身的監管力度。要想制度得以順利的實施，在學生會內部必須建立一套強有力的能被大家所接受的獎懲機制，并在學生會成員的推動下實施。

（二）加強隊伍建設，全力服務學生

要培養學生干部樂于奉獻和與時俱進的精神，要求其以身作則，身先士卒，堅持原則，客觀公正，提高其工作的積極性、主動性和創造性。學生干部為了履行崗位職責，干好本職工作，認真服務好同學，總要花費一定的時間和精力。所以，作為學生干部要甘于吃苦，樂于奉獻，以身作則，身先士卒，創造性地開展工作。

（三）加強教育培訓，提高工作能力

要認識到學生干部思想道德素質和理論水平提高的重要性，讓學生干部體會到各種培訓工作是自己的必修課和自身發展的主要條件。作為高校應根據學生會的性質和特點，結合學生干部的實際情況，按照不同層次、不同特點和成長成才規律定期或不定期組織培訓。

此外，應構建一種以目標責任為導向、以工作成績為核心、以定性和定量相結合為手段、以有效運用考核結果為目標的學生干部考核評價機制。從充分發揮民主的角度出發，注意多方面收集反饋意見，全面合理、客觀公正地對學生干部做出評價。展望未來，我們要適應新時期學生干部隊伍建設的要求，開拓創新，與時俱進，不斷總結新經驗，解決新問題，尋找新機遇，形成一整套規范有序高效的管理運作模式，為高校學生會干部隊伍建設譜寫更加壯麗的篇章！

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作者簡介：閔一鳴（1996—），河南汝州人，本科，河南科技學院學生，研究方向：中國畫。