如何利用高職乒乓球的課程目標(biāo)來統(tǒng)籌教學(xué)模式

劉曉娟

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)乒乓球?qū)I(yè)人才越來越重視。乒乓球選修課作為高職體育部門的重要部分，越來越受學(xué)生的喜愛。然而目前，高職乒乓球課程教學(xué)方法落后，教學(xué)效果不佳，如何利用高職乒乓球的課程目標(biāo)來統(tǒng)籌教學(xué)模式已成為高職體育部門的主要任務(wù)。這篇文章先從課程目標(biāo)設(shè)置影響因素和課程目標(biāo)設(shè)置兩方面分析了高職乒乓球課程目標(biāo)，然后試著提出具體方法闡述如何利用高職乒乓球的課程目標(biāo)來統(tǒng)籌教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：乒乓球；教學(xué)；課程目標(biāo)

乒乓球是我國(guó)最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)乒乓選手的賽績(jī)和技術(shù)給我國(guó)帶來了無上榮耀和廣大的體育愛好群體。不管對(duì)學(xué)校學(xué)生還是工作的人來說，乒乓球已經(jīng)成為人們運(yùn)動(dòng)的一種方式。高職院校應(yīng)充分利用體育部門的乒乓球課程目標(biāo)來統(tǒng)籌教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)他們乒乓球技術(shù)。

一、高職乒乓球課程目標(biāo)分析

（一）課程目標(biāo)設(shè)置影響因素

高職院校乒乓球課程目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)以下幾個(gè)方面來設(shè)置：一是乒乓球課程標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面詳細(xì)介紹了課程的性質(zhì)和課時(shí)安排，以及每階段教師應(yīng)完成的任務(wù)和學(xué)生乒乓球技術(shù)水平；二是課程教學(xué)內(nèi)容，包括理論部分，基礎(chǔ)技術(shù)部分和戰(zhàn)術(shù)部分，鍛煉學(xué)生的乒乓球技術(shù)和攻守戰(zhàn)術(shù)；三是學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，一般來說學(xué)生選修乒乓球課程的冬季主要有鍛煉身體、娛樂、提高比賽能力和形成一項(xiàng)技能便于日后發(fā)展；四是社會(huì)的需要，目前乒乓球在我國(guó)非常流行，而且我國(guó)的乒乓技術(shù)前衛(wèi)，響應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展。

（二）高職乒乓球課程目標(biāo)設(shè)置

高職乒乓球課程設(shè)置的終極目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行乒乓球知識(shí)教學(xué)、訓(xùn)練，將其培養(yǎng)成具備乒乓球知識(shí)和技能的專業(yè)人才。具體可通過以下方面展現(xiàn)。

通過課堂教學(xué)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)該運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)和攻守戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，從而增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。通過傳授學(xué)生球技來培養(yǎng)他們的進(jìn)取心與競(jìng)爭(zhēng)心，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，促進(jìn)其形成德智美全面發(fā)展。

乒乓球是—項(xiàng)競(jìng)賽性運(yùn)動(dòng)，能鍛煉學(xué)生的動(dòng)作靈敏度和身體協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作速度和四肢反應(yīng)能力，促進(jìn)人體新陳代謝，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，也有利于學(xué)生形成堅(jiān)韌的品格。

通過課程教學(xué)讓學(xué)生對(duì)乒乓球競(jìng)賽規(guī)則和要點(diǎn)有所掌握，觀賞相關(guān)比賽時(shí)能夠充分享受樂趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的執(zhí)行能力以及組織比賽的能力。課程目標(biāo)還包括將學(xué)生培養(yǎng)成具有專業(yè)能力的技能人才，具有過硬的乒乓技術(shù)，在日后找工作時(shí)也能更有優(yōu)勢(shì)。

二、利用高職乒乓球的課程目標(biāo)來統(tǒng)籌教學(xué)模式的具體方法

為了更好地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合課程設(shè)置和硬軟件設(shè)施設(shè)備條件來統(tǒng)籌和改善教學(xué)模式。

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)培訓(xùn)，提高技能水平

教師是向?qū)W生傳授乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)和技能的主體，一個(gè)合格的教師不僅能向?qū)W生教授知識(shí)，還能培養(yǎng)出色的學(xué)員，提高他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱愛。因此，在教師在任用階段，也要與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更新自己具備的知識(shí)，提升自己的技能水平，學(xué)校也應(yīng)向教師提供培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助教師共同培養(yǎng)學(xué)生乒乓球技術(shù)，完成課程目標(biāo)。

（二）完善設(shè)施設(shè)備，提高教學(xué)效果

乒乓球場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備是學(xué)生鍛煉球技、提升技能的場(chǎng)所，場(chǎng)地設(shè)施的完善程度直接影響課程教學(xué)質(zhì)量。因此，高職應(yīng)加強(qiáng)場(chǎng)地管理，對(duì)器材和設(shè)備進(jìn)行定期檢查與維修，適當(dāng)投入新設(shè)施設(shè)備來鼓勵(lì)學(xué)生參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來。另外，學(xué)校還應(yīng)督促相關(guān)人員的管理意識(shí)，對(duì)設(shè)施進(jìn)行巡查與管理，保證場(chǎng)地的衛(wèi)生安全，保障學(xué)生的安全。

（三）創(chuàng)新課程教材，調(diào)整課程內(nèi)容

很多高職對(duì)學(xué)生注重乒乓球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)，沒有延伸到更深層次的教育。高職教材不僅要包括乒乓球知識(shí)和技能的傳授，還要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，如對(duì)學(xué)生訓(xùn)練能力的培育，提高學(xué)生的體能和反應(yīng)速度。還有學(xué)生的競(jìng)賽組織能力培養(yǎng)，學(xué)生通過對(duì)乒乓球課程的學(xué)習(xí)，知道該如何組織一場(chǎng)比賽，如何文明競(jìng)賽。

（四）傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合

傳統(tǒng)教學(xué)主要包括課堂理論知識(shí)教學(xué)和場(chǎng)地技能傳授，這種方法已經(jīng)不能適應(yīng)高校乒乓球課程的發(fā)展，應(yīng)融入現(xiàn)代教學(xué)手段來提高教學(xué)質(zhì)量。如通過多媒體技術(shù)向?qū)W生播放國(guó)際間乒乓球比賽，提高學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。還可利用組織比賽的方法來進(jìn)行教學(xué)，通過設(shè)定學(xué)生的角色來確定其在比賽中的任務(wù)，如學(xué)生的角色有乒乓比賽選手、裁判、拉拉隊(duì)、觀眾等，開展這樣一次比賽，讓所有學(xué)生融入進(jìn)去，必定能提高大家的學(xué)習(xí)熱情，從而提高乒乓球技術(shù)水平。

總體來說，高職院校應(yīng)明確本校乒乓球課程目標(biāo)，充分利用課程目標(biāo)來統(tǒng)籌和完善教學(xué)模式，加強(qiáng)場(chǎng)地管理，完善設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生提供練習(xí)乒乓球技術(shù)的平臺(tái)。還應(yīng)創(chuàng)造出與時(shí)俱進(jìn)的教材內(nèi)容，運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的乒乓技術(shù)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。